2022-04-14 10:16:55 四川选调生考试网 加备考QQ群 热 加微信领资料 领 APP模考刷题 爆 https://sc.huatu.com/xds/ 文章来源：
2022上半年攀枝花选调生考试成绩一般什么时候发布
2022年四川选调生面试时间暂定为2022年5月14日至15日，由各市(州)党委组织部组织实施。目前如果还没有查询到成绩的考生可以与4月12日进入四川人事考试网查看成绩。>>>2022年四川选调生成绩查询入口
四川省2022年度选调优秀大学毕业生到基层工作公告（946名），4月12日公布笔试原始成绩，资格复审时间：4月22~28日，面试时间：5月14~15日。
四川公务员相关内容推荐：
【直播峰会】>>四川选调生入面分析峰会
【晒分排名】>>选调查完分数，查笔试排名>>
【分数线】>>四川选调往年入面分数线查询
【面试培训】>>四川选调面试翻盘&保位咨询
进入成绩查询网站——四川人事考试网后，考生需要先选择考试类别-国家公务员和机关工作人员录用考试，然后选择年份-2022年，选择-四川省2022年度选调优秀大学毕业生到基层工作即可点击查询成绩。
关于如何进入成绩查询网站》》》考试可以复制链接 http://202.61.89.231/resultslist 粘贴到浏览器，即可进入四川选调生成绩查询入口。
关于四川选调成绩你可能想了解这些》》》
查询成绩的准考证丢了怎么办?
四川选调生试在进行成绩查询时，输入身份证号和姓名进行查询即可。
成绩计算方式
考试分为笔试和面试，考试总成绩按满分100分计算。笔试、面试成绩分别占考试总成绩的50%。
笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×25%+《申论》成绩×25%。
总成绩=《行政职业能力测验》成绩×25%+《申论》成绩×25%+面试x50%。
四川选调面试什么
四川选调生，以结构化面试为主，但部分地市和岗位昨年开始考结构化小组。 结构化面试的的五种题型： 综合分析、情景应变、人际沟通、组织管理、自我认知与拟任职位匹配。结构化面试小组：结构化面试基础上答题形式发生变化。
面试备考热点》》》
【背景事件】
今年三月发布的《中国国民心理健康发展报告(2019-2020)》显示，2020年，我国青少年抑郁检出率达24.6%。
历时近9年，对73000多名6—16岁少年儿童 开展的“ 中国儿童青少年精神障碍流行病学调查” 结果于今年 10月10日世界精神卫生日发布 ， 该调查显示 ： 全国儿童青少年精神障碍流行率为17.5%，其中重性抑郁障碍占2.0%。
近日，教育部，对《关于进一步落实青少年抑郁症防治措施的提案》明确提出，将抑郁症筛查纳入学生健康体检。
【试题模拟】
青少年、孕产妇、老年人、高压职业人群四类抑郁症重点人群中，青少年面临的形势尤其严峻。 对此你怎么看?
【参考解析】
一、表明对“ 青少年精神障碍频见 ”的态度
常言道：“少年不知愁滋味”，但实际上并非如此。烦恼，往往也是青少年们生活的一部分，青少年精神障碍一直被人们所忽视，我们应对此高度重视。
二、指出“青少年精神障碍频见”的常见表现?
一、学习障碍。记忆力下降，反应迟钝，注意力不集中，脑子老走神，有时大脑一片空白。平时会的知识，考试时觉得什么都不会了，学习成绩下降厉害。二、过分猜疑。总是觉得同学和老师在背地里议论或谩骂自己，认为他们能看出自己的心思，不喜欢自己，贬低自己的能力，不敢抬头见人，说话有气无力。三、躯体感觉异常。总感觉到身体某个部位不适，如反复说自己嗓子里有东西，胸部老是疼。到医院反复检查，无论医生怎样解释，他们都不相信。情绪不佳。对学习失去兴趣，对其他东西也提不起兴趣，有些人容易焦虑、紧张。
二、分析导致“青少年精神障碍频见”产生的原因?
一 、家庭因素 。 父母婚姻关系破裂、严厉惩罚、过度干涉和保护，这些都可能引起青少年抑郁症状。二、自身因素。到了青年期，孩子的心理状态会比其他时期更敏感一些，他们会非常在意同学、老师、家长对自己的看法，尤其是那些不好的看法，会使他们对自己产生质疑和否定，对其形成心理伤害。同时，在这个时期，孩子们也会开始思考自己活着的意义，当他们感受不到存在的意义时，便容易造成抑郁;大部分青少年都 是独生子女，从小承载着父母的高期望 ， 在学校面临着高强度的学习升学压力 ，而此时孩子们的心理素质和独立的人格还没有完全的形成 ;不少人又容易陷入网络成瘾等泥淖 ; 加之青少年特有的好奇心、求知欲与尚未完全成熟的心智冲突， 也 很容易让他们产生心理问题甚至精神障碍。
二、阐述“青少年精神障碍频见”有哪些危害?
由于抑郁症症状隐蔽，外加公众对其认知不足，抑郁症易被误以为“坏心情”，甚至被污名化为“矫情”“吃饱了撑的”等等，以致忽视防治，导致孩子病情一拖再拖，延误最佳治疗期 ，除了产生情绪和思维变化外，青少年甚至会做出自残轻生的举动。
三、制定合理的对策
(1)学校教育要补上挫折教育和心理疏导的教育短板，加强对学生的心理疏导，关注学生们的心理健康，做好青少年健康服务，引导与帮助青少年端正价值观和人生观。
(2)家长要有关注孩子心理健康的意识，注意尽早识别孩子心理状态的异常，学会寻找与孩子相处的正确方式。父母保持融洽的夫妻关系，为孩子营造舒适的成长环境。
(3)青少年自身要养成良好的生活习惯，保持积极的心态，课余进行跑步、跳绳等体育锻炼，多跟同学交流。当持续出现上述几个症状时，不能讳疾忌医，可以到学校的心理咨询室寻求帮助。
贴心微信公众号
四川公务员qq群
