国家公务员考试女生适合报考哪些职位

　　受到家庭社会等各方面的影响，越来越多的适龄人员加入了公务员考试大军，其中女生占据比重稳居第一，既然公务员职位这么吃香，是不是所有的岗位都适合女生报考呢？国考女生适合报考哪些职位呢？下面请看分析

　　2022国考公告虽然尚未开始，但想必万千考生已经投身于火热的备战之中，女生如何挑选报考职位呢?在此华图教育进行总结，整理出女生在挑选公务员职位时的 “三取”与“三弃”，希望女生在国考的报考中运用自身优势，挑选出适合自己的岗位。

　　“三取”：

　　一、文秘、财会或人事等相关职位

　　女生的性格比较细致耐心，心思细腻周到，具备较好的语言表达和公文写作能力，对于起草文件，策划活动，沟通协调交流以及处理审核庞大数据等能力方面具有天生的优势，而这些工作的工作强度相比较其他职位而言比较轻松，工作环境也较好，对自身的职业发展能够获得更好的发展前景。

　　二、高学历要求的职位

　　近年来，“女多男少”的现象正从外语专业类院校、师范类院校逐渐向综合性大学蔓延;甚至在以理工科专业为主的院校里，女生的比例也在逐年攀升。即使是临床医学这种男生占优势的专业，女生也从“绝对劣势”过渡到“微弱优势”。高校女生比例尤其是高学历层次女生正以“神速”的比例，“教室里成为一片‘紫嫣红’的‘女儿国’”的说法虽有些夸张，但不得不承认，女生高学历人群在逐年上升，因此，为了规避和大部分的男生竞争，增加录取几率，女生们可以选择要求学历较高的职位报考。

　　三、有外语要求的职位

　　女生在学习比较刻苦，特别是在对待外语上有突出的自觉性和更加持久的毅力，大部分的女生在大学期间通过了英语四级或英语六级的考试，甚至已经达到英语专业八级水平，并且还兼修日语、法语、西班牙语等第二外语，这些都是在公务员岗位竞争的首选。女生天生的亲和力，优雅的气质和漂亮的形象，在外语翻译类的职位中具有得天独厚的优势， 因此，女生可以选择外语要求的职位报考。

　　“三弃”：

　　一、劳动强度相对较高的职位

　　国家公务员对基层公务员有降低分数线，放宽户籍等多种政策倾斜，但有的职位“需随时出差，进行野外案件现场勘查工作，条件艰苦，环境复杂，需较强抗压能力和心理承受能力。”有的甚至明确要“限定男性”条件，这样的职位显然不适合“身娇体弱”女生报考，更何况女生要面临结婚生子的个人问题，因此，女生在报考时根据岗位需求，更要考虑自身条件，理性报考。

　　二、竞争激烈的职位

　　国考，可以毫不夸张地说是“千军万马过独木桥”，“千里挑一”的职位并不罕见，因此，在报考时，可观望2-3天，随时关注自己所报职位的合格人数，华图教育要提醒的是：一定要在报名结束前2天要完成报名，以便审核不通过，可以改报其他符合自身的职位。因此，女生在报考时，可以多挑选出几个岗位备选，做到有备无患，切记不盲目，不盲从。

　　三、离家乡较远的职位

　　女生天生娇弱，需要保护，在家乡就业，可避免产生在异乡的孤独感。就自身职位而言，在自己家乡就业，能够较快地适应职业环境，进入工作状态，而且对当地的情况有深入地了解，和群众能够进行深入地沟通，有利于工作快速开展，增加了工作的稳定性。

　　综上所述，相信女生对所要报考的职位已经胸有成竹，加油啊女生们。

　　理科生如何提高申论写作能力》》》

如何让理科生能够在学习申论上大放异彩呢，今天它来了!

这一篇文章主要是针对理科生如何提升申论水平，首先我们必要的训练内容就是提升语言文字水平的能力，这是一种能力，就像我们骑自行车的能力、游泳的能力、打球的能力一样，是可以锻炼出来的，那语言文字水平的能力也是一样，通过训练可以练出高水平。

我们都知道申论的考查题型主要有五大类分别是：概括归纳，综合分析，解决问题，应用文写作和文章写作。其中概括归纳和综合分析类题型更加着重考查的是考生的语言文字水平的能力，需要对文段的内容进行提炼和进一步总结。换句话说，跟我们小、初、高阶段学习语文中概括段意比较像。需要从材料中，找到某一段或几段要表达的核心思想和主要内容。这个部分需要考生用最精炼的语言概括出答题要点来，一般来说这种题都有严格的字数限制，对于很多考生来说这就犯难了。因为觉得哪儿都是重点，尤其当一句话很长、要点又很多的时候，不知道该抄什么，舍弃什么，然后在书写的时候一不小心字数就超了。那么应该怎么凝练文字?方法其实很简单，就是不说废话!总结起来四个字“间接提炼”。就是“看”“找”“合”“改”的过程，其中最重要的是“改”。坦白来说是把一些过于口语，不够规范的语句，改写成概括性强又书面化的语言即可。

这一改不要紧，每个考生的能力就此显现出来了，这部分在申论考试中犹如一个放大镜，能力好坏一看便知。这也很大程度上拉开了考生们的申论成绩。那改的过程是什么样的呢?考试中又是如何考察的呢?下面举个小例子，大家一起感受一下。

请概括下面这段节选材料中的措施，不超过20个字。

例：二月，市人力资源和社会保障局投入50万元建立了市培训导中心，全市中等、高等职业院校均成立了技能辅导专门教室，配备了专职辅导教师。市教育局投入10万元改建了实训中心。

第一步，“看”，题干的问法，让找做法，阅读后发现这段全是做法，那岂不是一整段都需要抄上去，这显然字数上是不允许的，既然直接抄不了就到了我们的第二步。

第二步，“找”，找中心词，这道题是让我们总结措施，那措施是什么?就是能表示做法的动词。如，“成立”“投入”等。

第三步，“合”，把相同的内容合并起来。材料中的投入50万、10万都属于投入金钱方面的，成立教室、改建了实训中心都属于建立机构方面的，配备了专职辅导教师属于老师方面的放在一类。大致分成了三类。

第四步，“改”，要想形成最终的答案，还差最后一步，也是最为关键的一步，“改”的过程。分别去看第一类，投入50万、10万都属于投入金钱方面，用词去概括“投入资金”。再试改一下第二类，成立专门辅导教室、改建了实训中心都属于建立机构方面的，概括为“完善基础设施”。再强化练习一下第三类，配备专职辅导教师，这句话比较短也很规范，可以直接抄，也可以改成“配备专业人员”

总结答案：投入资金、完善基础设施、配备专业人员。

学会这些就已经掌握了基本方法，相关词汇需要自己多去积累，对于语言文字水平的能力，理科生在这方面并不占优势，因此要多去关注一些如，人民日报、新华网、央视新闻等官方媒体，扩充自己词汇量，提升自己这方面的能力，当然想要快速高效提升这方面能力还是希望大家能报班学习，毕竟针对性强，再配合强化练习，定能事半功倍。