71.绿色公关是指企业以生态与经济可持续发展观念影响公关，选择具有“绿色”特征的媒体开展传播活动，以“绿色”为特色塑造企业形象，赢得公众的信任与支持，给企业带来更多便利和竞争优势的一系列公关活动，根据上述定义，下列属于绿色公关的是：
A.某软件公司推出一款绿色软件，无需安装即可使用，移除后也不会有任残留记录留在电脑里，受到了很多用户的欢迎
B.某快餐企业推出了“种植一棵树”的宣传活动，并倡导减少包装以节约资源，创造了良好的经营环境和社会氛围
C.某小区居委会按照当地政府的要求进行垃圾分类宣传，在小区举办垃圾分类知识竞赛，现场发放不同颜色的垃圾袋供居民使用，受到大家的欢迎
D.人民网举办了以“发展低碳经济  引领绿色潮流”为主题的“2010首届低碳中国年度创新论坛”，揭晓了2010年低碳中国领军人物，领军品牌，十大创新技术产品等十多个奖项

72.敌意性归因偏差是指在情景不明的情况下，会将对方的动机或意图视为有敌意的倾向。
根据上述定义，下列属于敌意性归因偏差的是：
A.小刘在社团主席竞选中败得很惨，当小王劝他再参加学生会将要进行的主席选举时，他觉得小王是敌意来挖苦他的
B.领导看到小张在晋升前的民主评议中得票很低，就断定他人品不好，打消了提升他的念头
C.王老师班上的学生陈强一向表现平平，却在最近的学科竞赛上获得了全校最好成绩，王老师觉得陈强在竞赛中存在作弊行为
D.某公司赵总一直不同意李总提出的年底奖金分配方案，李总多次与之沟通收效甚微，李总认为赵总过于维护自己部门的利益

73.食品污染物指不是有意加入食品中，而是在生产，制造，加工，调制，处理，填充，包装，运输和贮藏等过程中带入食品中，或是由于环境污染带入食品中的任何物质。
A.“三鹿奶粉”事件中“问题奶粉”含有三聚氰胺成分
B.对肉质进行嫩化改良而使用的水瓜蛋白酶成分
C.油炸食品在加工过程中由于加入增多剂而产生的铝成分
D.食品腌制中，使用的添加剂中含有的对人体有害的亚硝酸盐

74.范围经济是由厂商的经营范围而非规模带来的经济，是批同时生产两种产品的费用低于分别生产第种产品的费用的经济现象。根据上述定义，下列属于范围经济的是：
A.某啤酒制造厂收购了一个经营亏损的小型啤酒厂，生产线扩大后原料采购成本降低，两个厂区啤酒的生产效益均有提高
B.某家具生产厂家实行桌子与衣柜全并生产后，相同的生产过程使成本有效降低
C.因为市场需求扩大，布鞋和鞋垫的手工作坊式生产逐渐被机器生产取代，生产成本大幅下降
D.某奶制品厂实行奶酪与酸奶一起生产生，二者的生产工艺相互借鉴，产品改良，销量大增

75.自我设限是指个体针对可能到来的失败威胁，事先调协障碍，为失败创造一个合理的借口，从而保护自我价值，维护自我形象。
根据上述定义，下列属于自我设限的是：
A.小周和小田一起竞选班长，小田跟朋友说，小周学习好，人缘也好，还在学生社团担任干部，老师都比较喜欢他，自己估计没戏了，最后果然小周当选了班长。
B小王即将参加某公司的面试，但总觉得自己无法通过，面试匠前一天，他因为突然生病被送进了医院，错过了这次面试
C小李毕业后进入保险公怀做销售代理，第一个月没有签订一单合同，他解释是因为受全球金融危机影响，市场行情很不好
D小明的语文成绩在班上一直名列前茅，每次考试前他都跟同学说，自己状态不好肯定会考砸，但他最后的成绩都在前三名之内
76.低碳经济是在可持续发展理论指导下，通过技术创新、制度创新
产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭、石油高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到社会经济南展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。
根据上述定义，下列不符合低碳经济理念的是：
A.某粮油食品公司大力推广绿色食品
B.某小区住房都安装了太阳能电池板
C.某空调公司引进了低能耗空调生产线
D.在荒山、滩头、草甸兴建风力发电站

77.如果概念B所表达的对象均在概念A所表达的范围之内：概念A所表达的对象有些在概念B所表达的范围之内，有些在概念A与概念B之间存在真包含关系。
根据上述定义，下列哪项中加点的两个概念是真包含关系？
A.榕树在很多城市被作为行道树
B.启明星就是金星
C.植物有时候也会表现出类似动物的行为
D.科学包括多种学科，例如气象学、遗传学等

78.沉没成本是指已经付出且不可收回的成本。沉没成本是由过去的决策或环境决定的，它所造成的成本是不能由现在或将来的任何决策而改变的。根据上述定义，下列不涉及沉没成本的是：
A小李花100美元买了一台二手台式电脑，回国进由于无法携带，只好忍痛将电脑丢弃
B某煤矿的煤炭已经开采完，矿井里的一些采掘设备由于无法取出，只好被废弃
C小陈如果在承包的山林中放养野鸡，比放养野兔的年收益更多，但管理更多，于是他选择了放养野兔
D小张准备约小丽一起去看电影，因为小丽临时加班，又不能退票，小张只好将两张电影票充当了留言条

79.学习障碍是指从发育的早期阶段起，儿童获得学习技能的正常方式方法受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果，不是智力的发展迟缓的结果，也不是后天的脑外伤或疾病的结果，这种障碍来源于认知处理过程的异常，表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。
根据上述定义，下列属于学习障碍的是：
A九岁的小强刚从国外回来，不能识别简体字，在阅读学习材料时面临不少困难
B小华原来学习优秀，随父母移居国外后由于听课困难，学习成绩大幅下降
C小明的成绩不好，三年级时接受了专业的智力的测验，结果发现他的智力只相当于六岁只相当于六岁儿童的水平
D小红聪明可爱，但上学之后读书是常出现跳行跳字的现象，虽然老师多次引正但她仍然以改正

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