四川省2013年特岗教师招聘考试教育公共基础知识笔试试卷(2)

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　　7.格塞尔的双生子爬楼梯实验说明( )

　　A.环境对人的发展具有重要影响

　　B.人的发展受到生理成熟的制约

　　C.后天训练对人的发展具有重要作用

　　D.儿童的心理发展具有不平衡性

　　8.桑代克通过猫逃出笼子的实验，提出了( )

　　A.认知学习理论

　　B.有意义接受学习理论

　　C.“试误-联结”学习理论

　　D.社会学习理论

　　9.用巴甫洛夫的条件反射理论分析，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是一种( )

　　A.消退现象

　　B.泛化现象

　　C.分化现象

　　D.练习现象

　　10.教师给予学生微笑、赞扬、奖品等来提高学生某一行为的反应概率，这是( )

　　A.正强化

　　B.负强化

　　C.惩罚

　　D.代币奖励

　　11.以下不是托尔曼提出的概念的是( )

　　A.中介变量

　　B.潜伏学习

　　C.顿悟学习

　　D.认知地图

　　12.布鲁纳认为，学习知识的最佳方式是( )

　　A.发现学习

　　B.机械学习

　　C.意义学习

　　D.接受学习

　　13.以下关于“先行组织者”的说法错误的是( )

　　A.由奥苏贝尔提出

　　B.在正式学习之前呈现

　　C.往往是比学习内容概括性更高的材料

　　D.指的是课堂教学中的教师

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（编辑：成都华图教育）