四川省公务员关于2021下半年四川公务员报名费(3)

预约享全项目备考资料

　　言语如何备考》》》

　　近几年，在公务员考试中言语理解与表达的难度在逐年上升，很多学生就会产生这样一种现象，看得懂汉字，看得懂问题，加在一起，看不出答案。做题的时候信心满满，对完答案内心惨惨。

　　其实言语理解与表达难度的提高也体现了我们国家对公职人员阅读量和文字理解能力要求的提高，毕竟我们国家每年都会有很多文件下发，要求我们基层干部能够理解并落实。对于言语理解题而言，考查我们对文字的理解和认识，看得懂文字才能做出正确答案，这是zui常规的做法，但同时，也会有一些题目可以通过观察选项就直接排除一部分选项，甚至可以通过选项直接选出正确答案。

　　这样的题目在考试中出现的数量不多，但就当前的笔试分差来看，作对一道题那就是多了一分很大的胜算。我们需要在平时的做题当中多观察选项，寻找一些规律。

　　选项当中存在矛盾或者相反含义的时候，正确答案往往在矛盾选项之中。

　　【例1】很多大学生希望毕业后找到一份工作，稳步发展，可是也有许多人不愿________，他们有相对稳定的家庭背景，有工作能力，却在寻找生活的另一种可能性。

　　填入画横线部分zui恰当的一项是：

　　A.按部就班

　　B.墨守成规

　　C.人云亦云

　　D.步人后尘

　　对于这道题而言，我们可以观察选项，B项，C项，D项三个成语都是贬义词，A项是中性词或贬义词，因此这道题选项中zui大的差异就是A项和B项，C项，D项的词义的褒贬性对比。只有A项是可以和其他三个选项区分开的，所以这道题可以初步理解为A项，再看材料里文字的描述没有体现贬义的含义，进一步确定这个空应该填中性词，因此选择A项。

　　对于选项比较除了可以看选项的矛盾性，还有就是要关注选项中表述绝对的内容，在以前的考试中，表述绝对的选项错误率是很高的，现在要格外关注，首先要了解有哪些表述绝对的词语。

　　【例2】传统的纯文学杂志正在悄然地进行一场“时尚革命”。zui近一段时间，陆续有著名纯文学杂志宣布“触网”，这些杂志都有几十年历史，从来都是“几十页纸走天下”，所以此番赶时髦引发了众多围观。不过本报记者在调查中了解到，这些文学期刊大多面临传统读者减少、年轻读者难寻的窘境。因此“触网”对它们而言固然是时尚，也是一种顺应时代的自我救赎。

　　这段文字没有论及的是：

　　A. 传统文学期刊面临着如何吸引年轻一代读者的问题

　　B. 纯文学杂志走向数字化是摆脱目前困境的唯一救赎

　　C. 传统文学期刊“触网”是顺应时代潮流，大势所趋

　　D. 过去的几十年，纯文学杂志保持着纸质媒介的传统

　　在这道题当中B项很明显的出现了“唯一”这样一个绝对性很强的词语，这是我们在做题时需要格外关注的，通过对文段的阅读，文段当中提到了纯文学要走向数字化，但是并没有说这是“唯一”救赎，可见B项表述过于绝对，是错误项，因此选B项。

　　对于选项的比较还有一种情况，当选项内容过于广泛，也就是“海王”的时候，也要格外注意，很可能是不具有针对性的，这种选项是猛的一看很对，仔细一看也行，说服自己后，答案让我们失望。

　　【例3】葫芦谐音“福禄”，代表着中国人对美好生活的向往，是民族文化基因的重要组成部分。季羡林在对刘尧汉先生所著的文章《论中华葫芦文化》的评述中提到，“我国民族确属兄弟民族，具有共同的原始葫芦文化传统”。葫芦外形柔和圆润、线条流畅，上下球体浑然天成，符合“尚和合”“求大同”的理念。“左瓢右瓢，可盛千百福禄;大肚小肚，能容天下万物”，葫芦蕴含着多层次的吉祥文化，幸福、平安、和谐、多子等。

