2022年四川教师资格证报名条件限制国籍吗

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　　2022年四川教师资格证报名条件限制国籍吗，本次四川教资笔试报名时间为2022年1月24-26日，笔试考试时间为3月12日，四川教资在哪报名？报名时间是多久？考试时间是几号？报名流程是什么？四川华图教师考试网为大家整理了本次教资笔试报名相关内容，请阅读下文。

>>>2022教师资格笔试考试大纲

>>>2022教师资格笔试一元礼包

>>>2022教师资格考试用书

↓↓↓2022四川教师资格考试公告↓↓↓

　　一、四川教师资格考试时间安排

　　1. 网上报名时间:2022年1月24日9:00至1月26日17:00。

　　2. 网上审核截止时间:2022年1月27日17:00。

　　3. 网上缴费截止日期:2022年1月28日24:00。

　　4.中小学教师资格考试报名网站地址:http://ntce.neea.edu.cn

↓↓↓教资笔试报名模拟系统↓↓↓

　　(二)考试时间：2022年3月12日。

　　1. 准考证下载打印日期:2022年3月7日至3月12日登录教育部中小学教师资格考试网站报名系统，自行下载并打印准考证。

　　2. 考试日期:2022年3月12日。

　　3. 笔试成绩公布日期:2022年4月15日。

　　所有科目考试均采用纸笔方式进行，具体安排如下：

 

　　二、四川教师资格报名流程

　　(一)网上注册及信息填报

　　2022年1月24日9:00至1月26日17:00，考生登录教育部中小学教师资格考试网站(http://ntce.neea.edu.cn)完成网上报名。考生登录网址完成注册后，必须先阅读考试承诺，并点击同意后方可进行下一步的操作。

↓↓↓四川教师资格报名入口↓↓↓

　　考生按相关提示准确、客观如实填写个人信息、上传本人近照、选择考试科目和考区。若在各项审核、考试、认定阶段发现考生重要信息存在虚假填报或填报不实，将会被取消“报名资格”或“考试成绩”，所缴报名费不予退还。

　　照片要求：本人近6个月以内的免冠、正面、彩色、白底证件照，照片需完整显示考生头部和双肩，不允许戴帽子、头巾、发带、墨镜;照片不大于200K、格式为jpg/jpeg;因照片将用于准考证、考场签到表以及考试合格证明，照片必须反映本人特征，不得经过特殊处理(PS)、不得用生活照或其他非正规照片，照片不合格的考生，将无法通过审核。

　　(二)考生信息审核

　　笔试报名需要进行网上审核，审核时间为2022年1月25日9:00至1月27日17:00。考生网上报名后需等待当地教育考试机构在两个工作日内的网上审核(仅审核考生照片是否符合要求，应填报的项目是否齐全，不对考生报名条件和信息真实性进行审核)。考生应确保填写报名信息的真实性，如因信息错误，以及谎报、瞒报信息参加笔试的，若面试或认定环节审核时发现所填信息属于虚假信息或者不符合报名条件而导致审核不通过，由考生本人承担相应的责任。

　　考生在审核时段内可随时登录网报系统查验审核状态，并可对本人的报名信息进行修改，审核一经通过，考生信息不得更改。审核未通过的考生请及时修改个人信息(包括照片)，同时还必须重新选报考试科目后再次提交。逾期仍未提交修改信息的将不予审核。

　　(三)网上缴费

　　中小学教师资格考试报名缴费采用网上缴费方式进行。考生报名审核通过后即可登录教育部中小学教师资格考试网站报名系统(http://ntce.neea.edu.cn)进行网上缴费(在线支付银行列表见附件2)，缴费截止时间为2022年1月28日24:00，逾期不缴费的报名无效。

　　(四)打印准考证

　　报名成功后，考生可于2022年3月7日至3月12日登录教育部中小学教师资格考试网站报名系统，自行下载并打印准考证，按照准考证上规定的时间、地点和其他要求参加考试。

　　三、教师资格笔试试题资料

1.下列不属于情绪教育的辅导目标的是( )。

A.认识识别情绪 B.压抑负面情绪

C.管理调控情绪 D.情绪沟通和熏陶

2.师德对教师的行为起着( )的作用。

A.监督与检査 B.规范与评价

C.丰富与完善 D.影响与促进

3.地震幸存者将积压在心头的烦恼、痛苦向亲人、朋友倾诉，这种面对挫折的方式叫做( )。

A.升华 B.认知改组

C.合理宣泄 D.补偿

4.教师提高研究技能的三种途径包括( )。

A.自主、合作、探究 B.阅读、合作、行动研究

C.学习、讨论、创新 D.兴趣、发现、研讨

5.教师的威信有两种：一种是权力威信，一种是( )。

A.情感威信 B.压力威信

C.地位威信 D.信服威信

• 答案及解析：
• 1.【答案】B 解析：情绪教育与辅导有两个目标：一是培养积极的情绪和情感；二是调控消极的情绪和情感。其主要内容包括情绪认识、情绪识别、情绪沟通、情绪控制和情绪熏陶五个方面。压抑负面情绪不利于身心健康。故本题选B。
• 2.【答案】B 解析：教师职业道德相对于学校的规章制度、教育计划、教学大纲等，能够更灵活、更有效，时时处处能指导、调节与监督教师的教育行为，对教师行为起到规范作用。同时，也可以评价教师的行为好坏。故本题选B。
• 3.【答案】C 解析：倾诉是完全说出心里的话，它是用语言将自己的情绪向别人表述的宣泄方法，也是一种尽快达到心理平衡、心理净化的手段。题干中地震幸存者将痛苦向别人倾诉属于一种宣泄。故本题选C。
• 4.【答案】B 解析：教师提高教学研究技能的途径可有以下三种方式。（1）阅读。教师自己阅读有关教学理论和教学研究方法的论著。（2）合作。教师与大学或研究机构的教字研究专家合作进行实验研究。大学和研究机构的理论往往愿意为中小学教师提供理论指导或直接进入中小学与教师合作进行实验研究。（3）教师成为研究者。教师针对实际问题自己思考解决问题的办法，在确定了解题策略之后，再审慎地投入教学实践并观察和评价实际效果。在上述这三种方式之中，实际上以“教师成为研究者”最有实效。故本题选B。
• 5.【答案】D 解析：教师的威信是教师的人格、能力、学识及教育艺术在学生心理上引起的信服而又崇拜的态度反映。教师的威信有两种：一种是权力威信，即教师根据教育法律法规、学校规章制度、教育传统以及社会心理优势而建立起来的威信。另一种是信服威信，即由于教师良好的思想品德、教学能力、教学态度与民主作风而使学生自愿接受、内心佩服而树立起来的威信。教师应该树立信服威信，而不应该追求权力威信。故本题选D。
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（编辑：Libinu）