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宜宾教师考试2021年职位表是多久

2021-10-20 13:38:36 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 加备考QQ群 加微信领资料 APP模考刷题 文章来源:四川华图

【导读】四川教师考试网提供以下四川教师招聘信息:宜宾教师考试2021年职位表是多久,更多关于2022年四川教师招聘公告,教师公招报名,教师招聘考试时间,教师资格考试的内容,请关注(四川华图教师考试网)。

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  宜宾教师考试2021年考试公告已在陆续发布中,现在已经出了宜宾教师公告,招聘教师266人,宜宾教师报名时间为:10月25日-10月29日,一般教师笔试时间为12月4日。现四川华图小编整理宜宾教师考试历年公告发布时间,关键时间节点,职位检索、报名时间入口等信息,方便各位学员查看。以下为详细内容。

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  一、宜宾教师考试历年公告发布时间

  宜宾教师考试历年公告发布时间,仅供参考。

年份 公告发布时间 考试时间
2021下半年 10月14日始 12月4日
2021上半年 4月1日始 5月29日
2020下半年 10月23日始 12月5日
2020上半年 4月29日始 7月18日
2019下半年 10月18日始 12月7日
2019上半年 3月12日始 4月27日
2018下半年 10月16日始 12月9日
2018上半年 3月6日始 4月15日
2017下半年 10月13日始 12月2日
2017上半年 3月1日始 4月16日

  二、宜宾教师考试考试时间安排

  以宜宾教师公告为例, 仅供参考。

  二、招聘单位及名额

  本次招聘均在事业单位经批准设置的岗位内招聘,具体招聘单位和招聘岗位及名额等情况详见本公告附件1。

  三、开考比例

  除符合国家、省直接考核招聘条件的岗位或乡镇招聘教育卫生专技人员岗位笔试开考比例可放宽外,其余岗位招聘名额与有效报考人数之比不得低于1:3(具体详见《岗位表》)。未达到最低开考比例要求的,调减相应岗位招聘名额或取消该招聘岗位,调减或取消招聘岗位的报考人员不调剂。有关情况将及时在相关网站上公告。

  公告发布:2021年10月14日开始

  网上报名:2021年10月25日10:00至2021年10月29日17:00截止

  缴费截止:2021年10月30日23:00截止

  准考证打印:2021年11月30日上午10:00至12月3日期间

  笔试时间:2021年12月4日(星期六)

  成绩查询:2021年12月28日

  面试时间:暂未公布

  二、【1015教师报名标题1】四川【1015教师报名标题3】职位检索

  不知道自己适合的岗位?自己专业适合的岗位有哪些?扫码查看职位检索。

  三、宜宾教师考试报名入口

  2021下半年四川教师招聘考试公告汇总|职位表下载。2021下半年四川教师考试(联考)公告已经发布,请各位考生密切关注信息。

招考地区 招聘公告 咨询电话
宜宾 报名入口 0831-8256411
雅安 点击进入 0835-2868791
自贡 点击进入 0813-8207581
广元 点击进入 0839-3282378
攀枝花 点击进入 0812-6664588
眉山 点击进入 028-38230903
绵阳 点击进入 0816-2234867
达州 点击进入 0818-2123110
泸州 点击进入 0830-2288946
遂宁 点击进入 0825-2818787
资阳 点击进入 18190320569
省直属 点击进入 028-86755760
巴中 点击进入 0827-2223302
南充 点击进入 0817-2255750
德阳 点击进入 0838-2503077
成都 点击进入 028-86755760
凉山 点击进入 0834-2504678
广安 点击进入 0826-2727138
内江 点击进入 0832-2499118
阿坝 点击进入 0837-2828595
乐山 点击进入 0833-2307075
甘孜 点击进入 17764994959

  四、宜宾教师考试备考指导|模拟题|题库|每日一练

  6.研究表明,超出100%的过度学习保持量最高,但50%的过度学习效率最佳,这说明过度学习对记忆是有好处的。 ( )

  7.个体经验保存的形式多种多样,但是只有在人脑中保存个体经验的进程才叫记忆。 ( )

  8.进入咨询时,来访者心理问题的严重程度与咨询效果呈正相关。心理问题越严重,咨询效果越好。 ( )

  9.校园心理剧可帮助当事人扮演自己希望充当的角色,从而获得直接的体验和心理成长。 ( )

  10.学校心理健康教育工作必须纳入学校的总体工作计划,并给予必要的课时保证。 ( )

  6.√

  【解析】本题考查的是过度学习。一般认为,对材料的识记没有一次能达到无误背诵的标准,称为低度学习;如果达到恰能成诵之后还继续学习一段时间,称为过度学习。实验证明,低度学习的材料容易遗忘,而过度学习的材料比恰能背诵的材料记忆效果要好一些。一般来说,学习程度以150%为佳,即50%的过度学习效率最佳。故本题正确。

  7.√

  【解析】本题考查的是记忆的内涵。记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。运用信息加工的术语讲,记忆是人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程,强调在头脑中积累和保存。个体经验保存的形式是多种多样的。如书籍、雕塑等,但是,只有在人脑中保存个体经验的过程才叫记忆。故本题正确。

  8.×

  【解析】本题考查的是心理咨询。心理咨询的效果是由多面因素参与构成,主要有三个方面:(1)来访者(前来做咨询的人):主动程度、积极参与程度、配合程度。(2)心理咨询师:经验积累的数量、是否擅长解决来访者求助的问题、是否与来访者匹配(性格、价值观等)。(3)来访者的亲朋好友:支持程度、积极帮助来访者配合咨询师的指导、有意识地与咨询师沟通以便了解如何可以帮助来访者。来访者心理问题的严重程度于咨询效果并没有显著关系。故本题错误。

  9.√

  【解析】本题考查的是校园心理剧。校园心理剧表演过程中的效能:(1)帮助学生发现问题、解决问题的效能。(2)促使学生体验角色、疏导情绪的效能。(3)帮助学生塑造行为、改变心理结构的效能。(4)引导学生探索现实社会、完善自我的效能。校园心理剧可以帮助当事人扮演自己希望充当的角色,从而获得直接的体验和心理成长。它的演出过程为促进学生对社会的了解,养成关心他人、友爱同学、理解尊重别人等。校园心理剧的创作直接来源于学生的实际生活,反映学生关心的热点问题。故本题正确。

  10.√

  【解析】本题考查的是学校心理健康教育工作。学校心理健康行政制度:学校心理健康教育工作必须纳入学校的总体工作计划,并给予必要的课时保证。中小学可适当利用班、队、团会和其他课外活动时间开展心理健康教育课,原则上每个学期每个年级每个班保证6个课时。故本题正确。

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(编辑:yangsh)
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