定了！两种教师要上调工资涨薪了 看看有没有自己

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　　四川华图教育小编和广大教师朋友一样十分关心教师涨工资的消息。教师工资上调最新消息政策一直是教师关注的焦点，每一轮工资的上涨都是教师们期待的事情，之前，人社部副部长胡晓义表示，国务院已经下发了调整公务员基本工资、事业单位人员基本工资、机关事业单位离退休人员费的三个方案。具体来看，本次机关事业单位人员基本工资普涨，重点是向基层倾斜。像公务员中最低级别的办事员，基本工资标准提至1320元;事业单位中最低级别的工人、专业技术人员、管理人员，基本工资标准分别由610元、630元、3150元，提升至1280元、1320元、6940元。中小学教师、医院护士的基本工资标准提高10%。此外，不同级别的机关事业单位人员的退休费也都有提高。

　　从上列消息中，我们可以看出进教师工资将赢来普涨，涨薪幅度是10%。对于，广大从事教师工作的同学来说，的确是个好消息，但是涨薪10%因为各地基数不一，也会造成很大的地区差异。执行过程中，最终能否发送到教师手中，也有待观察。

　　涨薪措施一:将编制教师转换身份变为教育公务员

　　全国人大代表、湖北省人大副主任、华中师范大学教授周洪宇透露，今年他向两会提交了关于“建立独立的教育公务员制度”的议案，建议将教师纳入公务员体系。

　　根据我国的现实国情，参照日、韩、法、德等国家的做法，吸取他们的经验，建立符合我国国情的教师转公务员制度是完全可行的，专家建议建立独立的教育公务员制度，可以单独修改《教师法》或对现行《公务员法》做出补充规定即可。

　　无独有偶，2017年中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》，明确提出要“切实提高教师待遇，确保教师平均工资水平不低于或高于当地公务员平均工资水平”，引起社会好评。实际上，早在2005年颁布的《中华人民共和国教师法》第二十五条就已经明确提出：教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。

　　上列《意见》中所说的教师涨薪到不低于公务员的时间节点是2020年，也就是说，在未来的三年内，教师工资将逐步上涨，直到平于或者高于当地公务员工资水平。对于在编制的教师同学，同样是吃了一颗定心丸，涨薪在预料之中，但是涨到不低于公务员水平还是值得期待的。这体现了国家对教师工作的重视，也体现了国家对教育的重视。

　　涨薪措施一:拓宽教师收入渠道

　　安徽允许科研人员与高校教师兼职兼薪获得报酬增加收入，为加快实施创新驱动发展战略，充分发挥市场机制作用，安徽省出台《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的实施意见》，其中明确提出允许科研人员与高校教师适度兼职兼薪，依法依规增加收入。

　　安徽此次出台的办法规定，科研人员从事兼职工作的前提是履行好岗位职责、完成本职工作，并经所在单位同意，可以到企业和其他科研机构、高校、社会组织等兼职并取得合法报酬。兼职行为不得泄露本单位技术秘密，损害或侵占本单位合法权益，违反承担的社会责任，个人须如实将兼职收入报单位备案，按规定缴纳个人所得税。

　　安徽允许高校教师经所在单位批准，开展多点教学并获得报酬。鼓励利用网络平台等多种媒介，推动精品教材和课程等优质教学资源的社会共享，授课教师按市场机制取得报酬。

　　据了解，安徽此次对科研机构和高校的领导做出特殊规定，其中正职领导不得到企业兼职，领导班子其他成员根据工作需要，经批准可在本单位出资的企业或参与合作举办的民办非企业单位兼职，但兼职数量一般不超过1个，个人不得在兼职单位领取薪酬。

　　其他地方，也有省份为了拓宽教师收入，鼓励教师“多劳多得”。具体做法是在学校引进兴趣班或者托管班，让学生放学后在学校参加兴趣班，或者托管做作业，预习和复习，并对服务兴趣班和托管班的老师涨薪。这种做法，可以让忙于工作的家长有更多时间去打拼事业，而同时把孩子交给教育能力更强的老师，让老师通过多付出时间，获得兴趣班和托管班的收入。这些活动是家长自愿参加，新闻报道采访中的一所学校，有一半学生参与了兴趣班。

　　今年新学期开始，为了解决孩子放学后没人接的问题，济南市中小学全面开推“4点半课堂”，学校可以延迟放学，为不少家长解决了后顾之忧。日前，记者从相关部门了解到，目前济南市直学校已确定将要给“加班”老师涨工资，各区学校也在逐步实行，对参与课后服务的学校、单位和教师给予适当补助。

　　营东小学每天下午放学后，孩子可以在图书室写作业、看书、下围棋，陪伴孩子们的是2名家长和1名老师。在阳光100小学，孩子们放学后可参加学校的绘画、摄影、网球、长笛等特色课，学校这种做法从2008年开始，一直坚持至今。学校副校长王晓介绍，兴趣班的学生们可以“自由组合”选择喜欢的课程，现在学校有1000多名学生，放学后参加兴趣班的有五六百人。

　　两种教师将涨薪：科研教师和乡村教师将获得更多收入

　　第一，科研教师将通过兼职等形式增加收入“涨薪”。上列新闻中，安徽鼓励科研人员与高校教师兼职兼薪获得报酬增加收入，就是最好的说明。鼓励科研能力强的专业教师，在完成本职工作的同时可以从事兼职活动。这样做，直接大幅提高了科研教师的收入水平，也让他们在兼职活动中获得更多的科研经验，为以后的教学活动更好的教好学生起到促进作用。

　　第二种要涨薪的教师是乡村教师。之前一提到乡村教师，就会想到老少边穷，破落的教室，一个老师带领数个学生上课的凄苦情景。随着教育“扶贫”的推进，以及教育信息化的推进，乡村教师教育教学水平正在发生翻天覆地的变化，教育公平问题也在逐步得到解决。另一种方式是让编制在县市的优秀校长和老师在享受县市工资水平的同时，下到乡村中小学校工作，提高乡村小学的教学和管理水平，让乡村教育逐渐向县市学校看齐。

　　湖北表示今年将继续大力推进教育信息化，争取实现全省中小学宽带接入全覆盖，通过“互联网+教育扶贫”，让贫困地区孩子共享优质资源。同样运用信息与教育扶贫深度融合的还有甘肃、江西、四川、湖南省。其中，四川省甘孜州目前已经实现了小学植入式、初中录播式、高中直播式远程网络教学全覆盖，开展网络教育的中小学校共70 所，组班635个，网班学生达到29984 人。

　　现在，国家已经明确要给乡村教师涨薪，最主要的方式就是津贴和补贴的形式发放。这个是对乡村教师进行普遍的涨薪方式。比如，宁夏回族自治区近日出台新规让乡村教师留得住教得好，其中包括乡村教师评职称不作外语成绩、发表论文要求，严禁以任何形式占用乡村中小学教职工编制，乡村教师补贴人均每月最高1100元，最低500元等。

　　两种教师无缘涨薪：无编制和不合格老师

　　第一，没有编制的老师.包括合同制老师和代课老师，这两类老师是非编制人员，是否涨薪是按照合同约定的，不能参与到教师工资普涨的政策中来。比如上列的教师工资普涨10%，以及乡村教师的锁享受的每个月的补贴。

　　第二，学历、资历不合格的教师。这个非常好理解，教师职业是神圣的，自然需要具有教学能力的老师，对于年度考核不合格的教师，或者学历资历未达到涨薪要求的老师，将不能享受工资上涨的待遇。如果考核不合格，甚至失去教师工作。

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（编辑：成都华图教育）