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2022年四川特岗教师简章发布

2022-04-18 11:16:33 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 加备考QQ群 加微信领资料 APP模考刷题 文章来源:四川华图

【导读】四川教师考试网提供以下四川教师招聘信息:2022年四川特岗教师简章发布,更多关于2022年四川教师招聘公告,教师公招报名,教师招聘考试时间,教师资格考试的内容,请关注(四川华图教师考试网)。

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  2022年四川特岗教师简章发布?四川省特岗教师招聘简章于4月13日发布,本次四川特岗教师共招聘794人,其中初中教师352名,小学教师442名。报名时间为4月18日-4月20日,笔试时间为2022年5月21日,四川华图教师考试网为大家整理本次四川特岗教师招聘公告、报名、笔试相关信息如下。

  凡志愿报考特岗教师的人员,于2022年4月18日10:00至4月20日17:00通过四川省教育考试院官网(http://www.sceea.cn)进行报名,不设现场报名。符合报考条件的人员,在报名网站通过身份证号注册登录、完善个人相关信息后,即可填报志愿。请认真填写报名各项信息,报名截止后不可修改个人信息。

2022四川特岗教师招聘公告解读

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——2022年四川特岗教师招聘岗位——

  2022年四川省招聘特岗教师794名,其中初中教师352名,小学教师442名,具体岗位详见《2022年四川省特岗教师招聘岗位表》(附件1)。

  特别提示:请报考乡村振兴重点帮扶县(原深度贫困县,下同)岗位的人员注意,今年乡村振兴重点帮扶县岗位先录取本县籍(即设岗乡村振兴重点帮扶县籍,具体指:应届生生源所在地或往届生户口所在地为设岗乡村振兴重点帮扶县)毕业生,不足的再录取外县考生,请充分了解相关规则后志愿报考。

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——2022年四川特岗教师报考条件——

 (一)招聘对象

  本科及以上学历毕业生;师范类专业大专学历毕业生。

  (二)基本条件

  1.政治素质好,热爱社会主义祖国,拥护党的路线、方针、政策,热爱教育事业,有强烈的事业心和责任感,品行端正,遵纪守法,在校或工作(待业)期间表现良好,无违法犯罪行为,未受过任何纪律处分,志愿服务农村基层教育。

  2.年龄不超过30岁(1992年1月1日及以后出生)。

  3.身体条件符合《四川省申请认定教师资格人员体检工作指导意见》规定,并能适应设岗地区工作、生活环境。

  4.学历条件

  (1)本科及以上学历毕业生,可以报考初中和小学教师招聘岗位。

  (2)师范类专业大专学历毕业生,只能报考小学教师招聘岗位。

  5.教师资格条件

  暂未取得教师资格证书的人员,可持在有效期内的《中小学教师资格考试合格证明》或笔试合格成绩“中小学教师资格考试(NTCE)成绩”报考特岗教师招聘(小学教师资格为两科笔试成绩,初中教师资格为三科笔试成绩)。严格“持证上岗”,所有拟聘人员在办理录用手续前须具有相应的教师资格证书。

  (三)其他要求

  1.参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加过半年以上凉山顶岗实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先录取。

  2.近三年以来存在下列行为的人员不得报考特岗教师:参加了特岗教师招聘的笔试、面试、体检等环节,已经通知签订《特岗教师服务协议书》,却无故不签的;签订了《特岗教师服务协议书》,却无故不到岗的;派遣到岗后未经批准擅自离岗的;未满服务期的特岗教师。

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——2022年四川特岗教师笔试科目——

  (一)笔试科目、时间、地点

  笔试科目:《教育公共基础笔试》和《专业知识笔试》。两门笔试科目均不区分初中教师岗位和小学教师岗位。

  笔试一律使用规范汉字答卷。

  笔试时间:2022年5月21日。上午《教育公共基础笔试》;下午《专业知识笔试》。

  笔试地点:拟定在报考岗位所属市(州)政府所在地。

  笔试具体时间、地点以准考证中明确的为准。

  (二)教育公共基础笔试

  报考2022年特岗教师的所有考生均参加《教育公共基础笔试》,满分为100分。《教育公共基础笔试》参照《四川省人力资源和社会保障厅四川省教育厅关于印发〈四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲〉的通知》(川人社发〔2012〕145号)进行命题和考试,主要内容包括教育学、教育心理学、教育法学、教师职业道德。

