四川省考关于2021年四川省公务员考试(4)

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　　常识如何备考》》》

　　常识是公职类考试必考的知识点之一，考察的内容涉及到天文地理，人文历史等各个方面，学习起来要更加注重知识的广度。公务员考试是当下国家选人用人的形式之一，那么古代是如何选官用人的呢?

　　古代选官用人的制度：

　　1、世卿世禄制

　　商周时期实行的世卿世禄制主要和“宗法制”、“分封制”紧密结合，以嫡长子继承的原则世代相传，虽然担任大小官职的人都需要学习国学知识和相关的礼仪制度，但也形成了世代垄断的官职，没有起到选贤任能的作用，不利于社会的发展，与后期的选官制度有着很大的差异。

　　2、察举制

　　汉代主要的选官制度是察举制，具体的形式就是根据国家的需要由地方和大臣举荐人才。举荐又多数以“举孝廉”为主，察举孝廉的标准有四条：一是德行高妙，志节清白;二是学通行修，熟知经书;三是明习法令，善于决狱;四是头脑清楚，才干出众。这种选人用人的方式提升了人才选用的质量。成为汉代的主要选官制度。

　　3、九品中正制

　　魏晋南北朝时期由曹丕接受陈群的建议创立的九品中正制，将人才按优劣划分为九个等级：上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下。前期还是以人的能力和家世为主要划分依据，但到了后期，就主要看家世和门第了，出现了“上品无寒门、下品无士族”的现象。使得九品中正制又称为了贵族垄断的选官制度，使得选官制度又变成了贵族士大夫的工具。

　　4、科举制

　　隋文帝废除九品中正制，开始采取分科考试的方式选官，科举制是我国封建社会zui重要的选拔官吏制度。“科”指的是考试科目，“举”指的是选拔人才。科举制历时1300余年，始创于隋朝;完善于唐朝;发展于北宋，衰落于明清。科举考试在古代是实行时间zui长也是选人效率和质量都非常高的选官用人制度，但到了明清时期，随着君权进一步加强，科举制考察的形式和内容都做了进一步的约束，考试的内容以八股文为主，约束了考生的思想，起不到选贤用能的作用。和封建君主专制制度一同消失在了历史长河之中。

　　以上的四种选官用人制度贯穿了中国古代的各个主要时期，也代表着当时社会的主流思想，每种制度都有兴衰，也各有优缺，这也都是我们要学习的主要部分，想要成为现代中国公职人员的一份子，一定要能够通晓古今、以史为镜、取其精华，努力成为一名优秀的公职人员。

　　申论如何备考》》》》

背景：2021年3月1日起实施的《中华人民共和国刑法修正案(十一)》中第二百八十条规定：盗用、冒用他人身份，顶替他人取得高等学历教育入学资格的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金。2004年山东聊城的陈某高考以546分的成绩考上了一所不错的专科院校，但是被他人冒名顶替而失去了求学的机会，直到16年后才发现。这样的案例在过去多有存在，很多人的命运因此而改变，很多家庭蒙受了巨大损失，也造成了非常恶劣的社会影响。如今，刑法将冒名顶替纳入处罚条款，此类犯罪行为将得到有效的遏制。

观点：冒名顶替别人上大学是一种严重的非法侵权行为，已经构成了犯罪。

冒名顶替上大学的事件之所以频频出现，原因不外乎以下几个方面：第*，受害者维权意识不足，缺少维权常识。参加高考的考生一般年龄不大，社会阅历较浅，在自己权益受到侵害时往往不能够及时察觉，学生家长的文化素养参差不齐，一些家长也没有意识和能力为自己的孩子维权。第二，存在黑色产业链条，操纵不法行为。此类冒名顶替事件的受益者往往通过金钱或者关系达到侵权目的，有条件实施的人或组织在背后操纵，这就构成了完整的黑色产业链条。第三，录取学校审核、把关不严，没能及时制止冒名顶替行为。录取学校责任意识不强，审核方式原始而粗糙，往往只通过一些表格和照片就确认了学生身份，没有采取更加保险的措施进行审核工作。第四，生源地的高中和招生办没有尽到信息公开和及时发放录取通知的职责，甚至有部分管理者参与到冒名顶替的非法活动中。此外，过去网络信息普及力度不够，相关法律法规不健全也是客观存在的原因。

为杜绝此类冒名顶替事件的发生，应从以下几方面着手解决：第*，要不断完善相关法律法规，提高违法成本，从而起到震慑和打击此类不法行为的作用。要大力进行普法宣传，通过多种渠道向公众普及法律常识，从而提高考生及家长的维权意识和能力。第二，要强化高校的主体责任，切实改善招生环节的审核工作，确保不存在任何漏洞，对失职者要追究其责任。第三，要加强对高中和地方主管部门的监督，强化主管责任人的责任意识，对出现工作失误的人员要追责，对参与不法交易的犯罪分子依法处罚。第四，要不断改进信息公开工作，使公众能够通过权威、便捷的渠道获取相关信息。

在全面依法治国的背景下，冒名顶替上大学这种违法犯罪行为将失去滋长的空间和土壤，法制在完善，公众的法律意识和维权意识也在不断提高，公平法治的教育环境正在形成。

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