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2021年四川绵阳教师公开招聘笔试成绩排名查询

2021-06-09 09:44:16 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:四川华图

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2021年四川绵阳教师公开招聘笔试成绩排名查询

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教师公开招聘笔试成绩排名查询

  (一)绵阳教师公开招聘笔试成绩排名查询

  绵阳成绩查询时间:6月15日前

  绵阳成绩查询网站:绵阳人事考试网

  (二)四川教师公开招聘成绩查询时间及网站汇总

地区 成绩查询时间 成绩查询网站
达州 6月3日 达州人事考试网
资阳 6月下旬 资阳人事考试网
巴中 详见公告 考生之家
德阳 详见公告 德阳人事考试网
广安 6月30日前 考生之家
阿坝 6月23日 阿坝人力资源和社会保障局
广元 详见公告 广元人事考试网
凉山 6月30日前 考生之家
内江 详见公告 内江人事考试网
成都 详见公告 各区县人民政府网
眉山 6月中上旬 眉山人事考试网
绵阳 6月15日前 绵阳人事考试网
遂宁 详见公告 遂宁人事考试网
雅安 6月10日 雅安人事考试网
攀枝花 详见公告 攀西人才网
省直属 6月7日 四川人事考试网
泸州 6月11日 泸州人事考试网
宜宾 6月16日 宜宾人亊考试网
南充 6月中旬 南充市人力资源和社会保障局网
自贡 6月15日 自贡人事考试网

  (三)四川教师公开招聘面试备考资料及技巧

  尊敬的各位评委老师:

  ××好!

  我是来应聘幼儿园教师的××号考生,今天我抽到的说课的题目是《保护身体的大梁》,下面我将从说教材、说学情、说活动方法、说活动准备、说活动过程、说活动延伸这六个方面展开我的说课。

  一、说教材

  《保护身体的大梁》是童星幼儿素质教育丛书大班上册健康领域的内容。幼儿在日常的生活中,通常会出现弯腰驼背、坐不端正、走路弯曲,站姿松垮的现象,幼儿正处于长身体的时期,好的姿势往往关系着幼儿的整个骨骼发展,但是生活中这种习惯又往往不易被注意到。本次活动选择保护身体大梁作为活动的内容,旨在引导幼儿掌握幼儿正确的坐姿、站姿和走姿,促进幼儿健康发展。符合《纲要》中“密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育,以提高幼儿的自我保护能力。”同时在活动过程中,进一步促进幼儿社会性的发展。

  根据大班幼儿的年龄特点和实际情况,我确定了如下三维目标:

  1.认知目标:掌握正确的坐姿、站姿和走姿,;了解不良站、坐、走姿带来的危害。

  2.能力目标:通过分类活动,提高辨别正确行为习惯和不良行为习惯的能力。

  3.情感目标:学会爱惜自己身体的大梁,养成良好的生活卫生习惯。

  根据以上对教材及目标的分析,我确定了如下的活动重、难点。

  1.活动重点:掌握确的坐姿、站姿和走姿。

  2.活动难点:进一步养成良好的生活卫生习惯。

  二、说学情

  一次好的活动,不仅仅要关注教材的性质,更要了解幼儿的具体情况,这样才能做到因材施教,有的放矢。接下来我将就大班幼儿的情况进行简要的分析。大班幼儿以具体形象思维为主,同时有了一定的生活经验,但是,由于幼儿的自控力较差,对于一些正确的行为习惯还不能自觉遵守,仍需要教师在活动过程中的引导和督促。

  三、说活动方法

  《纲要》中指出,“教师应该成为幼儿学习的支持者、引导者和合作者” 。在活动中教师应当心中有目标,眼中有幼儿,因此,本次活动紧密围绕幼儿生活,以幼儿为主体,采用了直观演示法、观察法、游戏法和自由讨论等方法。

  四、说活动准备

  教学PPT一份、正确和不良站、坐、走姿的图片若干。

  五、说活动过程

  《纲要》中指出,教育过程中应依据幼儿的学习特点进行整合处理,以使幼儿通过真实而有意义的活动生动、活泼、主动地学习,获得完整的经验,促进身心全面和谐的发展。因此我设计的活动过程如下:

  (一)开始部分

  精彩的导入能抓住幼儿的心理、激发幼儿的求知欲望和学习兴趣,达到“课未始,兴已浓”的状态。因此我采用了类比导入法:

  “房子的大梁可以撑起整个房子,大桥的大梁可以撑起整个大桥,而我们身体的大梁是哪里呢?”(引导小朋友说出是我们的脊柱)

  (二)基本部分

  1.出示图片,认识脊柱

  首先,请幼儿仔细观察图片,并且在同伴的身上找出身体的大梁—脊柱。

  其次,我通过这样一个问题“你们的脊柱是什么样的呢?”引导幼儿描述自己脊柱的特点。在此环节幼儿积极性很高,说出了脊柱的特点(直直的、长长的和硬硬的)。

  2.故事讲述,探究原因

  我通过自编故事《小红和小蓝》,并通过两个问题:“为什么她们一个个子高、一个个子低?”“为什么小朋友们都喜欢小红而不喜欢小蓝”,引导幼儿观察图片,发现他们在站、坐、走姿方面的不同表现。生动的故事调动了幼儿的已有生活经验,同时也体会到了不良的站、坐、走姿带来的后果,以及脊柱的重要性。

  3.分类对比,巩固强化

  呈现正确和不良站、坐、走姿的图片各3张,让幼儿辨别正确的行为习惯和不良的行为习惯,引导幼儿模仿学习正确的行为。

  (三)结束部分

  为了让幼儿知道要保护脊柱除了正确的站、坐、走姿,还要多多运动,最后师幼共做《健康操》,在活泼愉悦的氛围中结束了本次活动。

  六、说活动延伸

  好的教育活动不是止于特定的某一次活动,而是一个长期、持续的过程。因此,我采用家园合作的方法进行活动延伸,发动家长参与到本次活动中来,让家长在家里随时关注幼儿的行为习惯,在日积月累中帮助幼儿养成良好的行为习惯。

  以上就是我的说课,谢谢各位评委老师!

教师面试备考直播

  四川教师招聘笔试成绩在6月基本可以全部发布完,紧接着就是紧张的面试考试了,大家要再接再厉,争取面试更好的发挥!

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(编辑:yangzhixiang)
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