2022-04-19 11:55:55 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源：四川华图
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2022上半年四川教师资格考试笔试成绩于4月15日开始查询，成绩查询网站为：教育部中小学教师资格考试网站，四川华图教师考试网为各位考生整理了本次教资生物学科知识与教学能力笔试成绩查询与面试报考相关内容，详细内容请阅读下文。
2022上半年教资合格分数线
教师资格证全国统考试题卷面满分是150分制的，但教育部考试中心根据考试标准和当次考试情况，确定各科目全国统一的合格分数线采用线性转换的方法，将考生0—150分量表上的原始成绩换算为0—120分量表上的转换分，并使各科目的合格分数线统一转换为70分。
2022上半年教资成绩有效期
笔试成绩有效期：每科笔试成绩有效期为2年，笔试没有书面合格证明。
合格证明有效期：笔试和面试均合格者由教育部考试中心颁发教师资格考试合格证明。教师资格考试合格证明有效期为3年。教师资格考试合格证明是考生申请认定教师资格的必备条件。
2022上半年教资面试报名
(一)网上报名时间：2022年4月15日至4月17日17:00;
(二)网上审核时间：2022年4月16日至4月18日17:00;
(三)网上缴费时间：2022年4月16日至4月21日24:00;
(四)准考证打印时间：2022年5月9日至5月15日;
(五)面试时间：2022年5月14日至5月15日(具体考试时间以准考证为准)。
2022上半年教资面试流程
除申请中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考生外，其他考生面试均使用国家面试测评系统，面试流程如下：
第一类：报考幼儿园教师资格;小学语文、数学、英语、道德与法治、科学、音乐、体育、美术等科目的教师资格;初级中学语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等科目的教师资格;高级中学语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术和中职文化课等科目的教师资格。
1.抽题。考点工作人员登录面试测评系统，从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，考生确认后，工作人员打印试题单。
2.备课。考生持试题单、备课纸进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)。时间20分钟。
3.回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从面试测评系统中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟。
4.试讲或演示。考生按准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。
5.答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问，考生答辩。时间5分钟。
6.评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。
第二类：报考小学心理健康教育、信息技术、全科、特殊教育等科目的教师资格;初中、高中心理健康教育、日语、俄语、德语、法语、西班牙语、特殊教育等科目的教师资格;中职专业课、中职实习指导教师资格：
1.抽题。报考小学心理健康教育、信息技术、全科、特殊教育和初中、高中心理健康教育、日语、俄语、德语、法语、西班牙语和特殊教育科目的考生需根据系统抽取的题单号，在抽题室工作人员处领取试题单，作为备课和试讲内容;报考中职专业课、中职实习指导教师资格的考生须自备报考科目的专业课教材，根据所抽试题单确定备课章节内容。
2.备课。考生持试题单、备课纸进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)。时间20分钟。
3.回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生作答。时间5分钟。
4.试讲(演示)。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。
5.答辩。考官围绕学生试讲(或演示)内容进行提问，考生答辩。时间5分钟。“小学全科”考官适当提问非试讲科目的知识。
6.评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，通过面试测评系统提交评分。
2022上半年教资面试备考试题资料
各位评委老师：
大家上××好!
