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2022年四川选调生招聘公告正式发布!

2022-02-21 20:51:06 四川选调生考试网 加备考QQ群 加微信领资料 APP模考刷题 https://sc.huatu.com/xds/ 文章来源:四川华图

【导读】2022年四川选调生招聘公告正式发布!由四川选调生考试网提供,更多关于四川选调生考试公告,选调生报名,选调生招聘岗位等内容,请关注四川选调生考试网!四川华图微信公众号(schuatu),四川选调生培训咨询电话:028-86755760,微博: @四川华图如有疑问请加【四川选调生考试交流群汇总】

登录免费领取【四川选调生历年考题及解析】

  2022年四川选调优秀大学毕业生到基层工作考试公告已经发布,本次四川选调生考试时间为3月26日,招录人数为946名,报名时间为2月23日-3月2日8:00,报名网站为四川人力资源与社会保障局官网,四川华图公务员考试网整理本次四川公务员考试公告、报名、职位表等相关内容如下。

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▼▼四川选调生考试公告|职位表|报名入口▼▼

  ——四川选调生考试时间安排——

  公告发布:2022年2月21日

  报名时间:2022年2月23日-3月2日8:00

  资格初审:2022年2月23日-3月3日8:00

  确认缴费:2022年3月4日8:00前

  准考证打印:2022年3月21日-3月25日

  笔试时间:2022年3月26日(星期六)

  成绩查询:2022年4月12日

  资格审查:2022年5月13日前

  面试时间:2022年5月14日至15日

四川选调生历年试题

  ——四川选调生报考指南——

  1.“姓名”,以第二代有效居民身份证上的名字为准。

  2.“民族”栏,填写民族全称,如“汉族”“藏族”,不能简称为“汉”“藏”。

  3.“出生年月”按第二代有效居民身份证上的时间填写、“入党时间”按组织认定的时间填写,不能随意更改。填写时,年份用4位数字表示,月份用2位数字表示,中间用“.”分隔,如“1990.05”。不是中共党员、中共预备党员的,在“入党时间”栏如实填写共青团员、民主党派名称或群众。

  4.“籍贯”栏填写祖籍所在地,“生源地”栏填写考入大学前的毕业中学所在省、市(州)、县(区)。按现在的行政区划填写省、市或县的名称,如“四川成都”“重庆大足”。

  ——四川选调生考试安排——

  招录人数:946名

  公告发布:2022年2月21日

  报名时间:2022年2月23日-3月2日8:00

  资格初审:2022年2月23日-3月3日8:00

  确认缴费:2022年3月4日8:00前

  准考证打印:2022年3月21日-3月25日

  笔试时间:2022年3月26日(星期六)

  成绩查询:2022年4月12日

  资格审查:2022年5月13日前

  面试时间:2022年5月14日至15日

四川选调生行测图书

  ——四川选调生考试笔试《申论》备考资料——

  我们都知道在申论中对于考生提出了五大能力要求,每一种能力都分别对应不同的题型,其中提出问题与解决问题的能力,对应的题型名称叫做提出对策,我们在学习其他的题型时或多或少都会出现一些其他的特殊要求,当然提出对策也不例外,我们在评分标准当中见到了三种特殊要求,分别是针对性、可行性和可操作性,这三种要求一出现几乎就是提出对策题,接下来四川华图关键点介绍如何理解这三种特殊要求。

  一、针对性

  所谓针对性,针对谁呢?其实就是要求考生要针对题干、针对材料、针对问题,要善于结合题干,回归材料中去找寻问题,然后针对每一个问题以及问题背后的原因,来提出有针对性的解决办法。同样一个问题,可能对应多个原因,如果只找到了问题或者是仅仅针对问题提出对策,那么一定会存在丢失要点的风险。

  二、可行性

  可行性又是怎么回事呢?是指我们提出的对策要在客观,在实际生活中可以推行,必须能做,具体分为四个方向,我们的对策要符合政治可行、经济可行、技术可行、伦理可行。那下边我为大家具体的去解释一下这四个大方向是怎么回事。

  (1)政治可行性:政治可行性是指我们一定要符合国家的大政方针,不能违法,不能越权,这是我们在提对策当中*基本的一个要求,也是绝对不能犯的一个错误,因为我国的国情是一个法治国家,是一个依法治国的国情,我们要站在政府的角度去解决问题,我们一切的出发点都是依法执政,如果你提出的对策违反了这一条很明显,就是考生的三观不正确是一定会丢分的,甚至会导致考试失败。

  (2)经济可行:经济可行是指我们提出的对策一定要符合付出与回报,能够成为正比,我们不可能去投入10万元,*后只获得了2万元的收益,我们提出的对策一定要符合当地的经济,看看当地的经济是否能够实现这一对策。

  (3)技术可行:所谓的技术可行是指你提出的对策,在当地一定能够得到有力的技术支撑,如果当地没有该技术可以实现你的对策,那么这条对策将是无效的对策,例如:题干当中。让你提出如何缩小偏远山区的教育问题,以及实现学生教育公平,提出一个对策。你提出了,我们要使用双师结构,采用多媒体大屏幕进行线上统一教学。这是你的对策,虽然听起来很符合我们的题干,但是我们的地点是偏远山村,偏远山村是否有能力技术去支持双师以及大屏幕多媒体,所以这一条对策不符合我们的技术可行性,在考试当中一定要丢分。

  (4)伦理可行:伦理可行是指我们提出的对策一定要符合纲常伦理人文道德,例如在我们的疫情期间,某个城市突然爆发了大面积的疫情,但是你提出了一条将这个城市完全封闭,无论任何情况任何人均不得进出,从根部杜绝疫情,虽然能够解决问题,但是不符合我们的伦理纲常不符合我们的日常道德。

  三、可操作性

  可操作性就是我们要用一个逆向的思维去思考,也就是说你希望得到的建议非常的具体非常的丰富,拿来马上就可以操作就可以按部就班的使用,也就是说我们要对对策进行一个展开的描述,具体的一个描述,那么怎么才能做到具体呢?我们一定要在提对策的时候明确出来,谁来做,怎么做以及做什么,这其实是一个主体的大思路,那这个思路我们可以用一条公式把它概括一下,就是主体+形式+内容。

  以上就是、为同学们总结关于提出对策题三个特殊要求的解析,希望可以帮助到同学,大家多多动脑,熟练学习技巧。

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