四川人事考试网｜四川2021年公务员考试公告(3)

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　　言语如何备考》》》

　　“你、我、他、这、此、那”，这些都是我们经常使用的代词。在汉语中，代词既可以指代人，也可以指代事物，同时还可以体现出语言的精简原则，因此无论是说话还是写文章，代词的使用频率都非常高。在备战公务员行测考试中的言语科目时，代词同样也是重要的解题技巧。

　　在不同的题型中，代词的功能和用法也不尽相同，在国考中，代词这一考点更多用在以下两个题型中：主旨概括和语句排序。

　　在主旨概括这一题型中，要特别注意出现在文段结尾的代词，出现在文段尾句的代词一般可以指代前文的总体内容，这样的代词被称作是宏观指代词，宏观指代词一般会引导文段的总句，根据总句的内容可以得出文段的主旨。比如这道题目：

　　中国古代的科学著作大多是经验型的总结，而不是理论型的探讨，所记各项发明都是为了解决国家与社会生活中的实际问题，而不是试图在某一研究领域获得重大突破。从研究方法上来说，中国科技重视综合性的整体研究，重视从总体上把握事物，而不是把研究对象从错综复杂的联系中分离出来，独立研究它们的实体和属性，细致探讨它们的奥秘。这使得中国古代的科学技术没有向更高层次发展。

　　这段文字重在说明

　　A.中国古代的科技水平没有长足进步的根本原因

　　B.研究方法的缺陷使中国古代科技长期停滞不前

　　C.中国古代的科学研究关注的重点及其历史背景

　　D.解决实际问题是推动中国古代科技发展的动力

　　这道题目选择A选项。在文段的尾句中出现了指代词“这”，宏观指代前文，因此文段的尾句是文段的总句，起到了总结全文的作用，针对文段尾句进行替换，选择A选项，而B、C、D选项对应的都是前文的分句，概括不了整个文段，因此排除B、C、D选项，选择A选项。这属于指代词在主旨概括类题目中的常见用法。

　　另外一个经常考查代词的题型是语句排序，代词的一大特点是代词所指代的内容一般需要往前找，因此在排序类的题目中，要重点注意以下两点：指代不明的指代词不能放在文段的首句;前后两句话如果指代一致的话可以进行绑定。比如下面这道题目：

　　将以下6个句子重新排列，排序正确的是：

　　①草原上大量的事例已经证明这些帝国都是昙花一现

　　②这些民族在历史上是一股巨大的力量

　　③这种压力不断地影响着这些地区历史的发展

　　④世界上游牧民族大都生息在欧亚大草原上

　　⑤他们的历史重要性在于他们向东、向西流动时，对中国、波斯、印度和欧洲所产生的压力

　　⑥他们的历史重要性主要不在于他们所建立的帝国

　　A.①④⑥⑤③② B.①⑥⑤③④②

　　C.④②⑥①⑤③ D.④①⑥⑤②③

　　这道题目选择C选项，首先观察首句，①句中的“这些帝国”如果作为首句会出现指代不明的情况，因此排除A、B选项，继续观察C、D选项，首句④中提到了关键词“游牧民族”，②句中提到了“这些民族”，正好指代的是④句中的“游牧民族”，因此根据代词指代一致的原则绑定④和②两句，锁定C选项。这道题目就利用了上文提到的两个技巧：1.指代不明的代词不能放在首句;2.前后指代一致的句子进行绑定。

　　因此，在作答主旨概括类题目的时候，要重点注意文段结尾出现的宏观指代词;在作答语句排序类题目的时候，要注意指代不明的代词不能放在首句以及前后指代一致的句子可以进行绑定。希望这些技巧能够让各位小伙伴在答题的时候少一些纠结，也祝愿各位在国考笔试中取得好成绩!

