四川省公务员关于四川2021年公务员考试(3)

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　　言语如何备考》》》

　　语句排序作为国考和多省联考中的必考题型，虽然考题的数量不大，但是难度系数却属于言语理解与表达部分中非常高的，2-4道排序题很容易在众多考生之间拉开1-3分的差距。对于大部分考生而言，如何科学有效地备考排序题一直以来就是一个令人头疼的问题，这其中非常重要的原因就是很多考生总是习惯性地自己去解读题目，zui终的结果就是强硬捆绑两个本来关系不大的句子，从而错选了其他答案。接下来我们就具体来解读一下排序题的科学备考方式，为还处于迷茫中的考生提供一个便捷的直通车。

　　排序题的练习方式zui忌讳分散式练习，容易产生弱化解题技巧和零散式思维的错觉，所以就练习方式而言，比较建议各位考生以组题的形式进行专项训练，可以15-20题每组进行专项突破，从而强化对于技巧性的训练，培养排序题中的话题思维。此外，通过集中练习的方式，大家还可以全面把握排序中的规律，从而提高解题效率。如果各位考生将近10-15年国考、省考和事业单位的考题集中到一起来总结的话，可以发现一个比较明显的规律，那就是几乎所有的排序题都是围绕几个固定的特殊句式来考察的，能够熟记并灵活运用这些特殊句式，大家的解题效率一定会事半功倍，取得意料之外的效果。本文主要为大家讲解一类排序中的高频特殊句式——代词句，帮助小伙伴们降低排序题的难度。

　　提到代词，大家都不陌生，现代汉语中的指代词主要分为人称代词、指示代词和疑问代词几大类，而我们在解题过程中主要运用的就是人称代词(如她们、他们等)和指示代词(如这些、哪些、其等)两大类。而代词在排序中的作用主要有两个：一是代词一般不位于句首(第*人称和第二人称除外);二是代词一般需要和指代对象进行捆绑。所以，各位考生在遇到代词句在排序中出现的时候，一定要熟练运用，排序题的答案也就可以顺利选出来了。下面大家来看一下指代词在近五年国考考题中的出现频率，从而认识代词的重要性：

　　接下来通过两个例题，帮助大家明确排序题中代词的妙用：

　　【例1】将以下6个句子重新排列，语序正确的是：

　　①在丹麦、瑞典等北欧国家发现和出土的大量石斧、石制矛头、箭头和其他石制工具以及树干造出的独木舟便是遗证

　　②陆地上的积冰融化后，很快就出现了苔藓、地衣和细草，这些冻土原始植物引来了驯鹿等动物

　　③又常年受着从西面和西南面刮来的大西洋暖湿气流的影响，很适合生物的生长

　　④动物又吸引居住在中欧的猎人在夏天来到北欧狩猎

　　⑤北欧虽说处于高纬度地区，但这一带正是北大西洋暖流流经的地方

　　⑥这大约发生在公元前8000年到公元前6000年的中石器时代

　　A.⑥⑤③②④① B.⑥②④①⑤③

　　C.⑤③②④⑥① D.⑤②③④①⑥

　　这道题目比较简单，观察选项首句特征，⑥句出现代词“这”，无指代对象，不能做首句，排除AB两项项;再确定⑤句后面接③句还是②句，②句讲的是积冰融化后，出现了植物且引来了动物;③句“又”表补充，谈论暖湿气流的影响;⑤句也是在说北欧是北大西洋暖流流经的地方，话题一致，顺序应为⑤③，排除D项。故本题的答案可以定位为C选项。

