四川省考考试大纲是什么？

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　　四川公务员考试一年举行两次，分为上下半年进行，2022上半年四川省考2月中下旬发布公告，参加全国公务员联考，3月26日笔试。四川华图公务员考试网为大家整理四川省直属事业单位考试相关内容，更多有关四川公务员考试时间,四川省考时间,四川公务员报考等内容请关注四川华图教育。

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　　（一）四川公务员考试历年时间安排

年份	省考招聘	公告发布	报名时间	笔试时间
2021上半年	公告原文	2月22日	2月4-3月2	3月27日
2020下半年	公告原文	10月28日	10月30-11月5	12月6日
2020上半年	公告原文	6月8日	6月11-17日	7月25日
2019下半年	公告原文	9月16日	09月18日-24日	11月9-10日
2019上半年	公告原文	3月20日	03月21日-27日	4月20日
2018下半年	公告原文	11月19日	11月21-27日	12月23日
2018上半年	公告原文	3月21日	3月22-28日	4月21日

　　（二）四川公务员报考条件及招考对象

　　招考对象：

　　面向2021年高校应届毕业生和符合职位要求的社会在职、非在职人员。

　　定向2021年高校应届毕业生招考的职位，除2021年高校应届毕业生外，以下两类人员也可报考：一是国家统一招生的2019、2020年普通高校毕业生离校时和择业期内(国家规定择业期为2年)未落实工作单位的毕业生;二是2021年1月1日至7月31日取得国(境)外学历学位、完成教育部门学历认证且未落实工作单位的留学回国人员。

　　报考条件：

　　1.具有中华人民共和国国籍;

　　2.拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度，维护民族团结和祖国统一，思想政治素质好;

　　3.年龄条件：年龄在18—35周岁(1985年2月24日—2003年2月24日期间出生),2021年高校应届毕业硕士研究生和博士研究生(非在职)年龄可放宽到40周岁(即1980年2月24日以后出生)。年龄计算时间截止到2021年2月24日(报名第一日);

　　4.具有良好的政治素质和道德品行;

　　5.具有正常履行职责的身体条件和心理素质;

　　6.具有符合职位要求的文化程度和工作能力，其中拟报职位的“专业”条件，指与“要求的学历”所对应的专业;

　　7.符合《中华人民共和国公务员法》《公务员录用规定》有关回避的规定;

　　（三）四川公务员考试报名网站

　　（四）四川公务员考试笔试《申论》备考资料

　　四川下半年申论的第一题，打破习惯，不走归纳概括的寻常路，启用了已多年未出现的综合分析，如此种种，看似意料之外，实则情理之中，凡益之道，与时偕行，所以在多次考前复习中，我们充分准备，以不变应万变。今天四川华图公务员考试网就以下半年四川申论第一题的为例，通过解析及满分答案呈现，来感受zui新的命题风格。

　　下半年四川省考申论第一题：

　　一、审题

　　请对“给定资料1”中快递员参与社会基层治理的做法加以评析。(15分)

　　要求：观点正确，分析透彻;不超过200字。

　　题型判断：对某种做法(现象、事件、观点)等进行“评析”，可得知其为评论型综合分析，综合分析题目要在采点全面的基础上，注重呈现逻辑，提出观点、分析观点、落实观点，注重分析的多角度。

　　作答对象：对“快递员参与社会治理的做法”进行评价分析，紧扣对象来确定要点。

　　资料范围：严格来讲，给定资料1只是体现了快递员参与社会基层治理这么一件事，作答的范围不能仅仅局限于这一则材料，但我们可以结合全篇来自行缩小范围，全篇材料只有给定资料1涉及到了题干中快递员的话题，所以在梳理过后，zui终才能将找点范围确定为给定资料1。

　　观点正确：评析的观点需要符合出题人思维，也就是站在政府角度评价。

　　分析透彻：通过现象看本质，分析既不表面，也不片面。

　　不超过200字：材料较长，字数限定较为严格，注意语言表达的精炼性，更加考察要点的提炼、概括能力。

　　二、找点

　　1.起早贪黑，风雨无阻，整日穿梭于街头巷尾、商场超市、田间地头……长时间奔忙在基层一线的快递配送员就像勤劳的小蜜蜂，给广大人民群众的生活带来了诸多便利。【背景，非要点：快递员给广大群众带来便利】近年来，快递员解锁出一项新技能，他们作为一支重要力量，积报参与当地社会治安综合治理活动中【非要点：引出作答对象】，成为广受欢迎的平安使者，无处不在的他们，打通了基层社会治理的“zui后一公里”，成为城市共建共享的新生力量。【要点1：快递员参与社会治理，打通了基层社会治理的“zui后一公里”，助力城市共建共享——此要点呈现的是参与社会治理这一做法的好处和意义，比较宏观，可以提炼为总体观点】

