四川人事考试网关于2021年四川公务员考试内容(3)

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　　言语如何备考》》》

　　言语理解与表达中的主旨观点题是云南省考中的常考题型，这种题的题目特点在于题干会给一小段材料，需要大家找到作者写这段话的主旨观点，主旨观点题这几年呈现字数逐渐增多，内容晦涩难懂，文段的难度不断增大大的特征，需要大家通过关联词语来准确把握句子和句子间关系，从而读懂文段，找到作者的思想意图。今天给大家分享带有转折词的文段。

　　常见的转折词有：但是，然而，事实上，却……

　　接着我们通过题目来看一下如何分析;

　　【例题1】经常有人说，“顶花带刺”黄瓜要少吃，儿童吃了会引起性早熟。事实上，黄瓜的花基本上是雌雄同株异花，可以不经过授粉、受精，结出“顶花带刺”的黄瓜。冬春季节的“顶花带刺”黄瓜，除黄瓜自身特性外，有的是使用氯吡脲造成的。氯吡脲是国家允许在黄瓜上使用的植物性激素。冬春季黄瓜植株生长缓慢，雌花数量多，座果率低，因此，常常在开花当天用浓度约为50毫克/升的氯吡脲药液涂抹花柄，以增加产量。氯吡脲与动物激素在性质、作用机理等方面完全不同，它对包括人在内的动物是不产生作用的。

　　这段文字意在说明：

　　A.黄瓜“顶花带刺”存在两类不同的情况

　　B.“顶花带刺”黄瓜从生物机理上看是安全的

　　C.吃“顶花带刺”黄瓜不会引起性早熟

　　D.氯吡脲是国家允许在黄瓜上使用的植物性激素

　　【答案】C。文章第*个句子提到顶花带刺的黄瓜要少吃，儿童吃了会引起早熟。事实上是一个转折词，转折之后，第二个句子讲到从黄瓜自身特点来看不会引起早熟。从第三句到第五句从黄瓜所使用的植物激素氯吡脲的机理，性质方面告诉我们顶花带刺的黄瓜不会引起早熟。所以转折之前是有人认为顶花带刺的黄瓜会引起早熟，转折之后从黄瓜自身机理以及它用的植物激素氯吡脲都告诉我们不会引起早熟。对转折之前进行了反驳，所以作者再强调的是顶花带刺的黄瓜不会引起早熟。A项属于转折之后的内容，但是没有直接表明作者意图，B和D两项只说到顶花带刺的黄瓜不会引起早熟的原因中的一部分，不全面。C项吃“顶花带刺”黄瓜不会引起性早熟表明作者意图，选择C。

　　通过这道题，我们发现转折前是有人认为顶花带刺的黄瓜会引起早熟，转折之从顶花带刺黄瓜不会引起早熟。这也就告诉我们在以后做题的和过程当中，要注意转折前后内容发生转换，重点关注转折词之后，大家学会了吗?

　　

　　判断如何备考》》》

　　加强论证的方法主要有三种，即加强论点、加强论据和建立联系，今天图图带大家学习其中的建立联系。建立联系就是在论据和论点之间建立起联系，从而起到加强论证的目的。建立联系也仿佛在论据和论点之间搭了一座桥梁，所以它又有一个形象的名字——搭桥法。

　　举个生活化的例子：小明去饭店点餐，希望服务员给他点意见，服务员问小明招待的客人是男性女性?小明答是女性，服务员说，那推荐你点锅包肉。在这个例子中，服务员的论据是“小明的招待的客人是女性”，论点是“推荐小明点锅包肉”，“女性”和“锅包肉”本没有任何联系，为什么服务员根据“女性”就推出“点锅包肉”呢?她隐含的逻辑是什么呢?

　　没错，“所有女性都爱吃锅包肉”就是服务员的潜在逻辑。

　　如果“所有女性都爱吃锅包肉”这句话是真的，小明的朋友又是女性，则一定能推出“小明的朋友爱吃锅包肉”，那服务员“推荐小明点锅包肉”的观点就一定是正确的。

　　这就是我们所说的通过搭桥法来加强论证。“所有女性都爱吃锅包肉”正是把论据“女性”和论点“锅包肉”两个没有关系的词进行了搭桥。如果选项中有这个答案，它一定可以加强题干中服务员的观点。

