2019四川特岗教师笔试讲义匹配(9)

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　35.教学是学校实现教育目的的基本途径。

　　【答案】正确。教学是学校教育的基本途径，学校教育目的的贯彻落实和各种教育任务的完成主要是通过教学途径实现的。

　　36.非正式群体在班级管理中只有消极作用。

　　【答案】错误。非正式组织的四种类型：积极型;娱乐型;消极型;破坏型。研究表明，非正式群体产生破坏作用是极少数的。

　　三、简答题(共5小题，每小题5分，共25分)

　　37.简述班主任建设和管理班级组织的策略。

　　【答案】

　　版本1：一、创造性的设计班集体目标。

　　二、合理地确定班级角色位置。

　　三、协调好班内外各种关系。

　　四、建构“开放、多维、有序”的班级活动体系。

　　五、营造健康向上、丰富活跃的班级文化环境。

　　版本2：

　　38.简述动作技能形成的一般阶段。

　　【答案】

　　39.简述教师培养和激发学生学习动机的方法。

　　【答案】根据动机的理论和有关的研究结果，提出以下措施来培养和激发学习动机：

　　40.简述影响解决问题的因素。

　　【答案】问题解决受到许多因素的影响，有社会、自然、物质和心理等因素。这里主要分析心理因素对问题解决的影响。

　　(一)问题情境与表征方式

　　问题情境是指呈现问题的客观情境(刺激模式)。

　　(二)已有的知识经验

　　(三)思维定势与功能固着

　　(四)原型启发与酝酿效应

　　(五)动机、人格、情绪等

　　41.简述教育立法的一般程序。

　　四、论述题(共1小题，10分)

　　42.教师职业道德修养的内容、途径和方法。

　　【解析】

　　二、职业道德修养的途径和方法：

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（编辑：Paelin）