2021-07-30 11:03:54 公务员考试网 https://sc.huatu.com/ 文章来源:四川华图
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言语如何备考》》》
“你、我、他、这、此、那”,这些都是我们经常使用的代词。在汉语中,代词既可以指代人,也可以指代事物,同时还可以体现出语言的精简原则,因此无论是说话还是写文章,代词的使用频率都非常高。在备战公务员行测考试中的言语科目时,代词同样也是重要的解题技巧。
在不同的题型中,代词的功能和用法也不尽相同,在国考中,代词这一考点更多用在以下两个题型中:主旨概括和语句排序。
在主旨概括这一题型中,要特别注意出现在文段结尾的代词,出现在文段尾句的代词一般可以指代前文的总体内容,这样的代词被称作是宏观指代词,宏观指代词一般会引导文段的总句,根据总句的内容可以得出文段的主旨。比如这道题目:
中国古代的科学著作大多是经验型的总结,而不是理论型的探讨,所记各项发明都是为了解决国家与社会生活中的实际问题,而不是试图在某一研究领域获得重大突破。从研究方法上来说,中国科技重视综合性的整体研究,重视从总体上把握事物,而不是把研究对象从错综复杂的联系中分离出来,独立研究它们的实体和属性,细致探讨它们的奥秘。这使得中国古代的科学技术没有向更高层次发展。
这段文字重在说明
A.中国古代的科技水平没有长足进步的根本原因
B.研究方法的缺陷使中国古代科技长期停滞不前
C.中国古代的科学研究关注的重点及其历史背景
D.解决实际问题是推动中国古代科技发展的动力
这道题目选择A选项。在文段的尾句中出现了指代词“这”,宏观指代前文,因此文段的尾句是文段的总句,起到了总结全文的作用,针对文段尾句进行替换,选择A选项,而B、C、D选项对应的都是前文的分句,概括不了整个文段,因此排除B、C、D选项,选择A选项。这属于指代词在主旨概括类题目中的常见用法。
另外一个经常考查代词的题型是语句排序,代词的一大特点是代词所指代的内容一般需要往前找,因此在排序类的题目中,要重点注意以下两点:指代不明的指代词不能放在文段的首句;前后两句话如果指代一致的话可以进行绑定。比如下面这道题目:
将以下6个句子重新排列,排序正确的是:
①草原上大量的事例已经证明这些帝国都是昙花一现
②这些民族在历史上是一股巨大的力量
③这种压力不断地影响着这些地区历史的发展
④世界上游牧民族大都生息在欧亚大草原上
⑤他们的历史重要性在于他们向东、向西流动时,对中国、波斯、印度和欧洲所产生的压力
⑥他们的历史重要性主要不在于他们所建立的帝国
A.①④⑥⑤③② B.①⑥⑤③④②
C.④②⑥①⑤③ D.④①⑥⑤②③
这道题目选择C选项,首先观察首句,①句中的“这些帝国”如果作为首句会出现指代不明的情况,因此排除A、B选项,继续观察C、D选项,首句④中提到了关键词“游牧民族”,②句中提到了“这些民族”,正好指代的是④句中的“游牧民族”,因此根据代词指代一致的原则绑定④和②两句,锁定C选项。这道题目就利用了上文提到的两个技巧:1.指代不明的代词不能放在首句;2.前后指代一致的句子进行绑定。
因此,在作答主旨概括类题目的时候,要重点注意文段结尾出现的宏观指代词;在作答语句排序类题目的时候,要注意指代不明的代词不能放在首句以及前后指代一致的句子可以进行绑定。希望这些技巧能够让各位小伙伴在答题的时候少一些纠结,也祝愿各位在国考笔试中取得好成绩!
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你有没有还在面对图形推理题时毫无思路,不知道从哪入手?面对存在复合题型时,排除了两个选项但始终选不出正确答案?今天针对教学过程中同学们遇到的这些问题,推荐给大家对应的方法技巧帮助大家解决这一部分的题。
我们常说拿到一道图形推理题,先观察元素组成,元素组成相同,考虑位置类,元素组成不同考虑属性类和数量类,元素组成相似考虑样式类......但学生在做题的时候并不能很好的把握住元素的规律,再加上这两年命题人在有意的创新题型,所以这个方法在如今的图形题中就不太吃香了。为此,推荐大家采用 找特殊法——看特殊,找共性。
所谓看特殊指的是,拿到一组图,不要直接整体观察,而先去看比较特殊的图形,特殊一般指的是构图较简单或人为刻意修改的图形,构图简单的图形,存在考点局限和必须符合整体题目规律的矛盾,这个矛盾导致这道题的考点很容易找到,而人为修改不和谐的图形,被修改的部分往往就是这一道题的考点。
找共性指的是,在缩小了考点范围之后,咱们可以带着这几个可能会考察的考点去观察其他图形也具有同样的规律,这样就能确定这道题的规律是什么了。
构图简单例子:
这五幅图中第二幅图爱心zui为简单,他可能会考察的考点:对称性、曲线数量、封闭面的数量。根据这幅图就可以把这一道题的考点锁定到这三个上,大大减少你去思考考点的时间。再来找共性,会发现封闭面的个数无规律,排除这个考点,满足对称性中的对称性和曲线数量等差递增。
人为修改例子:
这一道在找特殊的时候,你会发现第二行的第三幅图是字母M,但M其中一条“腿”上加了一个面,那这时候应该重点关注这一个面对应的数面的考查方向,而这一道题就是考察每行封闭面相加面数为4。
而面对复合考点时,同学们往往能够排除两个选项,剩余的两个选项却不知道该选择哪一个,面对这种情况大部分的学生都会回到题干继续观察规律,但这样的话花费的时间会很久,为此在面对这种情况的话,建议大家从留下的两个选项入手,观察这两个选项的区别在哪,而这两个选项的差别往往就是这一道题的正确答案的考点。例如下面这个例子:
这道题首先发现面数变化明显,所以考虑数面数,前四幅图的面数分别为1,2,3,4,因此问号处应该是选择5个面,为此排除A,D,剩余B,C;接着从剩余的选项入手得知B选项不是轴对称图形,而C选项是轴对称图形的区别,回到题干发现全是轴对称图形,因此,选择C选项。这道题如果你排除完A,D后回到题干寻找规律就会使得思考规律的范围扩大,进而影响做题时间。
总而言之,面对图形推理的时候不能带有固化思维,更多的是观察特殊的图形,寻找破题点,背后的逻辑就是去思考出题人的初衷是什么,当你能够猜想到出题人的想法,那图形推理就会变得很得心应手了。
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