　　通过上面的例子，我们来分析一下，通过搭桥法来加强论证的题型特点：首先，题干要同时具备论据和论点，才能在两者之间进行搭桥。第二，论据和论点具备两个不相关的概念。在上面的例子中，论据“女性”和论点“锅包肉”就是两个不相关的概念。第三，搭桥的顺序是从论据到论点，在上面的例子中，搭桥是“所有女性都爱吃锅包肉”，而非“所有爱吃锅包肉的都是女性”，从中可以看出，搭桥一定是从论据推出论点的。

　　通过上面的分析，我们可以总结出建立联系(搭桥法)的题型特点：

　　例1. 近日，火星车在加勒陨坑拍摄的图像发现，火星陨坑内的远古土壤存在着类似地球土壤裂纹剖面的土壤样本，通常这样的土壤存在于南极干燥谷和智利阿塔卡马沙漠，这暗示着远古时期火星可能存在生命。　　以下哪项如果为真，zui能支持上述结论( ) A.地球沙漠土壤中存在土块，具有多孔中空结构，硫酸盐浓度较高，这一特征在火星土壤层并不明显 B.化学物质分析显示，陨坑内土壤的化学风化过程以及粘土沉积中橄榄石矿损耗情况与地球土壤的状况较为接近 C.这些火星远古土壤样本仅表明火星早期可能曾是温暖潮湿的，那时的环境比现今更具宜居性 D.土壤裂纹剖面中的磷损耗特别引人注意，因为地球土壤也存在这种现象，这是由于微生物活跃性所致

　　【答案】D

　　【解析】论点：远古时期火星可能存在生命。论据：火星陨坑内的远古土壤存在着类似地球土壤裂纹剖面的土壤样本。

　　A项：无关项。A项讨论的话题是火星土壤与地球沙漠土壤有区别，与论点论据无关。

　　B项：无关项。B项讨论的话题是“火星土壤的化学风化过程以及橄榄石矿损耗情况与地球接近”与论据中的“火星土壤裂纹剖面与地球类似”不相同，与论据无关，且火星有些情况下的土壤状况与地球接近，不能推出是否有生命，与论点无关。

　　C项：无关项。C项讨论的是“火星曾是温暖潮湿的，比现在宜居”与论点论据无关。

　　D项：建立联系。火星土壤裂纹剖面中的磷损耗，地球土壤也存在这种现象，这是由于微生物的活跃性所致，解释了为什么可能通过地球和火星相似的土壤样本来推测生命的存在，在论据和论点之间建立了联系，具有加强作用。

　　因此，选择D选项。

　　【图图老师说】当我们看到题干论据和论点的关键词是两个不相关的概念，从论据推出论点抱有疑问的时候，很可能是搭桥法的考点，因为题干符合搭桥法的题干特征。下一步，我们要快速浏览选项，如果某一个选项同时存在论据和论点的关键词，而且还满足从论据推出论点，从前往后搭桥的顺序，那么这个选项基本就是正确答案。因为在加强论证的三种方法中，搭桥法的加强力度是zui强的，即使其他选项也能加强论证，但zui能加强的依然是搭桥法。利用这个技巧，遇到搭桥题型可以快速准确的选出答案。

　　例2. 1784年著名天文学家威廉·赫歇尔曾经写道，火星表面的黑暗区域是海洋，而较明亮区域则是陆地。赫歇尔推测，火星上肯定有智慧生命存在，它们或许与我们地球人差不多。赫歇尔的理论流行了一个多世纪，甚至其他一些天文学家也附和称，在一些颜色较亮的区域可以观测到植被。如果下列各项为真，哪项zui能支持赫歇尔的推测?

　　A. 有智慧生命存在的地方必定有海洋、陆地

　　B. 凡是有植被的地方必定有智慧生命存在

　　C. 凡是有海洋、陆地的地方必定有智慧生命存在

　　D. 可以观测到植被的地方就可能有智慧生命存在

　　【答案】C

　　【图图老师说】论据：火星表面的黑暗区域是海洋，而较明亮区域则是陆地。论点：火星上肯定有智慧生命存在。论据和论点的关键词是两个不相关的概念，怎么从论据推出的论点抱有疑问，快速浏览选项，AC选项同时具备论据和论点的关键词，但满足从论据推出论点、从前往后搭桥的，只有C选项。

　　考场中可以利用这个技巧快速选出答案。练习时我们再分析一下BD选项，两选项都在说植被和智慧生命间的关系，而植被跟论点和论据没有关系，是无关选项。

　　辽宁分院

　　

（编辑：Nicj）