四川公务员考试笔试科目考哪些？

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　　四川公务员考试一年举行两次，分为上下半年进行，2022上半年四川省考2月中下旬发布公告，参加全国公务员联考，3月26日笔试。四川华图公务员考试网为大家整理事业单位试题解析相关内容，更多有关四川公务员考试时间,四川省考时间,四川公务员报考等内容请关注四川华图教育。

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　　（一）四川公务员考试历年时间安排

　　（二）四川公务员报考条件及招考对象

　　招考对象：

　　面向2021年高校应届毕业生和符合职位要求的社会在职、非在职人员。

　　定向2021年高校应届毕业生招考的职位，除2021年高校应届毕业生外，以下两类人员也可报考：一是国家统一招生的2019、2020年普通高校毕业生离校时和择业期内(国家规定择业期为2年)未落实工作单位的毕业生;二是2021年1月1日至7月31日取得国(境)外学历学位、完成教育部门学历认证且未落实工作单位的留学回国人员。

　　报考条件：

　　1.具有中华人民共和国国籍;

　　2.拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度，维护民族团结和祖国统一，思想政治素质好;

　　3.年龄条件：年龄在18—35周岁(1985年2月24日—2003年2月24日期间出生),2021年高校应届毕业硕士研究生和博士研究生(非在职)年龄可放宽到40周岁(即1980年2月24日以后出生)。年龄计算时间截止到2021年2月24日(报名第一日);

　　4.具有良好的政治素质和道德品行;

　　5.具有正常履行职责的身体条件和心理素质;

　　6.具有符合职位要求的文化程度和工作能力，其中拟报职位的“专业”条件，指与“要求的学历”所对应的专业;

　　7.符合《中华人民共和国公务员法》《公务员录用规定》有关回避的规定;

　　（三）四川公务员考试报名网站

　　（四）四川公务员考试笔试《申论》备考资料

　　通过纵观历年试题我们看出，有一类题型考的是让我们谈谈对一句话或者一个词的理解或解释，这就是解释型综合分析。还有一种是对一件事一个做法进行评价的评价型综合分析。除了这两种比较常考的题型之外，还有一种题型是启示型综合分析。依据成功经验或者失败教训推导启示，类似经验教训推对策。接下来跟随四川华图公务员考试网看一下综合分析题应如何答。

　　在申论考试中，综合分析能力的考察是考试的难点，也是赢分的难点。其大纲要求“对给定资料的全部或部分内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，做出合理的推断或评价。”

　　其中，“全部或部分内容”，在分级分类考察下更显突出，一道题可能考察材料的全部内容，也可能不同级别的试卷考察一则材料的不同部分。

　　“内容、观点或问题进行分析和归纳”不管是对词、句的解释，还是对现象(问题)、观点、做法等谈评价，都需要我们围绕核心的关键词进行归纳与分析其各相关要点。

　　“多角度地思考资料内容”多角度思考问题，我们一般建议去材料中寻找多要素，如“问题、原因、影响、对策、意义等等”，但不限于要素的寻找。

　　“做出合理的推断或评价”则要求我们根据资料做出合理推导或评价得出结论。

　　考试中，我们遵循基本的原则“问什么答什么”，但不等于所有要点完全直接从材料中抄写原词句，需要恰当的推导分析。

　　以一道试题为例

　　“给定资料”中提到单位工作中的所谓“人设范式”及相关“技巧”，请对此加以评析。(15分)

　　要求：观点正确，语言得体，层次清楚，篇幅250字左右。

　　“人设”的出现，似乎是隐喻着某种环境下的生存技巧。那么，在单位工作中，是否也存在打造一个“成功人设”的可能呢?有人总结了单位里的几种“人设范式”：

　　A.专业技能型。比如，你在单位主要的工作是写材料，那么，你可以在这个领域适当钻研，巧妙显露;如果有文章在某些杂志发表，不妨低调地“炫耀”一下，用不了多久，你的人设就会变成了“一支笔”“大笔杆子”。

　　通过阅读材料，可知，人设是某种环境下的生存技巧，暗指人设范式出现的原因。后文分别列举了人设范式具体体现：专业技能型及什么是专业技能型。

　　如果考试时只是简单摘抄。如“专业技能型是指：大笔杆子。通过适当钻研，巧妙显露;低调地“炫耀”可以实现。”这样的答案是无法得到理想分数的。更有的结果需要通过材料仔细分析。通过材料思考可知：工作中适当专研是可以一定程度改善工作能力。而工作中“炫耀”显然是不合适的做法，体现出工作中的功利性。结合题干可得：“单位中人设有专业技能型。在此领域适当钻研可以改善工作能力，但巧妙显露折射出功利主义”。 考试时需要通过材料中的做法及考官的情感色彩，进行恰当的原因或影响分析。