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　　判断如何备考》》》

　　在公考行测科目中，论证类的题目一直是逻辑判断部分的宠儿，题目数量一直遥遥领先(如表一)，随着公考难度的整体增加，论证类本身存在的选项辨识度低、区分难度大的特点正好适应了国考改革的趋势，因此，在公考复习过程中，论证类一定要作为攻坚的重点。论证类题目虽然难度大，但掌握方法也能从容应对。

　　表一

　　从结构上划分，论证由论点、论据、论证关系三部分组成，相对应的，对一组论证进行削弱也有三种方法：否论点、削弱论据、削弱论证关系，这三种削弱的方法中，否论点的削弱力度是zui强的，因为对于一个论证而言，对论点进行否定，相当于对整个论证毁灭性的否定，因此，若有否论点的选项出现在题干中，其他选项就算能起到削弱作用，削弱力度也不可能强于否论点的选项，换句话说，在削弱论证类题目中，若存在否论点的选项，那么它的削弱力度一定是zui强的。下面就带大家了解一下如何快速识别出否论点的选项。

　　否论点一般是对论点的直接否定，如果论点是个陈述句，那么否论点即对论点的直接否定，即“是”与“不是”、“A”与“—A”的关系，例如下面这个例子：论点：世界是发展变化的;要否定它的论点，即应该表述为：世界是一成不变的。

　　以上这种否论点的形式是比较好识别的，但是还有一种否论点的情况往往会被考生混淆甚至忽略，那就是“A→B”与“A且—B”的否定。在有的论证题目中，题目的论点并不是一个简单的陈述句，而是一个假言命题的句式，即论点中存在 “如果……那么”、“只有……才” 等假言命题的逻辑关联词，即“A→B”的关系，这时候对它的否定就是找这个命题的矛盾命题，即“A且—B”。例如这样一个论点：如果气候持续变暖，那么企鹅一定会灭绝。对这个论点的否定应为：气候持续变暖了，但企鹅没有灭绝。掌握了这种否论点的形式，有的题目就可以迅速秒杀，例如下面这道例题：

　　【例】随着气候变化，肥料和供水导致了极大的能源和环境成本，如何让作物更好地吸收营养和水就显得极其重要。因此不少人认为只要增加植物根毛的长度，就可以更有效地吸收水和养分，从而提高作物产量。

　　下列哪项如果为真，zui能削弱上述结论?

　　A.实践证明，合理控制光照时间，并保证同一块田地间隔播种作物能极大地提高产量

　　B.根毛的寿命很短，仅能存活2～3周便自行脱落，由于更新很快，植物的根部总能保持一个数量相对稳定的根毛区

　　C.如果植株过于密集而养料不足，即使增加了根毛长度，也无法保证植物的营养供应

　　D.根毛的长度与植物生长激素密切相关，当植物生长激素分泌旺盛时，根毛也变长;而生长激素分泌减少时，根毛也逐渐萎缩

　　【答案】C

　　【解析】

　　这道题的论点：只要增加植物根毛的长度，就可以更有效地吸收水和养分，从而提高作物产量(即：增加植物根毛的长度→提高作物产量)。

　　A项：无关选项。控制光照时间和保证田地间隔能提高产量，与增加植物根毛的长度能否提高作物产量无关，论题不一致，排除。

　　B项：无关选项。此项强调植物根毛区相对稳定，与增加植物根毛的长度能否提高作物产量无关，论题不一致，排除。

　　C项：否论点。题干强调只要增加植物根毛的长度，就能提高作物产量，该项表示在有的情况下(植株过于密集而养料不足)，即使增加了植物根毛的长度，也不一定能提高作物产量，即“A且—B”的否定，属于对论点的否定，具有削弱作用。

　　D项：无关选项。该项强调根毛的长度与植物生长激素的关系，与增加植物根毛的长度能否提高作物产量无关，论题不一致，排除。

　　通过这道题目，我们不难看出，如果大家能够熟练掌握否论点的两种形式，在做题的时候能够有的放矢，一定可以快准狠地锁定正确答案，而以这种形式考察的题目，题目特征也非常明显：如果一道削弱论证的题目，问的是zui能削弱的是哪一项，且论点里有 “如果……那么”、“只有……才” 等假言命题的逻辑关联词，可以翻译成“A→B”的形式，那么我们就要敏感的在选项里面找一找有没有“A且—B”形式，如果有，那它一定就是正确答案。

　　甘肃分院

　　

（编辑：Nicj）