　　23岁的小汪是S市一名快递员，这两年，他积极参与到群防群治工作中【非要点：呈现案例型材料】。去年6月21日，小汪像往常一样在自己负责的区域内送件，路过某小区3单元时，他闻到一股浓烈的天然气味道。“坏了，一定是什么地方的天然气泄漏了!”小汪一下子紧张起来。他很清楚，6月的S市天气异常炎热，一丁点小星都可能引发爆炸事故，伤及群众。小汪赶紧找到小区保安，立即给燃气公司打电话告知此事，而后一起与保安在四周认真排查，经过搜寻，他们很快找到燃气池漏点。即便如此，小汪仍留在事发地，直到燃气公司工作人员到达后才离开。避免了一起安全事故的发生。【要点2：正是有小汪这样的快递员参与社会治理，才避免了安全事故的发生，保障群众生命财产安全】

　　同年11月3日傍晚，该市快递员小金派件路上经过一台球室时，无意间看见几名青年正在激烈地争吵，甚至开始相互推攘。小金不由地放慢速度，在一旁留意观察，只听一名青年退到一旁打起了电话：“喂，我们在北街路口，带上家伙过来!”小金顿时改善了警惕，向前驶出了一段距离，掏出电话报警。几分钟后，警察赶到现场，及时制止了一起斗殴事件的发生。【要点3：快递员参与社会治理，有效制止矛盾冲突】

　　有人担心，快递员平时已经很忙了，还要参与社会治理工作，岂不是给他们增添了额外负担?S市L区委政法委副书记、区社会治理指挥中心韩主任并不认同这种看法。【非要点：专业词出现，注意往往出现关键信息】他介绍L区综治委向全区各物流企业印发了《关于L区进一步发动社会力量参与社会面维稳安保的通知》，让每位快递员都能感到自己是一名“平安志愿者”，能为平安城市建设做出贡献，有一种荣誉感和归属感。【要点4：综治委公开通知，改善其荣誉感和归属感】

　　不仅如此，根据《L区群众举报违法犯罪线索和社区和社会治安隐患奖励办法》，快递员在工作期间如发现违法犯罪线索、社会治安隐患，涉及国家安全和社会稳定的情报信息线索，可以进行举报，一经核实将为举报者发放现金奖励等。【要点5：综治委发布奖励办法，为举报者发放现金奖励】“有荣誉，有奖励，我们当然更加义不容辞。”L区快递员小徐从不认为参与综治活动增加了负担，而是把这项工作当成自己的重要职责。【非要点：此段中综治委的奖励办法更加激励了快递员投身社会治理，说明这样的激励有作用、有好处，应该借鉴】

　　仅有荣誉和奖励的激励，快递员参与社会治理，就能有效发挥出作用来吗?【非要点：说明除了激励措施，还有其他政策做法】韩主任介绍，L区通过建章立制，为快递员参与社会治理工作定下规矩。比如，要求快递员在工作期间统一佩戴“平安志愿者”红色袖标，严格落实“一岗双责”，既要落实好“3个100%制度”，又要切实担负起平安志愿者的责任。“我们还对佩戴平安志愿者红袖标参加社会面巡逻防控的快递员实行台账管理，通过新增人员加号、离职人员销号的动态管控方式，对辖区参与社会面平安建设的物流企业实现统一调度、统一指挥。”韩主任说。【要点6：建章立制制定规矩，佩戴袖标担负责任，动态管理统一指挥调度】

　　N大学社会工作与社会政策系吴教授认为，快递员经常走街串巷，工作流动性强，这种工作属性使得他们熟悉某一片区的基本状况，因此，发动快递员参与社会治理工作是一项十分有意义的探索。【要点7：快递员经常走街串巷流动性强，熟悉片区状况——此为快递员参与社会治理的优势】“建议为快递员传递预警信息等建设等建立便捷的沟通交流或信息采集平台，方便其深度参与工作。也需要加大对参与者业务素质的培训培养，如进行岗前业务培训考核等，从而使这一模式能够zui大限度发挥出其应有的作用与价值。”吴教授说。【要点8：建议完善信息采集平台，加大业务素质培养岗前考核，发挥其作用价值——此为让快递员参与社会治理这一做法更加完善科学的建议措施】

