四川公务员｜2021四川公务员考试大纲(4)

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　　常识如何备考》》》

　　常识是公职类考试行测必考的知识点之一，考察的范围也非常的广泛，上至天文地理，下至生活百态，中华上下五千年也都会有所涉及。华图教育今天就带大家共同学习下古代人之间的朋友关系，现在的朋友也分好多种，朋友、闺蜜、发小、死党、兄弟、老铁等等，不但能感受出其中的亲密程度，还能从中体会到成为朋友的原因。

　　那么在古代也是一样的，我们从古代人对朋友关系的描述中也可以体会到他们成为朋友的原因以及亲密程度。

　　今天华图教育就带领大家就来共同探讨下常见的七种古代人对朋友的称谓：

　　布衣之交：通常表示普通老百姓之间交朋友;用来形容zui为普通但非常真诚的友谊;出自：《战国策·齐策三》：“卫君与文布衣交，请具车马皮币，愿君以此从卫君游。”。

　　车笠之交：通常表示有钱人与没钱人之间的友谊;经常用来形容与金钱、物质没有关系的友谊;出自：《太平御览》卷四0六引周处《风土记》：“越俗性率朴，意亲好合，即脱头上手巾，解腰间五尺以与之为交，拜亲跪妻，定交有礼……祝曰：‘卿虽乘车我戴笠，后日相逢下车揖;我虽步行卿乘马，后日相逢卿当下。’”

　　患难之交：通常表示逆境中形成的朋友;也是现在常用的表示共同经历过磨难的朋友;明·东鲁古狂生《醉醒石》第十回：“浦肫夫患难之交，今日年兄为我们看他，异日我们也代年兄看他。”

　　总角之交：通常表示幼年时结交的朋友;现代人常说的发小也表示相同的意思;出自：《礼记·内则》：“拂髻，总角。”郑玄注：“总角，收髻结之。”《晋书·何劭传》：“邵字敬祖，少与武帝同年，有总角之好。”

　　莫逆之交：通常表示情投意合的朋友;用来形容志同道合非常要好的朋友，与现代人所说的死党含义接近;出自：《庄子·大宗师》：“四人相视而笑，莫逆于心，遂相与为友。”

　　八拜之交：通常表示旧时结拜的兄弟姐妹;用来形容世代有交情的两家谒见长辈时的礼节，也用来形容异性结交为兄弟，表示非常深厚的友谊，已经相当于兄弟姐妹;出自：邵伯温《闻见前录》：“公至北京，李稷谒见，坐客次，久之，公着道服出，语之曰：‘而父吾客也，只八拜。’稷不获已，如数拜之。”

　　金兰之交：通常表示朋友间的友情如金石般坚固;现代人常说的网络用语中的老铁与之含义接近;出自：《汉书·韩信传》：“足下虽自以为与汉王为金石交，然终为汉王所擒矣。”

　　无论是古人还是当代人对朋友都是非常重视的，从称谓上就可以看得出来，通过今天的学习，也发现其实现代人对朋友的称谓，和古人还有很多的相似之处，希望大家都能够珍惜自己的朋友，当然也希望大家能够通过阅读这篇文章收获了知识。

　　

　　申论如何备考》》》》

众所周知，申论五大题型中除了文章写作，概括归纳、综合分析、解决问题基本都是按要点给分，部分应用文写作也是如此，因此如何从复杂冗长的材料中提炼要点显得尤为重要，接下来小编就为各位整理出了几种提炼要点的方法，助力各位考生摘获高分。

第*种：直接照抄

当材料中出现了表达比较规范、高大上有气质的词语的时候，一般情况下是采分词可以直接照抄，尤其是当主旨句、观点句和关联词中出现了规范表达的时候，因为主旨句一般是对整个段落起到总结概括性作用，表明一个段落的中心意思，一般出现在首句或者尾句。而申论材料中的观点句一般都是出自专家学者、媒体和网友民众的观点来总结事实、指出问题或者分析原因、影响以及提出解决问题的意见和办法，会反映相关要素;另外申论材料中往往也会使用并列、递进、转折、因果等关系引导出重要要素，因此主旨句、观点句、和关联词是考生需要重点关注的。

如2017年国考地市级材料2中首段第*句中提到“城市水系可以成为廉价、有效的净化城市污水的天然场所”。该句话就可以直接可以摘抄出城市水系功能：净化城市污染物。2012年多省联考材料中“网友提到，可是国内似乎对中国的传统文化没有那么重视，为什么不在国内加强传统文化的宣传和推广呢?”由网友的观点可以知道国内对传统文化的重视程度不够，应该在国内加强传统文化的宣传和推广。再比如2014年国考地市级中提到“当今青年由于出生和成长在较为优越的生活环境当中，所以心理承受力便显得相对较弱，而这一点又会成为导致心理疾患的重要原因。”所以可以直接概括出问题：心理承受力弱，导致心理疾患。

第二种：概括归纳

申论材料属性分为观点材料和案例材料，观点型材料一般来说还是有较为规范的表述出现，所以考生们还是比较容易直接摘抄要点的，但是案例型材料多以记叙为主，多口语化表达，很接地气，规范表达并不多，而且就目前的申论材料来看，案例性材料比例呈现增长的趋势，因此要求考生能够通过使用概括归纳的方法从事例型材料中提炼出相关要点。

第*步：阅读题干，审清要素。如题干中的要素是问题，则可以重点去关注材料中的负面表达;如题干中的要素是对策那就重点去关注材料中提示对策的表达;总之可以根据要素自身的特点去找对应的表达。

第二步：概括归纳，规范表达。当找到了对应的表述后，再使用规范的语言去呈现答案，避免口语化和用语啰嗦，这就需要考生在日常过程中加强申论高频词汇的积累，不断提高自身的语感和表达规范的能力。

另附上思维导图供参考，总之，想要提高申论分数，必须久久为功，各位考生在平时做题过程中也可以继续积累找点的技巧，不断总结反思，全面提高找全要点的能力。

 

（编辑：Nicj）