2021下半年四川省考宜宾什么时候面试通知

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　　2021下半年四川宜宾公务员考试资格复审需要带什么材料，2021下半年四川省考于12月19日举行，笔试成绩于2022年1月18日在四川人事考试网公布，笔试排名与分数线于2022年1月30日前在宜宾人事考试网发布，如下为四川华图公务员考试网（https://sc.huatu.com/gwy/）为大家整理分本次四川公务员考试成绩查询、笔试排名、面试资格复审、分数线等相关内容，详情阅读下文。

【成绩查询】四川省考成绩查询入口

【笔试排名】四川省考晒分查排名

【面试礼包】四川省考面试礼包仅需0.1元

【入面分数线】四川省考历年分数线查询 

　　四川公务员笔试各科成绩于2022年1月18日在四川省人力资源和社会保障厅官网发布。加分、笔试成绩折合和职位排名于2022年1月30日前，在甘孜州人力资源和社会保障局官网“人事考试网”专栏上公布(网址：http://rsks.gzz.gov.cn)。

　　所有参考人员均进行心理素质测试。测试结果与笔试成绩同时公布。心理素质测试未达合格标准的，不进入下一步考录程序。

　　中共市委组织部、市公安局根据考生折合后的笔试成绩按录用名额的3倍从高分到低分依次确定进入面试资格审查人员(zui后一名成绩相同的，可一并进入资格审查，笔试有违纪、缺考科目者不得进入资格审查)。

　　进入面试资格审查人员，应携带以下材料：

　　1.《2021年下半年四川省公开考试录用公务员(参公人员)报考信息表》1份。

　　2.准考证1份。

　　3.身份证原件及复印件1份。

　　4.毕业证、学位证(明确了学位要求的职位)原件及复印件1份。

　　5.户口簿原件及复印件1份。

　　6.近期免冠证件照1张(两寸，底色不限)。

　　7.登录中国高等教育学生信息网(学信网www.chsi.com.cn)打印学历在线验证报告(须有二维码)1份。

　　此外，特殊报考对象须具备以下手续：

　　1.2022年高校应届毕业生出具本人所在学校主管毕业生就业工作部门开具的学业证明，内容包括本人在读院系、学历层次、专业、毕业时间等(证明需写清楚毕业时间和专业名称)。

　　2.已就业的企事业单位的高校毕业生，参加本次招考的，须按照人事管理权限由单位、主管部门及同级组织人事部门出具同意其报考的手续。

　　3.公安机关、监狱劳教系统、国家安全部门、机要部门的人员(非公务员和参公人员)，须按照人事管理权限出具所在单位或上级主管部门同意其报考的手续。

　　4.国(境)外留学归来人员报考的，应出具教育部相关国(境)外学历学位认证书。考生可登陆中国留学网(http://www.cscse.edu.cn)，按有关要求和程序办理。

　　5.国家有其他特殊规定的，从其特殊规定。

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公务员面试模拟题：把握建党百年契机，强化“四史”学习教育

　　面试模拟题

　　在中国特色社会主义进入新时代的历史方位下，要加强新时代高校“四史”学习，即党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，请你谈谈对于高校应加强“四史”学习的看法?

　　【华图解析】

　　1.概括提炼话题，给予评价。

　　“四史”教学，不是一般的历史教学，而是以历史为基础的政治教育，是和当代中国政治的紧密联系，学习“四史”的根本目标，有助于增强学生对于中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

　　2.结合实际，分析现状。

　　(1)绝大多数的高校学生都是“90后”“00后”，他们深受全球化、信息化和社会转型的影响，思维更活跃，权利意识、平等意识、自我意识显著增强。

　　(2)国内外有人肆意断章取义、捕风捉影，其拼凑起来的“研究”严重偏离历史原貌;还有人故意歪曲史实，甚至杜撰“历史”，在个别媒体特别是互联网上大肆散布和传播旨在抹黑、歪曲和诋毁党史、国史、改革开放史和社会主义发展史的言论，对部分青年学生产生误导和消极影响。

　　3.结合实际，分析，党史学习的重要性。

　　(1)学习“四史”有助于了解历史。把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，科学总结党的历史经验，深刻揭示党的历史发展的内在规律，让广大学生在马克思主义历史唯物主义的指引下，理解历史和人民为何选择了中国共产党、选择了马克思主义、选择了社会主义道路、选择了改革开放。

　　(2)学习“四史”有助于站稳政治立场。面对纷繁复杂的历史现象，学生要深入历史发展过程内部去理解掌握其脉络和规律，就必须掌握正确科学的世界观和方法论。在这个里面，只有运用历史唯物主义和辩证唯物主义的方法，学生才能正确地揭示本质、把握规律，从理论逻辑和历史逻辑的辩证统一中，深刻认识和正确把握党的历史发展主题和主线、主流和本质，进而在现实的大风大浪面前站稳政治立场，保证人生发展的正确方向。

　　(3)学习“四史”有助于国家育人。用党的优良传统教育人，用成功经验启迪人，用历史教训警示人。在教学中坚持把“四史”教育同国家发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为坚持和完善中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务，增强青年学生的使命担当，力争培养出更多具有家国情怀的学生。

　　4.结合实际，谈落实。

　　高校“四史”教育作为带有鲜明价值取向的“历史课”，不仅需要讲好传授好党史、国史、改革开放史和社会主义发展史的历史知识，更要围绕学生关注的热点问题，解疑释惑，帮助学生树立崇高理想，为国家发展和民族振兴培养更多拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用之才。

　　

（编辑：wena）