　　三、加工

　　第一步：提出观点

　　要点1：快递员参与治安综合治理，打通基层治理zui后一公里，推进共享共治。

　　第二步：分析观点

　　要点7：快递员经常走街串巷流动性强，熟悉片区状况。

　　要点2+要点3：不仅可以避免安全事故，还能制止矛盾冲突，保障人民生命财产安全。

　　要点4+要点5+要点6：综治委公开通知，改善其荣誉感和归属感，发布奖励办法，为举报者发放现金奖励;建章立制制定规矩，佩戴袖标担负责任，动态管理统一指挥调度。

　　第三步：落实观点

　　要点8：快递员参与社会治理是有意义的探索，建议完善信息采集平台，加大业务素质培养岗前考核，发挥其作用价值。

　　四、书写

　　【参考答案】

　　快递员参与治安综合治理，打通基层治理zui后一公里，推进共享共治。快递员经常走街串巷流动性强，熟悉片区状况，不仅可以避免安全事故，还能制止矛盾冲突，保障人民生命财产安全。为此综治委公开通知，改善其荣誉感和归属感，发布奖励办法，为举报者发放现金奖励;建章立制制定规矩，佩戴袖标担负责任，动态管理统一指挥调度。快递员参与社会治理是有意义的探索，建议完善信息采集平台，加大业务素质培养岗前考核，发挥其作用价值。

　　（五）四川公务员考试笔试《行测》备考资料

　　行文脉络，即文章的写作思路，是言语这一模块中处理中心概括题非常重要的技巧。一般来说，大家会学习到五种行文：总分、分总、总分总、分总分、分分。“总”即文段的主旨。所以，掌握行文脉络可以帮助考生宏观上把控文段、找到文段的“总”，从而快速解题。

　　今天，给大家介绍几种特殊的行文，主要涉及到“时间”这个核心。

　　古为今用：作者一般会先介绍过去的情况，再描述现在的情况：“过去”和“现在”形成对比，或者，“过去”的情况不太好，“现在”的发展有改善。所以考生需注意，这里的“过去”是为了引出“现在”，所以重点是“现在”，即古为今用。

　　【例】过去，不少干部存在“先污染后治理”的惯性思维，认为追赶发展阶段“环境代价还是得付”;生态环保与修复各唱各调，谋全局不足，缺乏整体推进。如今，“不搞大开发”“绿色发展”深入人心，“共抓大保护”“生态优先”成为共识，沿江各省市“去污还绿”“拒黑植绿”。环境保护联防联控、生态修复加强合作、环境犯罪联合执法……为搞好长江大保护，沿江省市逐步摒弃各自为战，在“共”字上做好文章。

　　上述文字主要说的是：

　　A.长江沿岸省市转变理念，形成合力治理生态

　　B.沿江地区共同治理长江，成效令人瞩目

　　C.长江生态文明建设的系统工程正稳步推进

　　D.大干快上，追求规模速度的发展模式已然走到尽头

　　【解析】第一步，分析文段。文段首句列举了“过去”在生态环境保护方面的错误做法。之后与之形成对照，列举“如今”在生态环境保护方面的好做法。zui后一句话是对前面好做法的总结，强调“为搞好长江大保护，沿江省市逐步摒弃各自为战，在‘共’字上做好文章”。文段为“分—总”结构，zui后一句是主旨句。

　　第二步，对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换。

　　因此，选择A选项。

　　二、古今并列：这种行文中，作者也是分别介绍了过去和现在的情况，但是“过去”和“现在”没有形成对比，而是两者的情况相近，即古今并列。所以考生需要全面概括，找到“过去”和“现在”的共性。

　　三、从古至今：作者介绍了事物在多个时间节点的发展情况，多时间节点形成并列。此脉络构成了一个时间轴，即从古至今。所以此时也需要全面概括。

　　【例】两汉时，监察官大多由地方官察举推荐入选。为了保证御史不受牵制地行使弹劾权，隋唐时期改变了北魏以来由御史台长官选任御史的制度，而由吏部选任，但是唐代的吏部选拔实际上由宰相控制。到宋代，中央一级监察官多由“帝王亲擢”，而地方监察官则实行“台官自选制”，由中央监察官直接任命，监察权摆脱了相权的控制。为防止裙带关系，还会有一些关于任职资格的限制，实行回避，比如魏晋南北朝时规定大士族不得担任御史中丞，宋代规定凡经宰相荐举为官者或宰相的亲戚故旧，均不得为御史，明代规定巡回监察官应当回避原籍，或曾任官、寓居处所等地。

　　这段文字主要介绍的是：

　　A.我国古代监察官的选任程序

　　B.历代监察官与其他官职的区别

　　C.历代监察官制度的沿袭与变革

　　D.监察官任职回避制度的历史由来

　　【解析】第一步，分析文段。第一句提出了我国两汉时期是如何选任监察官的，后面分别论述了隋唐、宋代是如何选任的，并且在后来的朝代中还演化出了监察官任职的回避制度。由此可以看出文段是并列关系，重点介绍了我国监察官的选任程序和制度。

　　第二步，对比选项，A项是文段重点的同义替换。

　　因此，选择A选项。

（编辑：wena）