  (三)专业知识笔试

  报考语文、英语、数学、物理、化学、生物、历史、地理、道德与法治(原政治学科)学科岗位的考生分别参加本学科专业知识笔试,满分为100分。报考信息技术、科学岗位的考生参加数学专业知识笔试。报考音乐、体育、美术、藏语文岗位的考生参加语文专业知识笔试。

  专业知识笔试的命题依据及标准为:《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(政治时事:年度间国内外重大时事为2021年4月至2022年3月),其中,英语笔试不考听力,数学按文科类要求。

——四川特岗教师笔试例题——

1.学习动机是影响课堂教学效果的重要因素。下列教师行为中,不利于培养和激发学生学习动机的是( )。

A.根据学生的知识水平给予合适的期望

B.严厉批评学生出现错误,避免其再犯

C.对于学生的回答给予及时的反馈

D.在学生未能正确回答问题时,鼓励引导学生

2.教材又称为课本,它是依据课程标准编制的,系统反映学科内容的教学用书。下列关于教材编排的说法有误的是( )。

A.字体大小要适宜,装订要坚固

B.篇幅要尽可能长

C.内容阐述要层次分明

D.编排形式要有利于学生的学习

3.学生小丁平时十分尊重老师,认为老师说的话是权威,上课的时候总会一丝不苟地把老师的原话作为重点记下来。对于此类学生,教师应选择的教学方法是( )。

A.多鼓励这些学生进行自学

B.为其提供无结构的材料,让他自己探索

C.给这些学生充分的时间,让其总结出结构性知识

D.给这些学生提供一些明确的指导和讲解

4.通过有效的( )可以了解学生心理问题产生的过程和原因,进行针对性的辅导,消除学生的不良心理影响,摆脱心理困扰,帮助学生恢复健康心理。

A.心理暗示 B.心理咨询 C.心理治疗 D.心理建设

5.小李不懂如何统筹安排学习时间和高效利用最佳学习时间,导致学习效率低下。教师应着重教会其( )。

A.组织策略 B.资源管理策略 C.监视策略 D.调节策略

  • 答案及解析:
  • 1.B【解析】学习动机的激发:(1)创设问题情境,实施启发式教学。(2)根据作业难度,恰当控制动机水平。(3)充分利用反馈信息,妥善进行奖惩。(4)正确指导结果归因,促使学生继续努力。(5)设置合适的目标,培养自我效能感。(6)对学生进行合作与竞争教育,开展合作与竞争学习。因此C正确。了解和满足学生的需要,促进学习动机的产生。根据学生的知识水平给予合适的期望。正确指导结果归因,促使学生继续努力,鼓励引导学生,因此A、D正确。B错误,应该是正确指导结果归因,促使学生努力学习。故本题选B。
  • 2.B【解析】教材的编排形式要有利于学生的学习,符合卫生学、教育学、心理学和美学的要求。教材的内容阐述,要层次分明;文字表述要简练、精确、生动、流畅;篇幅要详略得当。标题和结论要用不同的字体或符号标出,使之鲜明,醒目。封面、图表、插图等,要力求清晰、美观。字体大小要适宜,装订要坚固,规格大小、厚薄要合适,便于携带。故本题选B。
  • 3.D【解析】不同教学方法对不同的人、情境、教学内容、教学媒介,都会产生不同的教学效果。因此,我们一定要综合考虑教学的有关因素,注意启发式、避免注入式,注重联系实际,防止教条主义,选取适当的教学方法,并加以合理地组合,力求教学效果的最优化。对待学生小丁这种场依存的人,容易受外界影响,独立思考问题能力较差,老师应该正确引导,提供一些明确的指导和讲解,引导其思考。ABC选项的做法更适合场独立型的学生。故本题选D。
  • 4.B【解析】心理咨询是辅导员开展心理健康教育的重要方法。通过有效的心理咨询,了解学生心理问题产生的过程和原因,进行针对性的辅导,使学生消除不良心理因素的影响,摆脱心理困扰,帮助学生恢复健康心理。心理暗示不能很好的了解学生心理问题,也无法进行针对性的辅导。C选项心理治疗是在咨询之后的辅导。故本题选B。
  • 5.B【解析】资源管理策略是辅助学生管理可用的环境和资源的策略,对学生的动机有重要的作用。题干中小李不懂如何统筹安排学习时间和高效利用最佳学习时间,体现了学习时间管理,属于资源管理策略。故本题选B。
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