2021下半年绵阳教师招聘考试报名时间

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　　2021下半年绵阳教师招聘考试报名时间。以公告发布的时间为准。报名入口为：绵阳人事考试网。

　　(二)报名方式

　　本次公开招聘实行网上报名、网上缴费方式进行，不设现场报名。

　　报名网站：绵阳人事考试网(www.myrsks.com.cn)或考生之家报名网(http：//bm.e21cn.com)。

　　(三)报名程序

　　1.报名要求。报名前应认真阅读本公告以及本公告附件，详细了解招聘对象、范围、条件以及有关政策规定和有关注意事项等内容，根据自身情况选择完全符合报考条件的岗位报名。每个报考者在本次公招中限报一个岗位。报考者在报名前对本公告内容有不清楚的，可电话咨询三台县人社局事业单位人事管理股0816—5332323。

　　报考者须使用第二代居民身份证进行报名，报名与考试时使用身份证必须一致。在招聘的任何环节发现报考者不符合报考条件、弄虚作假、违反回避制度等，报考或聘用资格一律无效，且责任由报考者自负。

　　2.填报信息。报考者于以公告为准期间登录绵阳人事考试网(www.myrsks.com.cn)或考生之家报名网(http://bm.e21cn.com)，按网络提示进行注册(已在绵阳人事考试网注册的可直接登录报名)，如实、准确填写《绵阳市2021年上半年公开招聘教师报考信息表》(以下简称《报考信息表》)的各项内容，同时按网络提示上传本人近期免冠正面证件电子照片。

　　报考者应对填报的信息负责，在填报信息前须签订诚信承诺书，承诺自己所填报的所有信息真实可靠、准确无误，并自觉遵守人事考试的有关规定。报考者如隐瞒有关情况或者提供虚假材料，一经查实，取消其报考或聘用资格，所造成的一切损失由报考者承担。

　　提示：报考者填写《报考信息表》时，所填专业须与本人毕业证上所载专业名称完全一致。报考者填写《报考信息表》各项内容后应认真核对，确认无误后提交。如因填写错误、不完整、不准确造成资格审查不通过的，由此产生的后果由报考者自行承担。

　　3.查询资格初审和照片审核结果。本次考试进行网上资格初审和照片审核，资格初审阶段不对报考者报名信息的真实性进行核实。资格初审和照片审核由三台县教育和体育局负责。报考者请于规定时间登录报名网站查询是否通过资格初审和照片审核。资格初审和照片审核合格者，不能再报考其他岗位，并按网络提示打印《报考信息表》两份，供资格复审时使用;资格初审不合格的，可于报名时间截止前改报其他岗位。

　　提示：请报考者及时登录报名网站查询审核结果。

　　4.确认缴费。资格初审合格且照片审核合格的报考者须于规定时间期间登录报名网站进行确认缴费(按照四川省发改委、四川省财政厅川发改价格〔2017〕472号文件规定，笔试考务费每科50元)。网络报名后未在规定时间内确认缴费的，视为自动放弃报名。确认缴费的具体程序按网络提示进行。

　　——笔试练习题——

　　6.学生能独立完成的任务与在老师帮助下完成的任务之间的距离，被称为（   ）。

　　A.先行组织者 B.互相协作

　　C.最近发展区 D.教学支架

　　7.当前我国义务教育阶段的工作重点在于（   ）。

　　A.基本普及义务教育 B.全面覆盖义务教育

　　C.大力改革义务教育 D.均衡发展义务教育

　　8.党的十八大提出，要深化基础教育课程改革，注重发展学生的核心素养和关键能力，必须作为教育根本任务的是（   ）。

　　A.立德树人 B.教书育人

　　C.质量提升 D.教育公平

　　9.《中华人民共和国教育法》规定义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业，但近年来，不少私塾、国学班、在家上学等体制外教育受家长们推崇，教育部多次发文禁止，2019年4月2日再次印发《禁止妨碍义务教育实施的基本规定》的通知，强调适龄儿童、少年除送入依法实施义务教育的学校，不得以其他方式组织学习，替代接受义务教育。”这体现了义务教育的（   ）。

　　A.义务性 B.强制性

　　C.公益性 D.免费性

　　10.张某是一名教师，下列属于其工资福利发放的依据是（  ）。

　　A.张某所在学校财务收入情况 B.张某学生的升学情况

　　C.张某的年龄 D.相关法律法规的规定

　　【参考答案】

　　1.D

　　【解析】本题考查的是示范法。强化：做出某种行为后发生的某个事件或奖励增加该行为再次出现的可能性。代币奖励法：代币是一种象征性强化物，筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可作为代币。行为塑造法：通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。示范法：观察、模仿教师呈示的范例（榜样），是学生社会行为学习的重要方式。题干中换座位后的王强只要想找同学聊天，就提醒自己向魏敏学习、好好听课，以魏敏为榜样，属于示范法。故本题选D。

　　2.B

　　【解析】本题考查的是比率智商。斯坦福—比纳量表用智商代表智力水平，它所反映的是智龄和实足年龄的关系。该智力量表结果的计算方法为：智商（IQ）=智龄÷实龄×100。题目中，儿童智力年龄为10岁，实际年龄为7岁，套用公式计算结果为143。故本题选B。

　　3.A

　　【解析】本题考查的是思维的类型。根据思维发展水平的不同，可分为直觉动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维。其中，具体形象思维是指人们利用头脑中的具体形象（表象）进行的思维。3—7岁的儿童思维活动需要依托于事物形象或表象。题干中小明通过在头脑中浮现苹果表象来计算“2+3=5”，依托了苹果的表象，属于具体形象思维。3岁前的幼儿只能在动作中思考，3—7岁的儿童主要用具体形象来思考，7岁以后的儿童开始出现抽象逻辑思维，9岁是具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折点。因此推测小明可能5岁。故本题选A。

　　4.A

　　【解析】本题考查的是系列位置效应。遗忘中的抑制现象有两种：前摄抑制和倒摄抑制。先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用，称为前摄抑制。后学习的材料对保持和巩固先学习材料的干扰作用，称为倒摄抑制。题干中，学习后立即休息是没有受到后面材料的影响，没有受到倒摄抑制。故本题选A。

　　5.B

　　【解析】本题考查的是皮亚杰的认知发展阶段论。皮亚杰将个体的认知发展分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。其中，前运算阶段的儿童会有泛灵心理，就是这个时期的孩子把所有的事物都视为有生命的物体的一种心理倾向。题干中，儿童与布娃娃聊天、与小鸟小花再见体现了泛灵心理。故本题选B。

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（编辑：yangsh）