2017年四川选调生考试《春季作业》——言语理解1.10

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　　29.在食品安全治理上，公众监督很有必要。但从监督治理的_______来看，公众监督不应该成为监管部门卸责的借口。食品安全_______太多的专业领域，公众不是专家，不具有科学的_______手段和方法。

　　填入横线处恰当的一项是( )。

　　A.途径 涉及 检测 B.路径 涉及 检验

　　C.路径 牵涉 检测 D.途径 牵扯 检验

　　30.唐朝社会的各色人物在唐朝文人笔下_______，活灵活现。世界名著中有著名的四大吝啬鬼形象，即阿巴贡、泼留希金、夏洛克和葛朗台，而唐朝文人笔下的吝啬和贪婪之人亦_______，这些生活在社会各阶层的人，被唐代文人刻划得_______，读来呼之欲出，令人不禁莞尔。

　　填入横线处恰当的一项是( )。

　　A.惟妙惟肖 不相上下 绘声绘色 B.跃然纸上 大相径庭 酣畅淋漓

　　C.栩栩如生 毫不逊色 入木三分 D.引人入胜 风格各异 活灵活现

　　31.逆境可以增长人的见解，改善人的心地，锻炼人的体质，使一个青年能够担当起生活的重任，同时能够知道怎样享受人生，这些财富都是一帆风顺者很难获得的。

　　*能表达这段话意思的是( )。

　　A.逆境出人才 B. 挫折使人成长

　　C.穷人的孩子早当家 D. 历经风雨才能见彩虹

　　32.随着私人权力越来越受到重视，夫妻之间以契约方式设定彼此权利义务的情况越来越多。这些协议大都有共同的特点，即身份权与财产权紧密结合，并常常以财产利益归属作为协议的*终法律后果。现代婚姻变得如此脆弱，山盟海誓已经让人没有了安全感，人们更加倾向于以契约方式来维护婚姻的安全，来保障婚姻破裂后自己的财产权益。

　　这段文字主要谈论婚姻中夫妻间契约的( )。

　　A.出现背景 B.存在条件

　　C.主要功能 D.法律效力

　　33.文学有宣传的作用，但宣传不能代替文学;文学有教育的作用，但教育不能代替文学。文学作品能产生潜移默化、塑造灵魂的效果，当然也会做出腐蚀心灵的坏事，但这二者都离不开读者的生活经历和他们所受的教育。经历、环境、教育等等都是读者身上、心上的积累，他们能抵抗作品的影响，也能帮助读者理解作品。读者对每一本书都是“各取所需”。只有日积月累、不断接触，才能在不知不觉间受到影响，发生变化。

　　这段文字意在说明( )。

　　A.文学的影响常是潜移默化的

　　B.文学的教育作用常为人们所忽视

　　C.文学作品的影响力受读者背景的影响

　　D.文学作品的宣传作用并非天然产生的

　　34.瓷器原是一大俗之物，是日常生活用品，*初脱胎于陶器。历经数千年，他才终于摆脱*初的粗陋面目，登堂入室，成了大雅的艺术品，但是用于日常生活的瓷器器皿还是用于日常生活，并未因成了价值连城的艺术品而失去世俗性。世俗是瓷器厚实而庞大的艺术基础，在这个基础上，他才一步步登高，越来越好，艺无止境，美无止境。可见大雅寓于大俗之中，无俗也就无雅，雅俗其实是一体的。

　　这段文字意在强调( )。

　　A.日常生活需求是瓷器艺术发展的动力

　　B.瓷器艺术的发展经历了由俗变雅的漫长过程

　　C.瓷器艺术的俗与雅之间是相互依存、辩证统一的关系

　　D.粗陋的生活用品在演变成精美艺术品的同时仍保持着世俗性

　　35.是否构成抄袭，要结合主观动机和客观结果两方面来判断：主观上是有意还是无意，有没有欺诈的成分;客观上自己是否从中获利，是否对原作者早成伤害。当人们依这一标准再度审视古往今来那些有着抄袭倾向的“借鉴”时，怎样的行为应该收到舆论谴责，渐渐明朗。比如文学创作领域，早在17世纪，莎士比亚就曾经身陷“抄袭门”，其作品中的很多句子均与前人作品雷同。绝大多数的人默许了莎翁的“抄袭”，甚至坚定不移地将其奉为文坛巨匠，这是因为在他所处的时代，这样的借鉴有利于传播知识、惠及大众，而对原作者不构成实质性的伤害或者伤害几可忽略不计。

　　下列陈述符合作者观点的是( )。

　　A.句子雷同是判定是否为抄袭的重要标准

　　B.为传播知识的“借鉴”会得到读者赞同

　　C.时代局限使得抄袭行为不能被明确界定

　　D.在特定时代，对原作者造成实质侵害的抄袭才会被谴责

　　36.金融危机之后，美国众多企业家纷纷呼吁“重新回归制造业”。他们为美托“再工业化”开出的药方是：由人工智能、机器人和数字化制造武装美国企业，以使美国制造可以和中国劳工竞争。中国恐怕要早做筹谋，缔造新的竞争优势。

　　下列*适合做这段文字标题的是( )。

　　A.机器人挑战中国制造 B.中国制造前景堪忧

　　C.美国缔造新竞争优势 D.美国重回制造业

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