我是应聘幼儿教师的××号考生。今天，我说课的题目是《锻炼身体好》。下面我将从说活动教材、说幼儿情况、说活动方法、说活动准备、说活动过程、说活动延伸这六个方面开始我的说课。
一、说活动教材
《锻炼身体好》这则活动选自幼儿多元能力探索课程大班下册健康领域的内容。活动内容以儿歌配图片的形式展开。儿歌中描述的动作均为大班幼儿熟悉并能够独立完成的，例如：伸手、弯腰、跑、跳，并配以图片，小朋友们在草坪上做着运动，锻炼身体。幼儿能够通过简单的身体活动，喜欢参加体育活动，做到动作协调、灵活，达到锻炼身体，强健体魄的目的。符合《纲要》中提出的大班幼儿健康领域内容的目标要求，即“开展丰富多彩的户外游戏盒体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”。
结合活动内容及《纲要》提出的目标要求，我制定的三维教学目标如下：
1.认知目标：培养节奏感和表现力。
2.能力目标：通过肢体运动，锻炼、发展动作的灵活性和协调性。
3.情感目标：体验运动的快乐，了解丰富多彩的运动形式，从小养成锻炼身体的好习惯。
结合活动内容和三维教学目标，我制定的教学重、难点如下：
1.教学重点：通过运动和身体锻炼，提高动作的灵活性和协调性。
2.教学难点：能在生活中自觉形成运动意识，从小养成喜欢锻炼身体的好习惯。
二、说幼儿情况
大班幼儿的思维以具体形象性为主，但初步的抽象逻辑思维也开始萌芽。这个阶段的幼儿最显著的特征就是好学好问，好奇心、求知欲和模仿能力都很强。同时，也能够完成更加艰难和具有挑战性的人物，享受成功和被表扬的喜悦。幼儿在中班时已经有过简单的动作练习，这为本次活动打下了基础。本次活动采用了游戏化的教学形式，幼儿通过生动、活泼、主动地学习，获得完整的经验，发展身体的灵活性和协调性，促进身心全面健康的发展。
三、说活动方法
大班的幼儿好学好问，求知欲和模仿能力都非常的强。因此在此活动中，我将主要采用示范法和游戏法。首先，我将示范标准的运动动作，如：伸手、弯腰、跑、跳，幼儿能够进行正确地模仿;其次，在活动中将使用游戏法，幼儿能够参与到活动中来，通过生动、活泼和主动地学习，学会并练习锻炼动作，增强体质，发展身体的灵活性和协调性。
四、说活动准备
在幼儿教学的过程中，必须要有轻松的活动氛围和充足的活动准备，才能更好地实现活动目标。同时，根据大班儿童的思维特点，借助事物的具体形象，能更好地帮助儿童理解活动内容。因此，在本次活动中，我会准备《健康歌》、广场舞、公园里老人锻炼的视频，以及沙包、皮球等体育轻器械，为游戏的顺利开展做好准备。
五、说活动过程
1.视频导入，激发兴趣
播放《健康歌》视频，幼儿简单模仿视频中人们做运动的动作。并说“小朋友们，今天天气真好，和老师一起来做运动吧”。鼓励幼儿跟随音乐的节奏，大胆表现
2.引导观察，简单模仿
幼儿在做完简单的模仿后，播放广场舞、公园里老人锻炼的视频，幼儿在观看视频的过程中，观察广场上和公园里的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶是怎么锻炼身体的。并启发幼儿，自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶平时是怎样锻炼身体的。小朋友自己呢?学习儿歌，一起做儿歌里的伸手、弯腰、跑、跳的动作。并且提问：还有什么动作可以锻炼身体呢?
3.创编动作
根据《健康歌》的歌曲，创编简单的动作，幼儿根据节奏可独立完成。
4.使用轻体育器械
幼儿选择自己喜欢的器械进行游戏活动，沙包、皮球等，通过在游戏中培养幼儿的协调性和灵活性，幼儿能够和小伙伴一起进行，培养幼儿的协作能力和团队意识。
六、说活动延伸
好的教育活动不是止于特定的某一次活动，而是一个长期、持续的过程，特别是良好习惯的培养，因此活动延伸必不可少。选择天气好的时候，举办幼儿运动会，设计不同的节目，在节目中能够实现帮助幼儿强健体魄，锻炼身体的目的。同时，也采用家园共育的方法，在日常生活中，加强幼儿的体育活动，帮助他们从小形成锻炼身体的好习惯。
以上是我全部的说课内容，感谢各位老师的耐心聆听，您们辛苦了。
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