2022年四川教师资格笔试报考条件会限制留学人员吗

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　　2022年四川教师资格笔试报考条件会限制留学人员吗，本次四川教资笔试报名时间为2022年1月14-16日，笔试考试时间为3月12日，四川教资在哪报名？报名时间是多久？考试时间是几号？报名流程是什么？四川华图教师考试网为大家整理了本次教资笔试报名相关内容，请阅读下文。

>>>2022教师资格笔试考试大纲

>>>2022教师资格笔试一元礼包

>>>2022教师资格考试用书

↓↓↓2022四川教师资格考试公告↓↓↓

　　一、四川教师资格考试时间安排

　　(一)网上报名时间：

　　1.注册报名时间：2022年1月14日9:00至1月16日17:00;

　　2.网上审核时间：2022年1月15日9:00至1月17日17:00;

　　3.缴费截止时间：2022年1月18日24:00。

　　(二)考试时间：2022年3月12日。

　　所有科目考试均采用纸笔方式进行，具体安排如下：

 

　　二、四川教师资格报名流程

　　(一)网上注册及信息填报

　　2022年1月14日9:00至1月16日17:00，考生登录教育部中小学教师资格考试网站(http://ntce.neea.edu.cn)完成网上报名。考生登录网址完成注册后，必须先阅读考试承诺，并点击同意后方可进行下一步的操作。

↓↓↓四川教师资格报名入口↓↓↓

　　考生按相关提示准确、客观如实填写个人信息、上传本人近照、选择考试科目和考区。若在各项审核、考试、认定阶段发现考生重要信息存在虚假填报或填报不实，将会被取消“报名资格”或“考试成绩”，所缴报名费不予退还。

　　照片要求：本人近6个月以内的免冠、正面、彩色、白底证件照，照片需完整显示考生头部和双肩，不允许戴帽子、头巾、发带、墨镜;照片不大于200K、格式为jpg/jpeg;因照片将用于准考证、考场签到表以及考试合格证明，照片必须反映本人特征，不得经过特殊处理(PS)、不得用生活照或其他非正规照片，照片不合格的考生，将无法通过审核。

　　(二)考生信息审核

　　笔试报名需要进行网上审核，审核时间为2022年1月15日9:00至1月17日17:00。考生网上报名后需等待当地教育考试机构在两个工作日内的网上审核(仅审核考生照片是否符合要求，应填报的项目是否齐全，不对考生报名条件和信息真实性进行审核)。考生应确保填写报名信息的真实性，如因信息错误，以及谎报、瞒报信息参加笔试的，若面试或认定环节审核时发现所填信息属于虚假信息或者不符合报名条件而导致审核不通过，由考生本人承担相应的责任。

　　考生在审核时段内可随时登录网报系统查验审核状态，并可对本人的报名信息进行修改，审核一经通过，考生信息不得更改。审核未通过的考生请及时修改个人信息(包括照片)，同时还必须重新选报考试科目后再次提交。逾期仍未提交修改信息的将不予审核。

　　(三)网上缴费

　　中小学教师资格考试报名缴费采用网上缴费方式进行。考生报名审核通过后即可登录教育部中小学教师资格考试网站报名系统(http://ntce.neea.edu.cn)进行网上缴费(在线支付银行列表见附件2)，缴费截止时间为2022年1月18日24:00，逾期不缴费的报名无效。

　　(四)打印准考证

　　报名成功后，考生可于2022年3月7日至3月12日登录教育部中小学教师资格考试网站报名系统，自行下载并打印准考证，按照准考证上规定的时间、地点和其他要求参加考试。

　　三、教师资格笔试试题资料

1.你在一道单项选择题中一眼就选出了正确答案，这种现象属于( )。

A.编码 B.学习法

C.识记 D.再认

2.在其他教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是( )。

A.教育者的主导性 B.受教育者的主动性

C.教育的目的 D.教育的方法

3.教育教学过程是教师直接用自身的知识、智慧、品德影响学生的过程。这反映了教师劳动的特点是( )。

A.个体性 B.间接性

C.广延性 D.主体性

4.校风是学校中物质文化，制度文化和( )的统一体。

A.社会文化 B.精神文化

C.科学文化 D.社团文化

5.当教师进行说服时，应当只提出正面教材的是( )。

A.低年级学生 B.高年级学生

C.说服对象原本有相反观点时 D.培养长期稳定的态度时

• 答案及解析：
• 1.D【解析】本题考查的是记忆。回忆或再认是记忆过程的最后阶段，是衡量记忆效果的唯一标准。对曾经感知过的事物再度呈现时能辨认出来，就叫再认。题干中学生做选择题就属于再认。故本题选D。
• 2.B【解析】本题考查的是教育的基本要素。教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响（教育内容和教育措施），三者共同构成了一个完整的教育实践活动的系统。故排除C选项。结合题干表述，在其他教育基本要素都具备的情况下，教育活动顺利有效地进行，有赖于受教育者的积极参与，受教育者主观能性的发挥在教育过程中起决定作用。故本题选B。
• 3.D【解析】本题考查的是教师劳动的特点。教师劳动的主体性特点指教师自身可以成为活生生的教育因素和具有影响力的榜样。结合题干表述，教育教学过程是教师直接用自身的知识、智慧、品德影响学生的过程体现了教师劳动主体性的特点。故本题选D。
• 4.B【解析】本题考查的是校风的含义。校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期实践形成的，且一旦形成往往代代相传，具有不易消散的特点。故本题选B。
• 5.A【解析】本题考查的是如何进行有效的说服。对于理解能力有限的低年级学生，教师最好只提供正面论据；对于理解能力较强的高年级学生，教师可以考虑提供正反两方面的论据。当学生没有相反的观点时，教师应只呈现正面观点；当学生原本就有反面观点时，教师应该主动呈现两方面观点。当说服的任务是解决当务之急的问题时，应只提出正面观点，以免延误时间。当说服的任务是培养学生长期稳定的态度时，应提出正反两方面的材料。故本题选A。
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