　　这段文字意在说明葫芦文化：

　　A. 源远流长

　　B. 与时俱进

　　C. 内涵丰富

　　D. 寓意吉祥

　　在这道题中，同学们很容易选择C项，因为阅读文段的时候会发现，文段确实在讲葫芦文化的含义，而且论述内容还很多，因此一咬牙一跺脚，就C项了。可是我们仔细读文段会发现文中对于葫芦文化的描述只有第*句，而后面的内容全部在辅助论证，所以该文段只讲了一种文化，也就是D项。这就是面对一些空泛的选项时一定要慎重选择，往往这里有个坑在等着大家。

　　以上就是言语理解与表达题当中常见的选项分析答案，这只是一种教大家快速做题的方法，在做题时还是要阅读文段内容的，内容加一些选项分析可以提高大家做言语的准确率。

　　

　　判断如何备考》》》

　　很多同学都说，在备考行测的过程当中，数量关系一直是他们放弃的首选目标，时间少任务重，如果仅凭运气去蒙题准确性也不高，这也让部分考在笔试的时候没能够获取高分，面试也很难逆袭。那么如何学好数量关系呢。首先就得学会一些必考题型以及相关的技巧，今天就带大家来看个纸老虎—工程问题如何做到所向披靡。

　　题型了解

　　狭义上通常把修桥、铺路以及明显涉及工作量的问题看成工程问题，但广义上我们通常把完成一件事情需要多长时间问题看成工程问题。

　　核心公式：工作总量=工作时间×工作效率

　　1.当工作效率一定时，工作总量与工作时间成正比

　　2.当工作时间一定时，工作总量与工作效率成正比

　　3.当工作总量一定时，工作时间与工作效率成反比

　　那今天我们来看一下工程问题当中的题型-给定时间型：题干中给出不同主语单独做工完成所需要的时间

　　赋值法给定时间型：

　　第*步：赋值工作总量是时间的zui小公倍数;

　　第二步：求出效率=总量/时间;

　　第三步：利用总量相等，列等式，求时间。

　　例题讲解

　　【例】一项工程由甲、乙工程队单独完成，分别需50天和80天。若甲、乙工程队合作20天后，剩余工程量由乙、丙工程队合作需12天完成，则丙工程队单独完成此项工程所需的时间是：

　　A.40天

　　B.45天

　　C.50天

　　D.60天

　　【华图解析】

　　第*步，阅读题干，发现给了不同主语单独做工完成所需要的时间，因此考查工程问题的给定时间型。

　　第二步，赋值工作总量为50和80的zui小公倍数400，则甲的工作效率为8，乙的工作效率为5。设丙的工作效率为X，根据题意可得总量=前20天量+后12天量，则为20×(8+5)+12×(5+X)=400，解得X=20/3，则丙单独完成所需的时间为总量÷效率=时间，则为400÷20/3=60(天)。

　　因此，选择D选项。

　　思路应用

　　【例】手工制作一批元宵节花灯，甲、乙、丙三位师傅单独做，分别需要40小时、48小时、60小时完成。如果三位师傅共同制作4小时后，剩余任务由乙、丙一起完成，则乙在整个花灯制作过程中所投入的时间是( )。

　　A. 24小时

　　B. 25小时

　　C. 26小时

　　D. 28小时

　　【答案】A

　　【华图解析】第*步，阅读题干，发现给了不同主语甲乙丙单独做工完成所需要的时间，因此考查工程问题的给定时间型。

　　第二步，赋值工作总量为 240，赋为40、48 和 60 的zui小公倍数，则甲的效率为 6，乙的效率为 5，丙的效率为 4。甲、乙、丙三个师傅先共同制作 4 小时，可以完成的工作量为(6+5+4)×4=60，剩余任务由乙、丙一起完成，需要的时间=剩余总量÷效率=(240-60)÷(5+4)=20小时，则乙投入的总时间为 4+20=24(小时)。答案选择 A。

　　通过上面的例题可以看出，工程问题的给定时间型题目，要对这种题目的判别了解，同时也要掌握这类题型的解题步骤。学会相应技巧之后，需要进行一定的题目练习以提高对技巧的熟练掌握度和增加自己的题目储备量。从而在以后的做题过程中，能够快速解决此类问题，从而在考试过程中取得相应的分数。

　　海南分院

　　

（编辑：Nicj）