2021年11月教综模拟题132

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　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各执己见。此时，老师应采取的合理措施是( )。

　　A.因势利导，鼓励学生课后探究 B.及时干预，强行制止学生争论

　　C.暂停教学，即时请教专业人员 D.不加干预，让学生继续争论

　　2.“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮”，这句话说明教师劳动特点的( )。

　　A.广延性 B.示范性

　　C.长期性 D.创造性

　　3.教师最本质的特征，也是教师与其他专业人员的根本区别是( )。

　　A.为人师表 B.教书育人

　　C.教学研究 D.热爱学生

　　4.教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。

　　A.自由发展 B.自主发展

　　C.自愿发展 D.自动发展

　　5.“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的塑造”，这种说法忽视了学生的( )。

　　A.能动性 B.向师性

　　C.可塑性 D.发展性

　　6.教师是教育者，其根本任务是( )。

　　A.教书育人 B.传道授业

　　C.解惑答题 D.管理学生

　　7.教师要从过去作为单纯灌输者的角色中解放出来，推动以学习能力为中心的学生整个个性的和谐、健康发展，这属于教师角色中的( )。

　　A.研究者 B.设计者

　　C.促进者 D.终身学习者

　　8.教师的行为在学生眼中往往其具有放大效应。教师的“身正为范”不仅体现在品德课堂中，而且体现在学校日常生活的各个环节中，这是由教师劳动的( )决定的。

　　A.创造性 B.示范性

　　C.复杂性 D.长期性

　　9.“学为人师，行为世范”体现了教师工作的( )。

　　A.复杂性、创造性 B.连续性、广延性

　　C.长期性、间接性 D.主体性、示范性

　　10.“孩子是由一百组成的。孩子有一百种语言，一百只手，一百个念头，一百种思考方式、游戏方式及说话方式。”这话表现出教师劳动的( )。

　　A.复杂性 B.示范性

　　C.持续性 D.长期性

　　【参考答案】

　　1.A

　　【解析】根据题干中的描述，课堂中会发生很多突发的事情，这个时候作为老师要发挥教育机制，因势利导解决当前存在的问题。故本题选A。

　　2.A

　　【解析】教师劳动的广延性是指空间的广延性，即没有严格界定的劳动场所，题干中老师的房间体现了这一特点，此外题干还体现了教师劳动的连续性即没有严格的时间界限。故本题选A。

　　3.B

　　【解析】从广义上讲，凡是把知识、技能和技巧传授给别人的，都可称之为教师。从狭义上讲，教师指经过专门训练、在学校从事教育教学工作的专门人员。教书育人是教师的根本任务。教师职业道德的区别和其他职业道德的区别是为人师表。故本题选B。

　　4.B

　　【解析】学生是自我教育和发展的主体，教师是促进个体社会化的职业，教师对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展。故本题选B。

　　5.A

　　【解析】学生具有主观能动性的人，在接受教育的过程中具有一定的素质可以进行自我教育。“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的塑造”，这种说法忽视了学生的能动性。故本题选A。

　　6.A

　　【解析】教师作为专业人员，是学校教育工作的主要实施者，根本任务是教书育人。故本题选A。

　　7.C

　　【解析】为适应现代社会的发展，教师必须完成自身角色的转变，教师要从知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者。题干所述重在要求教师应推动学生整个个性的和谐、健康发展，这属于教师的促进者角色。故本题选C。

　　8.B

　　【解析】本题考查的是教师劳动的特点。身正为范体现的是教师劳动的示范性。故本题选B。

　　9.D

　　【解析】“学为人师，行为世范”意思是所学要为世人之师，所行应为世人之范，体现了教师劳动的主体性和示范性。故本题选D。

　　10.A

　　【解析】孩子有一百种语言，有一百种思考方式、游戏方式及说话方式说明教师劳动的对象是千差万别的。孩子们有着不同的经历、不同的兴趣和能力，使其发展具有不同的水平和特点，因此教师劳动具有复杂性。故本题选A。

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（编辑：yangsh）