　　【例2】①我国的GDP总量早已位居世界前列，我国既是zui大的石油进口国，也是zui大的货物贸易国

　　②它绝对是国家的核心武器，而且是不可或缺的战略武器

　　③具有中远海作战能力和标志意义的航空母舰、两栖攻击舰等大型战舰的建造与运用，对于发展我国海上力量已刻不容缓

　　④对于一个大国，特别是一个正从大国迈向强国的国家来说，航空母舰决非可有可无的作战平台或大型武器

　　⑤我国的海洋利益仍在不断地拓展，越来越多的海外利益需要保护，越来越多的海上运输安全亟待维护

　　⑥无论是历史还是现实，众多大国(例如美国、俄罗斯、英国等)的实例，都已充分证明了这一点

　　将以上6个句子重新排列，语序正确的是：

　　A.④②⑥①⑤③ B.⑤①④⑥③②

　　C.①⑤⑥③④② D.③④⑥②①⑤

　　这道题目略有难度，先观察选项，分别将①③④⑤作为首句，而四个句子又无明显特征，故首句不好确定。接下来看剩余两个句子，②句中出现代词“它”且提到“它是战略武器”这个话题，需要有指代对象，提及这个话题的只有④句，所以④②应捆绑，排出BD两项。再看⑥句中也出现代词“这一点”，对比AC两项，⑥句中的“这一点”是从多个国家的实例中总结出的，但是①⑤两句均在表达我国的情况，⑥句前应是④②，排除C项。故本题答案可以定位为A选项。

　　通过上面的表格以及两道例题的分析，相信大家已经认识到指代词在排序题中的重要性了，所以后期大家在备考过程中也一定要多总结排序题中的一些特殊句式，真正做到以不变应万变，这样才能减少备考中的阻力，少走弯路。zui后再给大家强调一点，公考之路异常艰难，只有做到科学备考，才能决胜成公之路，预祝大家成功上岸!

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　　判断如何备考》》》

　　看到这个标题有很多小伙伴会噗嗤一笑，觉得我都是个成年人了接受了十五、六年的系统教育我还能不会数数吗?还可能会有些不屑一顾的觉得小编纯粹就是个标题党，再者说图形推理又跟数数有什么关系呢?其实根据这么多年对历年公考行测图形推理题的教研发现，在图形推理的规律考察中就会考察大家数数的能力，我们这里所说的数数的能力当然不是大家小学学习的数数有几个苹果、有几个梨，而是让大家在图形中数一些特定的东西。那么小伙伴们首先需要明确的就是，我们在图形推理中究竟要数些什么东西。我们在图形推理中多让大家数的就是点、线、角、面、和元素。那我们依次来学习一下究竟要怎么数呢。

　　一、点：点很好理解，就是线条与线条相交形成的点，各位小伙伴们在一个图形中如果观察发现线条较为凌乱，并且有明显的十字交叉或者有明显的相切特征的时候可以优先考虑数点。

　　二、线：对于什么是线各位小伙伴也不陌生吧?在我们图形推理中数的是直线而不是线段哦，这个需要小伙伴们注意咯。当我们在观察图形的时候如果观察发现在这一图形中出现的直线或者曲线较多的时候可以优先考虑数线。

　　三、角：角就是直线与直线相交形成的夹角，当我们发现在一个图形中出现许多三角形或者锯齿形的时候优先考虑数角。

　　四、面：在我们图形推理中面是指黑色线条围成的空白区域，划重点小伙伴们一定要切记是空白区域。各位小伙伴们如果发现图形封闭空间特征明显的时候可以优先考虑数面。

　　五、元素：元素就是组成图形的每一个独立的小个体。当我们发现图形是有多个部分组成的时候可以优先考虑数元素。

　　我们了解了图形呈现什么样的规律数些什么之后，来一道练一下吧。

　　各位小伙伴观察这幅图形就可以发现，这组图形是属于一条式的，需要我们从左到右依次观察图形然后找出规律，再整体观察这四幅图形就会发现，他们的元素组成是不相同的，那我们考虑数量类，接着小伙伴们在思考一下，数量类里面我们要数些什么呢?不知道该数什么也没有关系，我们可以再次观察图形，有没有发现在这几幅图形中都有大量的直线，那我们就可以优先考虑数线，各位小伙伴跟着老师一起数一下每幅图形中的线条数量吧，第*幅图形有5条线，第二幅图形有5条线，第三幅图形有5条线，第四幅图形有5条线，规律是不是就找到了呢?每幅图形都有5条线，那我们就在问号处填一个线条数也为5的图形就可以啦，所以这道题应该选择C选项。不知道各位小伙伴们做对了吗?

　　有没有发现只要掌握了方法，其实图形推理题还是很简单的。

　　辽宁分院

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