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13.某班学生当班主任在的时候很规矩,但班主任一离开,学习、纪律等就明显松懈,缺乏责任心,班级不团结,犹如一盘散沙。由此推测,该班主任的领导方式属于( )。
A.民主型 B.仁慈型
C.放任自流型 D.强硬专制型
【答案】D
【解析】本题考查教师的领导方式。影响师生关系的因素中,教师的领导方式有放任型、专制型、民主型三种。(1)放任型:这一类型的师生关系模式是以无序、随意、放纵为其心态和行为特征的。教师采取放任的作风,却不负任何实际责任,给予学生充分的自由,要他们学习自己所感兴趣的东西。教师不控制学生的行为,也不指示学习的方法,一切活动由学生自己进行。(2)专制型:这一类型的师生关系模式是以命令、权威、疏远为其心态和行为特征的。教师在教室内采取专制的作风,并担负全部的责任,计划班级的学习活动,安排学习的情境,指导学习的方法,控制学生的行为。学生没有自由,只是听从教师的命令,对教师往往是敬而远之。(3)民主型:这一类型的师生关系模式是以开放、平等、互助为其主要心态和行为特征的。教师在教室内,以民主的方式教学,重视集体的作用,与学生共同计划,共同讨论,帮助学生设立目标,指引学生向着目标进行学习。题干中老师在时学生很规矩,老师不在时,学生明显松懈,这是因为老师平时主要与学生相处以命令权威等专制的作风。故本题选D。
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学习策略在江西招聘考试中为常见常考的重要知识点。考查形式主要为单项选择题和判断分析题。俗话还说:磨刀不误砍柴工。对于大多数人而言,刀在哪里,比如何磨刀,更是首先应该考虑的问题。对教师招聘考试而言,那把屠龙宝刀在哪里?众里寻他千百度,那刀却在,心理学书中。这把刀就是学习心理中的:学习策略。
那么学习策略是什么呀?学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定有关学习过程的复杂的方案。一般来讲,学习策略可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略三种。学习策略的“全家福”如下图所示:
通俗地讲,学习策略有三个儿子,大儿子叫认知策略;二儿子叫元认知策略;小儿子叫资源管理策略。我们今天先来走进学习策略大儿子的世界。
认知策略
在单项选择题中,认知策略的考查频率在所有学习策略中是最频繁的。也正因为如此,所以他被称为大儿子,我们来认识一下认知策略。
认知策略是学习者信息加工的方法和技术,主要包括复述策略、精加工策略和组织策略三种。
复述策略是指在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法。它是短时记忆的信息进入长时记忆的关键。通俗地讲,复述就是AGAIN。一个小朋友在记忆乘法口诀表,记不住怎么办,只能一遍又一遍重复,这样的方式就是复述策略。
常用的复述策略有:(1)利用随意识记或有意识记;(2)多种感官参与,光是眼睛看,一遍遍重复不够,那我就用耳朵听,嘴来读,所有感官参与其中。(3)复习形式多样化;(4)划线强调,大家可以看看自己书上的小圈圈和小线条,这些方式都属于划线(5)排除相互干扰;(6)整体识记与分段识记。其中,划线强调(画线=划线)是其中最常考的复述策略。
例:学习中,学习者采用在主要内容下划线的方法帮助学习,这种学习策略属于( )
A.组织策略 B.复述策略 C.精加工策略 D.资源管理策略
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