2022年绵阳教师考试考试公告在那个网站发布

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　　2022年绵阳教师考试考试公告在那个网站发布？四川省教师公开招聘一年两次，分为上下半年，上半年四川教师公招公告一般于3月下旬发布，由各个招录地区分别于各地人事考试网发布公告及岗位计划，笔试时间统一但报名时间不同。

　　四川华图教师考试网为大家整理了历年四川教师招聘公告及岗位表，大家可参考查看。

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——历年绵阳教师考试公告——

年份	公告发布时间	招聘公告	考试时间	题本答案解析
2021下半年	10月14日始	四川教师招聘公告	12月4日	考题及答案
2021上半年	4月1日始	四川教师招聘公告	5月29日	考题及答案
2020下半年	10月23日始	四川教师招聘公告	12月5日	考题及答案
2020上半年	4月29日始	四川教师招聘公告	7月18日	考题及答案
2019下半年	10月18日始	四川教师招聘公告	12月7日	考题及答案
2019上半年	3月12日始	四川教师招聘公告	4月27日	考题及答案

——绵阳教师考试报考条件——

　　报考者应同时具备的条件：

　　(1)具有中华人民共和国国籍，热爱社会主义祖国，拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党，遵纪守法，品行端正，有良好的职业道德，爱岗敬业，事业心和责任感强。

　　(2)身体健康，体检合格，能正常履行招聘岗位职责。

　　(3)具备本公告具体招聘岗位要求的条件和资格(详见《岗位和条件要求一览表》)。其中，报考者本人有效学位证上的学位，应与拟报考岗位的“学位”资格要求相符;报考者本人有效的毕业证所载学历和所获专业名称，应与拟报考岗位的“学历”和“专业条件要求”两栏分别相符。

　　(4)委培、定向毕业生，须征得原委培、定向单位同意。

　　特别提示：不符报考条件者，请勿报考，否则取消报考或聘用资格，责任由报考者自负。

1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》在第十七章“加强师资队伍建设”中明确指出，将下列哪一项作为教师考核、聘任(聘用)和评价的首要内容?( )

A.职业态度 B.职业责任C.职业道德 D.师德表现

2.幼儿园应建立( )、晨检、午检制度和病儿隔离制度，配合卫生部门做好计划免疫工作。

A.卫生消毒 B.安全C.保健 D.安全保健

3.下列关于教育儿童的目的说法错误的是( )。

A.最充分地发展儿童的个性、才智和身心能力

B.培养对儿童的父母、儿童自身的文化认同、语言和价值观、儿童所居住国家的民族价值观、其原籍国以及不同于其本国的文明的尊重

C.培养儿童在自由社会里过有责任感的生活

D.培养对社会的尊重

4.王老师组织幼儿举办“进步之星”颁奖晚会，分别对在不同方面有进步的幼儿进行颁奖表扬，这体现王老师( )。

A.关心学生的身心发展 B.不以分数作为评价幼儿的唯一标准

C.重视与学生家庭的密切联系 D.不主动与教师密切合作

5.某位特级教师在对待学生时经常说“假如他是我的孩子，我会怎样”，这体现了教师职业道德的( )。

A.教书育人 B.遵纪守法C.热爱学生 D.敬业奉献

• 答案及解析：
• 1.【答案】D。【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》第十七章(五十二)“加强师德建设”提出：将师德表现作为教师考核、聘任(聘用)和评价的首要内容。采取综合措施，建立长效机制，形成良好学术道德和学术风气，克服学术浮躁，查处学术不端行为。故本题选D。
• 2.【答案】A。【解析】《幼儿园工作规程》第二十条规定，幼儿园应当建立卫生消毒、晨检、午检制度和病儿隔离制度，配合卫生部门做好计划免疫工作。故本题选A。
• 3.【答案】D。【解析】《儿童权利公约》第二十九条规定，缔约国一致认为教育儿童的目的应是：(a)最充分地发展儿童的个性、才智和身心能力;(b)培养对人权和基本自由以及《联合国宪章》所载各项原则的尊重;(c)培养对儿童的父母、儿童自身的文化认同、语言和价值观、儿童所居住国家的民族价值观、其原籍国以及不同于其本国的文明的尊重;(d)培养儿童本着各国人民、族裔、民族和宗教群体以及原为土著居民的人之间谅解、和平、宽容、男女平等和友好的精神，在自由社会里过有责任感的生活;(e)培养对自然环境的尊重。故本题选D。
• 4.【答案】B。【解析】《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中“教书育人”要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。王老师看到了幼儿不同方面的进步，没有仅仅靠分数评价幼儿。故本题选B。
• 5.【答案】C。【解析】《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中“关爱学生”要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。该特级教师把学生当成自己的孩子，道出了教师热爱学生的精神。故本题选C。
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（编辑：Libinu）