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　　言语如何备考》》》

　　“你、我、他、这、此、那”，这些都是我们经常使用的代词。在汉语中，代词既可以指代人，也可以指代事物，同时还可以体现出语言的精简原则，因此无论是说话还是写文章，代词的使用频率都非常高。在备战公务员行测考试中的言语科目时，代词同样也是重要的解题技巧。

　　在不同的题型中，代词的功能和用法也不尽相同，在国考中，代词这一考点更多用在以下两个题型中：主旨概括和语句排序。

　　在主旨概括这一题型中，要特别注意出现在文段结尾的代词，出现在文段尾句的代词一般可以指代前文的总体内容，这样的代词被称作是宏观指代词，宏观指代词一般会引导文段的总句，根据总句的内容可以得出文段的主旨。比如这道题目：

　　中国古代的科学著作大多是经验型的总结，而不是理论型的探讨，所记各项发明都是为了解决国家与社会生活中的实际问题，而不是试图在某一研究领域获得重大突破。从研究方法上来说，中国科技重视综合性的整体研究，重视从总体上把握事物，而不是把研究对象从错综复杂的联系中分离出来，独立研究它们的实体和属性，细致探讨它们的奥秘。这使得中国古代的科学技术没有向更高层次发展。

　　这段文字重在说明

　　A.中国古代的科技水平没有长足进步的根本原因

　　B.研究方法的缺陷使中国古代科技长期停滞不前

　　C.中国古代的科学研究关注的重点及其历史背景

　　D.解决实际问题是推动中国古代科技发展的动力

　　这道题目选择A选项。在文段的尾句中出现了指代词“这”，宏观指代前文，因此文段的尾句是文段的总句，起到了总结全文的作用，针对文段尾句进行替换，选择A选项，而B、C、D选项对应的都是前文的分句，概括不了整个文段，因此排除B、C、D选项，选择A选项。这属于指代词在主旨概括类题目中的常见用法。

　　另外一个经常考查代词的题型是语句排序，代词的一大特点是代词所指代的内容一般需要往前找，因此在排序类的题目中，要重点注意以下两点：指代不明的指代词不能放在文段的首句;前后两句话如果指代一致的话可以进行绑定。比如下面这道题目：

　　将以下6个句子重新排列，排序正确的是：

　　①草原上大量的事例已经证明这些帝国都是昙花一现

　　②这些民族在历史上是一股巨大的力量

　　③这种压力不断地影响着这些地区历史的发展

　　④世界上游牧民族大都生息在欧亚大草原上

　　⑤他们的历史重要性在于他们向东、向西流动时，对中国、波斯、印度和欧洲所产生的压力

　　⑥他们的历史重要性主要不在于他们所建立的帝国

　　A.①④⑥⑤③② B.①⑥⑤③④②

　　C.④②⑥①⑤③ D.④①⑥⑤②③

　　这道题目选择C选项，首先观察首句，①句中的“这些帝国”如果作为首句会出现指代不明的情况，因此排除A、B选项，继续观察C、D选项，首句④中提到了关键词“游牧民族”，②句中提到了“这些民族”，正好指代的是④句中的“游牧民族”，因此根据代词指代一致的原则绑定④和②两句，锁定C选项。这道题目就利用了上文提到的两个技巧：1.指代不明的代词不能放在首句;2.前后指代一致的句子进行绑定。

　　因此，在作答主旨概括类题目的时候，要重点注意文段结尾出现的宏观指代词;在作答语句排序类题目的时候，要注意指代不明的代词不能放在首句以及前后指代一致的句子可以进行绑定。希望这些技巧能够让各位小伙伴在答题的时候少一些纠结，也祝愿各位在国考笔试中取得好成绩!

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　　判断如何备考》》》

　　论证一直是判断推理出题率比较高的一个模块，但很多人做论证都不能保证正确率尤其是削弱论证。由于我们的固化思维，正向肯定别人较容易，但逆向反驳别人就相对难一些，甚至有些人在做削弱时受题目理解的影响经常做成加强论证。我们今天就去看看削弱论证在我们不知道选项说的是什么意思情况下选出正确答案。

　　【例1】公众人物需要担当更多的道德责任，因为权力和责任是相等的，既然拥有常人不具备的优势地位，那么就应该比一般人承担更高的道德要求。因此，承受更多的舆论批评甚至人身攻击，哪怕是一定程度的失真，也是不得不付出的必要代价。

　　zui能质疑上述观点的一项是( )。

　　A. 普通人和公众人物应该具有同等的道德责任

　　B. 失真评价会影响公众人物对道德义务的履行

　　C. 更多的道德责任并不意味着一定要承受舆论批评

　　D. 公众人物正是因为没有尽到道德责任才会受到舆论批评

　　【答案】C

　　【解析】第*步，找论点。论点：承受更多的舆论批评甚 至人身攻击，哪怕是一定程度的失真，也是不得不付出的必要代价。第二步，找论据。这里要注意论点引导词“因此”，这个词语前方必然是论据。论据：公众人物需要担当更多的道德责任。论点中重点强调的是要“承受更多舆论批评”，论据强调的是“道德责任”，很明显两者说是两件事情，我们可以判定话题不一致。当话题不一致时，优先考虑拆桥，拆桥的选项必然是同时包含论据与论点关键词的，所以直接挑出来同时包含两个关键词的选项，这时候排除A、B，C、D都是包含两个关键词，但D选项的意思是收到舆论批评的原因是没有尽到道德责任与承受“更多舆论批评”无关，因此排除D 选择C项

　　【例2】某中学发现有学生课余用扑克玩带有赌博性质的游戏，因此规定学生不得带扑克进入学校，不过即使是硬币，也可以用做赌具，但禁止学生带硬币进入学校是不可思议的。因此，禁止学生带扑克进学校是荒谬的。

　　以下哪项如果为真，zui能削弱上述论述?( )

　　A. 禁止带扑克进学校不能阻止学生在校外赌博

　　B. 硬币作为赌具远不如扑克方便

　　C. 很难查明学生是否带扑克进学校

　　D. 赌博不但败坏校风，而且影响学生学习成绩

　　【答案】B

　　【解析】第*步，找论点。论点：禁止学生带扑克进学校是荒谬的。第二步。找论据。论据：禁止学生带硬币进入学校是不可思议的。这里还是要注意“因此”引导词前面一定会跟着论据，同理与它类似的词语“据此”、“因而”、“依此”前方都是紧跟着论据。论据重点强调“禁止带硬币不可思议”，论据重点强调“禁止带扑克牌荒谬”很显然又是话题不一致，当话题不一致优先考虑拆桥，直接去找同时包含两个关键词的选项，四个选项中只有B，因此选B项。

　　这道题的难点是选项不知怎么做削弱。首先，削弱首要目的是让论点不成立，也是就是学校禁止带扑克牌不荒谬，但逻辑说不通所以需要题型特征做辅助去理解选项。A项，能不能阻止校外赌博与禁止带扑克牌这件事本身就没关系;C项，很难查明带没带扑克牌与禁止带不带也是无关;D项，赌博的恶劣影响与禁止带扑克是两个话题，无关选项。B项，“硬币作为赌具远不如扑克方便”，硬币虽然能作为赌具但很明显不如扑克方便，而且硬币还有其他作用，因此能看出来禁止带硬币是荒谬，但是扑克效果却好过硬币，所以不能说禁止带扑克也荒谬。我们用白话来理解，现在可以带硬币进学校，但不能推断出也可以带扑克进学校，本质就是论据不能支持论点，两者没有必然关系，典型的拆桥。

　　云南分院

　　

（编辑：Nicj）