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2021下半年四川教师公招在哪测分

2021-12-25 14:37:56 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:四川华图

【导读】四川教师考试网提供以下四川教师招聘信息:2021下半年四川教师公招在哪测分,更多关于四川教师招聘公告,教师公招报名,教师招聘考试时间,教师资格考试的内容,请关注(四川华图教师考试网)。

  2021下半年四川教师招聘考试于12月25日开考,四川华图教师考试网为各位考生整理了本次教师公招《教育公共基础》科目的试题及答案解析,另有由四川华图资深教师招聘培训讲师在25日晚19:00进行试题讲解分析,另外为大家提供笔试测分系统,趁着还有记忆,快来参加测分,心里有数,面试不慌。

>>>2021下四川教师笔试答案测分

>>>2021下四川教师笔试试题解析

>>>四川教师历年笔试分数线查询

2021下四川教师笔试答案测分

  一、四川教师成绩计算方式

  考试分为笔试和面试。笔试参加全省面向社会公开考试招聘中小学教师的统一笔试,由成都市人事考试中心统一组织。面试由我局和招聘单位组织。

  应聘人员笔试成绩(含政策性加分)占40%,面试成绩占60%的比例计入总成绩。

  考试总成绩=(笔试成绩+政策性加分)×40%+面试成绩×60%。

2021下四川教师笔试成绩查询预约

  二、四川教师招聘成绩查询时间及官网

招考地区 笔试成绩查询入口 笔试成绩查询时间
绵阳 绵阳人事考试网 查看公告
攀枝花 考生之家 2022年1月7日
自贡 自贡人事考试网 2022年1月6日
南充 南充人力资源和社会保障局 2022年1月7日-1月8日
遂宁 遂宁人力资源和社会保障局 查看公告
成都 成都人事考试网 查看公告
乐山 乐山人事考试网 查看公告
内江 内江人事考试网 查看公告
眉山 眉山人事考试网 2022年1月中旬
雅安 雅安人事考试网 2022年1月7日
泸州 泸州人事考试网 2022年1月10日
省直属 四川人力资源和社会保障局 2022年1月7日
凉山 考生之家 2022年1月7日
宜宾 宜宾人事考试网 2022年1月18日

2021下四川教师笔试分数线

  三、四川教师招聘面试试题

  尊敬的各位评委老师:

  ××好!

  我是来应聘幼儿园教师的××号考生,今天我抽到的说课的题目是《挪威舞曲》,下面我将从说教材、说学情、说活动方法、说活动准备、说活动过程、说活动延伸这六个方面展开我的说课。

  一、说教材

  本节活动是幼儿园多元整合课程用书大班上学期的一节活动,《挪威舞曲》是一首ABA结构的乐曲,乐曲欢快优美,节奏明快。对于大班孩子,我们重点是引导幼儿通过欣赏,感受乐曲所表达的内容,并通过身体动作进行表现,提高幼儿的音乐感受力和表现力,使幼儿体会到自由表达和创造的快乐,因此,我确定了本节活动的目标如下。

  1.认知目标:能分辨音乐ABA结构,理解音乐形象。

  2.能力目标:学习根据空间大小的变化而改变自己的动作和幅度,能够根据音乐创编动作

  3.情感目标:喜欢欣赏乐曲,感受音乐中的美。

  根据以上目标,我确定本次活动的重点是:能分辨音乐ABA结构,理解音乐形象。对于大班幼儿来说,思维处在具体形象阶段,抽象逻辑思维才刚刚萌芽,因此这也是本次活动的难点。

  二、说学情

  大班是幼儿在幼儿园学习的最后一个阶段。大班的幼儿有自己的特点。他们能生动、有表情地描述事物。他们动作灵活、平衡能力和控制能力明显增强。并且逐步形成了规则意识。因此在设计活动的过程中可以多设计一些模仿创造活动,让幼儿动起来,并且可以有意识的影响和培养他们的规则意识。

  三、说活动方法

  “兴趣是最好的老师”,教育心理学也认为“学习者同时开放多个感知通道,比只开放一个感知通道,能更准确有效的掌握学习对象。”因此,本节活动,我主要采用了以下两个教法:

  1.欣赏法:把生活经验融入活动,激发幼儿欣赏与理解乐曲的兴趣。

  2.感官体验法:多渠道调动幼儿多个感知通道参与活动,引导幼儿根据音乐内容创编身体动作。

  3.表演法:融合舞蹈等艺术表现形式表达自己对乐曲的感受。

  四、说活动准备

  为了让幼儿更好地掌握本次活动的内容,激发学习兴趣和学习动机,本次活动的准备主要有:乐曲磁带、小树生长变化图等。

  五、说活动过程

  在教学活动这个环节,我设计环环相扣的几个环节。

  环节一:玩游戏

  我先提出问题:“你知道小树是怎样生长的?你怎样用动作来表现小树生长?”来引起幼儿之间的交流。然后让小朋友用身体动作的变化来表现小树的生长过程,并玩游戏“小树摇动时小动物不动,小动物动时小树静止。这样可以达到活动的预热,也让小朋友们身体变的更加灵活。

  环节二:倾听、欣赏音乐,了解音乐结构

  我先播放音乐,再提出问题:“你知道这支乐曲有几段?”“哪一段是说小树生长、树叶摇动?哪一段是说小动物出来跳舞?为什么?”然后再给小朋友们第二次欣赏歌曲,并讨论问题。

  以提问的方式来引发幼儿思考,并且通过两遍播放歌曲来让幼儿感受音乐ABA的结构。

  环节三:分段欣赏,理解音乐形象并创编动作

  让小朋友们扮演小树,小动物。用一拍一下和扭动身体来表现A段。再让小朋友们想象各种小动物跳舞的动作,并提醒小朋友调整自己的动作幅度,不碰到小树。然后让幼儿用小树生长、摇动的动作表现A段。

  环节四:扮演角色,听音乐做游戏

  我会提供头饰,让幼儿选择不同的动物或小树角色,在音乐背景下,让小朋友分角色来做游戏,我会提醒他们注意遵守游戏规则。

  六、说活动延伸

  活动结束后,鼓励幼儿把今天自己创编的动作回家以后表演给爸爸妈妈看,这样既能够进一步练习今天学到的动作,同时还可以加强幼儿园与家庭的沟通,起到家园合作的作用。

  以上就是我的说课,谢谢各位评委老师!

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(编辑:Libinu)
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