　　请对“给定材料”中两则事例所反映的问题进行比较分析。(20分)

　　要求：分析深刻，条理清楚，300字左右。

　　傍晚6时许，Z市图书馆到了下班时间。此时外边正下着瓢泼大雨，工作人员按惯例熄灯后，将数十名正在看书的读者全部赶离。很多读者没有带伞，有人只能淋着雨离开，还有人在图书馆外边的屋檐下避了很长时间的雨，直到雨小一些才离开。有的读者因为此事和管理员发生了争吵。著名作家博尔赫斯曾说过：“如果有天堂，天堂应该是图书馆的模样。”在关于图书馆的描述中，这句话zui是温情满满，令人过目不忘。有网友指出：“图书馆为什么不能给他们留下一些逗留的时间呢?图书馆按时闭馆当然没有任何过错，但是如果能给读者在下雨天多一些逗留时间，是不是会有读者留下更多美好而令人难忘的回忆呢。”【试题节选】

　　通过材料可提炼：“图书馆坚持工作原则按时闭馆，将读者赶离，引发双方争吵，破坏温情形象，造成不好回忆。”同样如果只是直接抄写仍然不足，要依据材料恰当的加入分析。如为什么下雨天讲读者赶出，“下雨天按时闭关”，不是分析，是其具体做法;“罔顾大雨实际情况，不懂灵活变通，将读者赶离”才是分析。更优参考为：“图书馆坚持工作原则按时闭馆无可厚非，但罔顾大雨实际情况不懂灵活变通将读者赶离，引发双方争吵，破坏温情形象，造成不好回忆。”结合题干分析“坚持图书馆闭馆”折射的是“不顾实际，不懂变通”。

　　综上，在做综合分析能力的题目时，不能只是简单的直接抄写不同要素。一方面，根据题干明确找点方向，注意材料中多要素的梳理。另一方面，需要依据材料，仔细分析材料体现的感情色彩，反应的深层意思，甚至结合考试主题，参考现实实际等，恰当的进行原因及影响的分析。

　　（五）四川公务员考试笔试《行测》备考资料

　　数量关系的题目中，我们zui常用的方法就是方程法。此外，还有一种方法也很常用，叫做赋值法。什么是赋值法呢?赋值法，就是给某个量赋予一个具体的值。上述方法中，方程法和赋值法是有明显区别的。方程法是根据题意假设未知数，所以方程和赋值法都是赋，但是方程赋的是未知数，而赋值法赋的是具体的数值。大家一定要了解他们之间的不同，才能找到准确的做题方法。

　　一、赋值法的使用

　　那么我们为什么可以使用赋值法，赋不同的值有区别吗?先说结论，并没有区别，赋1，赋100，赋10000，没有任何区别。你赋多少都行，算出的结果都是一致的，赋不同的值对结果没有任何影响。这是为什么呢?因为我们赋的值，都可以在计算中约掉。这也是我们为什么可以使用赋值法，对于zui终结果是没有任何影响的。

　　当然我们要明确它的使用范围，它在什么时候可以用。第一种情况，在题干只出现分数、百分数、比例、倍数等，这时候我们就可以考虑使用赋值法帮助我们做题。第二种情况，题目中如果有A=B×C型的公式呈现，只给了其中一个或者没有给具体值，也可以使用赋值法。这种形式的题型一般有工程问题，经济利润问题，行程问题，溶液问题，几何问题等。工程问题中，工作总量=效率×时间，经济利润问题中，总利润=单利润×销量，总收入=单价×销量。行程问题中，路程=速度×时间。溶液问题中，溶质=溶液×浓度。所有这些我们的适用题型，解题公式都是A=B×C型。

　　举例

　　【例】(2017江西)将一批葡萄平均分装在36个箱子中，发现箱子没有装满，如果每箱多装，则只需要使用箱子：

　　A.31个B.32个

　　C.33个D.34个

　　【解析】这道题中葡萄总数=箱子数×每个箱子中葡萄数，而只给了箱子数一个具体量，因此可以使用赋值法解题。其中每个箱子中葡萄数给了分数形式，也就是比例关系，那么可以优先按分数赋值。我们赋值第一次没有装满的时候每个箱子装了8个，多装了1/8，就是装了9个。原来每个箱子平均装了8个，一共36个箱子，葡萄总数就是36×8个，现在是装9个所以再除以9，即现在的箱子数是36×8÷=32个。因此，选择B选项。

　　在数量关系的题目中巧妙使用赋值法，可以加快我们的解题速度，降低计算难度，同学们可以多加练习，从而熟练掌握帮助解题。

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