四川人事考试网关于四川2021年公务员考试时间(4)

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　　常识如何备考》》》

　　唐宋八大家是唐、宋时期八位散文家的合称，唐代的两位是柳宗元、韩愈，宋代的六位是苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。在八大家之中，苏家父子有三个人，被称之为三苏，分别为父亲苏洵，两个儿子苏轼、苏辙，有“一门三学士”的美誉。

　　韩愈，字退之，世称韩昌黎，曾经担任过吏部侍郎，又称韩吏部。他是唐朝时期古文运动倡导者，被后人尊称为唐宋八大家之首。与柳宗元并称“韩柳”，与柳宗元、欧阳修、苏轼合称“千古文章四大家”。韩愈的文章气势比较雄伟，说理很透彻，逻辑性非常强。苏轼称韩愈“文起八代之衰，道济天下之溺，忠犯人主之怒，勇夺三军之帅”。著作《师说》是比较有影响力的，如文章中的：古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

　　柳宗元，字子厚，世称柳河东，曾担任柳州刺史，又称柳柳州。与韩愈合称“韩柳”，与刘禹锡合称“刘柳”，与王维、孟浩然、韦应物合称“王孟韦柳”。他是一个关心社会现实的文人，无论写的是什么题材，都具有一定的社会意义。著有《柳河东集》等，有一首比较有名的诗《江雪》，全诗是：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

　　苏洵，字明允，苏洵擅长写散文，他的散文突出的特点就是语言很犀利，对于北宋时期社会的阴暗面进行无情的揭露和抨击。在二十七岁时，开始发愤为学，虽然发愤比较晚，但是非常的勤奋。他的儿子苏轼回忆幼年伴随父亲读书的状况，感觉自己是受到其父亲的影响。正是有了苏洵的勤奋读书，也就使得苏轼在幼年时期接受到良好的家教，为其成才奠定了良好的基础。

　　苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代豪放词派开创者，此外，在诗、文学、书画等领域都有一定的造诣。苏轼的散文与韩愈的散文并称为“韩潮苏海”，与欧阳修并称“欧苏”，词与辛弃疾并称“苏辛”。由于涉猎的领域很多，而且都有一定的影响，苏轼也被人称为“古代第一全才”。苏轼的一生在宦海中沉浮，奔走过很多地方，生活的阅历十分丰富，在他的眼中，就算是很平常的生活、自然之景都包含深刻的道理。

　　苏辙，字子由，是苏洵的儿子，曾担任过宋朝的宰相。苏辙的学问受到其父兄的影响，擅长散文的写作，尤其是政论文和史论。他对王安石的变法有自己的看法，认为青苗法表面上是好的，其实对百姓来说是还是有害的。比较有名的著作有《栾城集》、《墨竹赋》。

　　欧阳修，字永叔，号醉翁，他是宋朝时期文学史上zui早的开创一个时代文风的文坛领袖，与韩愈、柳宗元、苏轼被人合称为“千古文章四大家”。欧阳修的一生也不是很顺利，在宦海中浮沉起落，曾经三次遭到贬谪，但是他的很多作品表达恰恰是积极乐观人生态度。欧阳修对于有能力的年轻人是极力推荐的，使很多原本默默无闻的青年才俊脱颖而出。这些人中，包括苏轼、苏辙、曾巩、张载、程颢等。曾修《新唐书》，著有《欧阳文忠公文集》。

　　王安石，字介甫，号半山，出生官吏家庭，喜好读书，记忆力很强。在宋神宗时期，被任命为为参知政事，推行新法，如青苗法、方田均税法、农田水利法等等，以此改变北宋时期国家积贫积弱局面。变法目的是富国强兵，但是变法侵害了封建保守派利益，遭到反对，所以王安石的变法是一波三折，zui后结果也不是很好。但是，王安石的心胸是比较开阔的，“宰相肚里能撑船”这句话说的就是王安石。而且在国际上也具有一定的影响力，被列宁同志誉为“十一世纪中国zui伟大改革家”。主要著作《临川集》。

　　曾巩，字子固，世称南丰先生，资质聪颖，记忆力超群。为政期间，廉洁公正，非常关心民生疾苦。在十八岁的时候，跟随父亲进京，结识了欧阳修、王安石、范仲淹等人，以文会友，交了很多好朋友。他是宋代新古文运动的骨干，在古文理论领域主张先道后文，文道结合。主要作品有《元丰类稿》、《隆平集》。

　　申论如何备考》》》》

无论是国考还是省考，在近几年的申论考试应用文的占比大越来越重要，但是很多同学却在应用文这部分严重失分，有很多同学对于应用文的认知会有一些不同，有的同学认为应用文就是“抄材料”很简单，有的同学认为根本不知道什么是应用文，应用文写作太难。

其实应用文没有我们现象中的那么难。而且从应用文的分值来看20-30分不等，这样的高分值真的值得我们足够的重视。那老师今天就带着大家了解了解如何“搞定”应用文。

一、应用文到底哪里丢分了?其实应用文在考察过程中，考察内容一共分为三个方面：格式、内容、语言。这三部分也是我们考生zui容易失分的地方，首先说是格式，很多同学在进考场之前甚至是考试结束之后都没有搞清楚什么是应用文的格式，格式应该怎么写。其次是内容，在考场上很多同学内容胡乱一通写，可谓是一切操作猛如虎一看成绩45。不管题干让我们写什么材料“抄”就是了，这样的状态是很难拿高分的。zui后就是大家zui容易忽视的地方就是语言，语言是一篇应用文的核心部分，往往同学们写出来的内容不符合题干给的身份要求，语言在表述过程中的立场也是不对的。

二、应用文想要得高分，要抓住三个方面：

(一)格式：近几年的申论考试中应用文虽然是考试的重点但是应用文对于格式的考察越来越少，因为应用文的格式只要你能够背下来就相当于白给分。大家把下面的图片在备考过程当中记清楚格式分我们就拿到手了，这部分同学们一定要重视，因为你的对手不会在这个方向上丢分。

内容：逻辑清晰结构完整。应用文在写作是要具备逻辑性的，逻辑是指在写作的过程中先写什么、再写什么、zui后写什么，也就是写作的顺序。那如果要按照一定的顺序去写的话其实我们可以参照：开篇+主体+结尾这个顺序。开篇：用于引出话题，可以写问候语、寒暄、背景介绍、发文目的。这部分要做到简短。主体：根据发文目的及材料来看主要写什么这部分是我们应用的核心。尽量以总分的形式呈现。结尾：做到总结号召，部分题型需要有呼吁，比如要求当中出现“语言生动，有感染力”这样的要求时。

语言：这部分是我们同学zui容易忽视的部分，其实对于应用文的语言我们要分为两方面进行解读。第一，就是在要求部分会有“语言通顺、语言生动、有感染力”这样的要求，其实就要求我们的应用文没有语病，语言连贯，当出现“语言生动、有感染力”的时候我们要在结尾部分尽量呼吁号召。第二，就是我们在写应用文的过程中要注意身份特点。比如：你作为导游要给有个介绍一下景区景观，那这个时候你的文字表达就要口语化一些，要能够拉近和游客之间的距离。

方向不对努力白费，应用文想要拿高分其实并不难，只要找准方向、只要抓住格式、内容和语言三部分，相信申论成绩一定不会让你失望。但是同学们不要忘记我们申论也是要大量的去刷题，在做题过程当中夯实基础，总结经验，让理论与实践相结合。大家可以下载华图在线APP，上面历年各省的申论和解析特别全面。让你的公考之路不再曲折。

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