四川教师招聘：孩子在学校犯了错误应不应该把“惩戒权”还给老师？

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　　我想对于父母来说，但凡孩子犯了一些错误，必定也会选择一些孩子能接受的方式进行惩戒。但是，对于教师来说，孩子在学校犯了错误，理应是应该进行管教的，否则就是失职。可是不知道从什么时候起，教师应不应该惩戒孩子，该不该有惩戒这个权利，已然成了社会最争议不断的话题。

　　今年的国家会议期间，就教师该不该有“惩戒权”这个话题进行了热烈的讨论。老师拥有惩戒权，其实也是为了使学生在成长的过程中少犯些错误健康成长，为了更好的管理中小学学校，是不是把教师在必要时候行使教育的惩戒权包含到关于教育的法律法规条文中去。

　　对于应不应该赋予教师惩戒的权力，首先是要理清惩戒的含义。“惩戒”这个词之前之所以这么的敏感，是因为大家习惯性的把惩戒和惩罚甚至体罚进行相混淆，之前网上出了很多老师体罚学生的相关视频，导致很多人一听到惩戒这个词自然而然就想到了体罚。但是惩戒重视的是结果，而惩罚则是教育犯了错误孩子过程中采取的一种手段，它们之间还是本质的区别的。

　　家有家规，正所谓无规矩不成方圆，那么对于学校来说更是如此。对于惩戒的方式有多种多样，像对学生进行口头提醒，写检讨、背诵课文啊等等方式来进行惩戒。而体罚则是最低级最无用的一种管教，它会对孩子的身心健康发展造成伤害，留下难以弥合的心里阴影。

　　近些年，自从未成年人权利自我保护意识得到提升后，一度被误认为是体罚的惩戒也逐渐远离了校园。再加上某些家长对学生过度的保护，社会舆论对少数老师有过不当教育行为进行过度渲染，造成了老师该管而不敢管的现象，惩戒教育自然就成了雷池禁地。

　　不管是家庭还是学校，我认为对孩子最好的教育方式是奖惩并举，对学生对孩子该表扬的地方就要表扬，该惩戒的地方就要惩戒，只是如何把握这惩戒的力度需老师们再商讨。在惩戒的过程中一定要注意要尊重孩子的人格和尊严，要考虑到孩子心里承受的能力。毕竟惩戒的目的是使孩子改掉不良的行为，接受正确的行为。除此之外，惩戒需要在有效的监督之下实行或者是在家长配合之下完成，以确保合情、合理、合法。

　　养不教父之过，教不严师之过。为了学校更好的教育孩子，也为了减少徒增家长的烦恼，请把”惩戒权“归还给老师吧。

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（编辑：yangsh）