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四川人事考试网关于2021年四川省公务员考试(4)

2021-08-07 12:15:26 公务员考试网 https://sc.huatu.com/ 文章来源:四川华图

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  常识如何备考》》》

  常识是公职类考试必考的知识点之一,地理知识出现频率也是比较高的,自然地理和人文地理都会有所涉及。其中对于常见农作物的考察也有出现。

  在考察过程中有以地理位主要考察内容的形式,比如南北地区的农作物分布以及主要的油料或者糖料作物;也有结合历史来考察农作物的形式,比如某个朝代的任务对应吃了某种常见的农作物等。今天华图教育就与大家共同学习下历史与农作物的关系。

  常见农作物的原产地及进入中国的大致时间:

  一、粮食作物:

  小麦:原产地在西亚的新月沃地。中国zui早发现小麦遗址是在河姆渡流域附近。在四世纪初的东晋时期已经有一定面积的种植。

  水稻:水稻的原产地就在中国,有近一万年的种植历史。

  玉米:原产地在中美洲和南美洲地区(墨西哥等地),于明朝中期传入中国(与哥伦布航海时间较为接近)。

  高粱:1、由非洲或印度传入中国;2、中国原产。高粱的变种比较多,大部分品种在非洲出现,但中国也有近5000年的高粱种植历史。

  谷子(稷):原产地为中国。是zui为古老的一种粮食作物。

  二、油料作物:

  大豆、花生、油菜:原产地为中国。也是目前zui主要的油料作物。

  向日葵、芝麻:原产地为美国。16世纪元朝传入中国。

  三、糖料作物:

  甜菜:原产于欧洲西部和南部沿海,大约在公元1500(元朝)左右传入中国。

  甘蔗:原产地在印度,大约在春秋战国时期传入中国。

  四、蔬菜瓜果类:

  番茄:原产地为南美洲安第斯山脉附近,于明代传入中国。

  黄瓜:原产地为印度,西汉时期传入中国。

  辣椒:原产地为中南美洲,于16世纪(明朝)时期传入中国。

  西瓜:原产地为非洲,于五代时期传入中国。

  柑橘、苹果、李、杏、桃:原产地为中国。

  菠萝:原产地为南美洲,于1605年(明朝)时期传入中国。

  葡萄:原产地为中亚、西亚,公元二世纪(汉朝)传入中国。

  通过对这些主要农作物的整理会发现,除了一些原产地在中国的农作物外,有外国传入中国的农作物主要分为两个大的时期,原产地也有比较明显的规律性。主要分为两大时间段,汉朝传入中国的主要是中亚西亚以及地中海地区的作物,这很有可能是有张骞出使西域带回来的或者是丝绸之路打通之后传入中国的;其次就是明朝,明朝主要是十五实际至十六世纪,对应西方的新航路开辟,发现新大陆美洲,这个时期传入中国的农作物原产地也主要集中在美洲地区。通过这两个明显的时间段和所对应的地区,我们可以总结出一定的规律。

  在之后应对这类知识点的考察中,我们也可以有一定的判断依据,那么现在如果说秦始皇的宴会中摆放了葡萄和西瓜,你们认为正确吗?

  

  申论如何备考》》》》

文章的立意是文章的灵魂。如果一篇文章立意有所偏离,再好的文采和论证都是浪费。所以范文zui大“范”在立意——确定中心论点。在申论备考过程中,小伙伴zui大困扰也是立意不准,跑题,偏题。今天我们一起探讨申论范文zui佳立意角度的确定。

第*步,题干“句子”是zui大立意。

就zui新的申论作文命题趋势而言,多以“自命题”作文形式出题,虽然角度可以自选,标题可以自拟,但并不是天马行空,随便胡说一通,一般多以“引述观点”,让学生阐发理解的形式出现。看似自选角度,不拘泥于材料,实则“句子”即是观点,句子就有角度,故直取句子本意,扭住不放。

例1.请深入思考“给定资料5”划线句子“科学、艺术和古文化对于想象力都起着非常重要的作用,构成了想象力的源泉”,自拟题目,自选角度,联系实际,写一篇文章。

如例1 中题干已经限定了我们写作的话题是想象力,写作的重心在想象力的源泉,综合句子内在的含义,迅速可以把握这道题目立意在于写“想象力的来源于科学、艺术、古文化。”像这样的例子,在考试非常常见,“句子”既告诉我们文章的主题,更告诉我们对于主题的立场,特别是正确的观点,我们只要沿着“句子”内在的逻辑,扭住不放,必然事半功倍。

第二步,对应材料是zui大立意的zui好辅助。

虽然写作过程中要把“句子”盯紧,但是有时候既是盯住“句子”,还是很茫然。一方面是我们个人理解能力需要加强,另一方面就是“句子”难度偏大。对于理解能力可以通过培训和做题训练,对于“句子”偏难的情况,也不是无计可施。此时,需要结合“句子”出处的材料,通过思考背景材料含义,确定“句子”立意,把握中心论点。

例2.请深入思考“给定资料5”划线句子“不忘初心,方得始终,就算是一只蚂蚁,也有它的力量”,自拟题目,自选角度,联系实际,写一篇文章。

例2中“句子”能够迅速锁定的关键词是“不忘初心,方得始终,蚂蚁,力量”。但是关键词之间的关系是什么,命题人想表达的意思是什么,从句子本身来说很难确定,所以,此时应该结合材料5的内容,辅助理解句子立意,准确把握立意方向。阅读材料5后我们发现,材料讲述了社区业主杨某被当选为业委会委员后,坚守为民服务的初心,发挥自身的微弱力量,改善社区环境的事迹。可以确定句子立意在于“不忘为民初心,发挥群众建设基层的力量。”

谜一般的申论文章写作,还有许多共同探讨的未解之谜。今天我们就和大家一起探讨“两步把握文章写作的zui大立意”,轻松玩转申论,晋身模范作文,每个人在公考路上都能成功,必然上岸。

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(编辑:Nicj)
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