2015-08-21 16:08:18 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 加备考QQ群 热 加微信领资料 领 APP模考刷题 爆 文章来源:四川教师考试网
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四川教师考试网:教育与人的发展练习题及答案
教育与人的发展章节练习题选做。题目出自教师招聘考试和教师资格证考试,适用于各省市招教考试和资格证国考。
第1题 美国心理学家格塞尔的双生子爬楼梯实验说明( )因素对个体的发展存在影响。
A. 遗传素质B. 主观能动性C. 成熟D.环境
第2题【2014上·小学】2.“当其可之谓时;不陵节而施之谓孙;相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。发然后禁,则扞格而不胜;时过然后学,则勤苦而难成。”《学记》中的这句话表明儿童的身心发展具有( )
A.差异性B.可变性C.稳定性D.不平衡性
第3题【2015上·小学】儿童身心发展具有明显的差异性,这特点决定了教育工作要:()
A 循序渐进B 因材施教C 教学相长D 求同存异
第4题【2014下·中学】高一(2)班班主任王老师在班主任教育教学过程中,从来不采取“一刀切”的办法,因为他深刻的认识到人的身心发展具有()
A.阶段性B.连续性C.差异性D.顺序性
第5题【2015上·中学】“唯上智与下想不移”、“中而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论( )
A、环境决定论 B、遗传决定论
C、教育万能论 D、儿童学理论
第6题 提出“白板说”的是( )
A.华生B.洛克C.卢梭D.格赛尔
第7题“蓬生麻中,不扶而直,白沙在涅,与之俱黑”。这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响( )
A.环境
B.遗传
C.成熟
D.个体实践活动
第8题“种瓜得瓜,种豆得豆”指的是( )。
A.种族
B.环境
C.遗传
D.变异
参考答案:
1-8.CDBCB BAC
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