四川人事考试网之四川2021下半年省考考试公告(4)

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　　常识如何备考》》》

　　历年来，行测的常识判断是很多考生心里不可言说的痛。常有人调侃，“常识存在的目的，只为证明自己没有常识”。大家似乎只看到了常识无涯范围广的一面，却忘了“术业专攻可作舟”。今天，华图教育将从一个文学爱好者的角度来看看那些年的常识判断。

　　一、知识详解

　　自2015年开始到2020年，云南省省考中知识点的分布结构比重不断调整，但是常识判断始终坚守20大关不破的记录。20个常识判断里，文学从未缺席。今天，我们将从几个例题中来感受，文学与常识判断那千丝万缕的关系。

　　中国古代小说塑造了很多莽汉形象，他们外表威猛如金刚，性格天真似儿童，深受读者的喜爱。下列小说中莽汉的时代顺序排列正确的是：

　　①张飞 ②程咬金 ③李逵 ④牛皋

　　A.②①③④ B.②①④③ C.④②①③ D.①②③④

　　这题所考查的是小时主人公的时代顺序。那么，在做题的当下，各位考生除了绞尽脑汁思考小说出处以外，还可以结合自己所看电视剧进行分析。首先，张飞出自罗贯中先生的《三国演义》，众所周知“东汉末年分三国”，因此张飞是东汉末年的“莽汉”。其次，程咬金很多考生不一定记得其小说，但是都看过《隋唐英雄传》这部电视剧，由此可推知程咬金是隋末唐初的“莽汉”。zui后，李逵大家都知道出自施耐庵先生的《水浒传》，而故事背景就是北宋，由此，我们就可以知道这三人的顺序是①②③，答案自然是D。但是，常识判断的意义不仅仅在于找到正确答案，还要通过反复练习，不断积累干扰项的正确认知。第四个人物“牛皋”是南宋抗金名将，是岳飞率领的岳家军的一位悍将。

　　而除了将文学名著、典故中的人物作为考查背景，诗词鉴赏也是历年省考过程中的“坐上宾”。

　　历史上，不少豪放派诗人(词人)有婉约佳作，而婉约派诗人(词人)也不乏豪放名句，这是一种有趣的“反差”。下列选项没有体现这种“反差”的是：

　　A.李清照：生当作人杰，死亦为鬼雄

　　B.晏殊：无可奈何花落去，似曾相识燕归来

　　C.苏轼：春宵一刻值千金，花有清香月有阴

　　D.辛弃疾：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处

　　根据题干要求，我们需要将体现“反差”的选项排除。那么，首先我们就得知道四位词人的派别及其词的含义。A项李清照先生是婉约派的代表人物，其诗句里提及的“人杰”、“鬼雄”展示的是一份铁骨豪情，与婉约反差极大，排除。B项晏殊也是婉约派词人，“无可奈何”、“花落”、“似曾相识”字里行间的伤春之感，正是婉约派的淋漓展现，不存在反差。C项苏轼是豪放派词人，“春宵”、“花”、“月”都是春夜醉人的美景，与豪放洒脱反差大。D项辛弃疾也是豪放派词人，可“寻他千百度”、“灯火阑珊”所体现的意外相逢，是婉约之词，也有反差。那么，这几句的诗词的目的真的只是记得婉约与豪放吗?不尽然，这个题的意义还在于我们可以“以小见大”。既然提到了“人杰”与“鬼雄”，就应知道这首绝句的后两句“至今思项羽，不肯过江东”，由此才能体会到李清照先生对南宋政府东渡保全、一味求和的愤慨。既然提到了晏殊这位词人，各位考生就需要知道他和晏几道被后人成为“大晏”和“小晏”，和欧阳修并称“晏欧”。既然提到了苏轼，各位考生就可以拓展记忆“唐宋八大家”——唐代韩愈，柳宗元和宋代苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修。至于辛弃疾先生，各位考生更是要能记得其号“稼轩”，人称稼轩居士，以及他那识尽愁滋味的喟叹——而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋!

　　到这里，相信各位考生应该知道了，常识判断考的不只是积累，更是对钟情之事的见证，如果你爱好文学，那就不断积累探索，扩大题目的范围，不再局限于正确答案为何，更要知道各个信息点有何可为，那么我们积累的内容能应用的范围不仅仅是常识判断，还有言语理解、定义判断和类比推理。

　　考生们请记得常识判断哪来什么全能之人，不过是专才各得其所罢了。愿大家能够找到心之所向。

　　申论如何备考》》》》

从来看，江苏省归纳概括命题难度并不亚于国考，甚至有些题目要较其他类型的申论考试难度更大，命题更加灵活，在归纳概括题型中表现尤为明显。现将归纳概括题型的考试特点和答题技巧总结如下：

一、命题较为新颖。

2020试卷A：“给定材料1”勾勒了我国互联网的发展历程，请归纳概括出我国互联网在不同发展阶段的特点。(20分)要求：紧扣给定资料，准确全面，条理清楚。篇幅不超过250字。

2021试卷A：“给定资料1-3”中列举了新形势下一些地方在社会发展变局中服务民生的新举措，请对其中蕴含的服务理念进行归纳概括。(20分)要求：紧扣给定资料，准确全面，条理清楚，篇幅不超过250字。

从题干来看，命题不局限于归纳原因、问题，而是从“特点”、“理念”等层面归纳，这对于学生的要求相对提高很多，也不能限于平时习惯的概括问题、原因、影响等题目的要点提炼思路。

二、多限定作答范围

归纳概括题目往往会限定作答材料，不同于江苏省省考以往命题形式(全篇提炼)，从这个意义上将，降低了题目本身的难度。

三、作答要二次概括

近年，随着申论命题的逐渐成熟，学生作答能力的不断提升，对于要点提炼的要求也越来越高。众所周知，阅卷人批阅申论试卷的时间较短，是根据关键采分点评分，也有主观因素的存在。所以考生要尽量使得每个要点展现清晰、合理、完美。而近年申论考试中也经常出现概括某一情况、问题、原因等并简要说明的题型。这实际是对考生二次概括能力的考查。

例：2021试卷A：“给定资料1-3”中列举了新形势下一些地方在社会发展变局中服务民生的新举措，请对其中蕴含的服务理念进行归纳概括。(20分)要求：紧扣给定资料，准确全面，条理清楚，篇幅不超过250字。

在体现答案时即应该二次概括，即主旨句+解释说明的形式，会赢得阅卷人的青睐。主旨句是对理念的概括，解释说明是对举措的概括。如：

其中蕴含的服务理念主要包括以下几个方面：

自治与共治的理念：(主旨句)T市宁安区针对国际社区的特点，搭建居民议事厅，提出了“老外+老外的柔性化服务模式(解释说明)。

资源重心下沉、关口前移的理念：……

千方百计保市场主体的理念：……

千方百计保民生的理念：……

精细化的服务理念：……

答题技巧总结：归纳概括是申论考试必考的一类题型，随着考试的逐渐成熟，命题形式也不断推陈出新，不仅局限归纳问题、原因等常规题目，所以考生备考过程中要多做不同类型的归纳概括题目，以防陷入套路误区。

归纳概括能力是作答申论的zui基础能力，且结合阅卷的现状，建议考生要在平时练习时形成分类、分条概括的思想，体现二次概括的概括能力。只有在练习中不断提升，才能在考试中游刃有余。

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