2025攀枝花选调优秀大学毕业生到基层工作考试分差查询入口什么时候开

　　2025攀枝花选调优秀大学毕业生到基层工作考试分差查询入口什么时候开通，2025年四川选调生笔试成绩官方公告1月6日9：00发布，参加四川选调生考试的同学可以进入四川人事考试网查询。对缺考、零分等特殊情况有疑问的，可于成绩公布之日起2日内登录报名网站提交核查申请，核查结果于申请结束后2个工作日内在该网站公布。2025年1月27日前，报考者可登录报名网站或招录机关指定网站查询本人笔试成绩和职位排名。面试资格复审公告同样于攀枝花人事考试网公布。而以往出成绩到面试一般只有20天左右的时间，按照今年得招考节奏来看面试阶段得时间预测会缩短。图图建议估分分数靠前得同学一定要提前开始备考面试，给自己充足的时间全面备考。

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　　成绩查询网站：https://www.scpta.com.cn/resultslist

　　一、资格审查

　　根据考生笔试成绩，按照选调名额的3倍，在报考同一职位的笔试人员中，由高分到低分依次确定各职位进入面试资格审查人员名单(笔试有违规违纪情况或缺考、零分科目者不得进入面试资格审查，最后一名笔试成绩相同的考生一并进入面试资格审查)。进入面试资格审查人数达不到选调名额3倍的职位，视情况在已参加笔试且符合选调职位条件的人员中调剂志愿、缩减名额或适当放宽进入面试人员比例。

　　各市(州)党委组织部负责对考生进行资格审查。考生须携带推荐高校(院所)等单位审核签章的《报名推荐表》一式两份(登录网上报名网站，按网络提示打印)、准考证、第二代有效居民身份证、学生证、党员证明、表彰奖励证明、担任学生干部证明和招考单位要求的其他资料、证书原件及复印件，在市(州)党委组织部规定的时间和地点进行资格审查。

　　未在规定时限内参加面试资格审查的，视为考生自动放弃面试资格。资格审查合格的考生，按川发改价格〔2023〕473号文件规定缴纳面试考务费80元。

　　二、面试

　　经资格审查合格的人员，凭本人第二代有效居民身份证和有关证明材料参加面试(参加四川省2025届急需紧缺专业选调生招录考试，且已同招录机关签约的，不能参加面试)。面试时间暂定为2025年2月中下旬，由各市(州)党委组织部组织实施(具体面试时间、地点由市〈州〉党委组织部另行通知)。面试成绩满分为100分，占考试总成绩的50%。面试有违规违纪情况或缺考者不能进入下一环节。

　　三、攀枝花公务员省考面试备考热点

公务员面试中，应变能力是关键点考核的要素之一。但是大部分考生由于刚刚毕业，生活和工作经验都有不足，在面试中常常不知从何谈起，以至于面试无话可说的尴尬境地。那么如何训练考生的应变能力呢？这就需要考生在日常学习生活中，对于时事、政治、新闻等热点内容进行累积学习。平时多关注热点时事，学习用官媒的角度思考问题，经过一段时间的积累，增加了许多工作和生活经验之余还能训练自己的政府思维，能够大大改善自己在面试中的优势。四川华图会定期归纳总结当下时事热点事件，并用公考角度为大家展开分析，建议广大考生Ctrl+D收藏本页，便于日常学习积累。

【热点背景】

有关“课间不自由”的讨论由来已久，只允许学生喝水和上厕所，不让他们下楼，课间只能在教室跟前后桌同学聊聊天，每个楼层还安排值日老师，课间在楼道内巡查……近些年，“把课间还给孩子”的呼声不断，社会中一直存在对主管部门、校方和家长的三方建议。

【模拟试题】

只允许学生喝水和上厕所，不让他们下楼，课间只能在教室跟前后桌同学聊聊天，近日，“文明休息”的“课间圈养”现象引发社会广泛关注。对比，你怎么看？

【参考答案】

1.综合表态：

想到学生时期的欢乐时光，莫过于课间呼朋唤友相约操场踢毽子、跳皮筋、打沙包……虽然只有短短的十分钟，也令人流连忘返，成为学生时代珍贵难忘的美好回忆。可是现在的孩子却只能坐在教室，失去了应有的课间自由，我感到十分惋惜，我们应该加强各方保障，还孩子们一个自由的课间。

2.多角度分析：

影响：

(1)孩子们的天性就是活泼好动的，课间只能喝水上厕所，和同学聊聊天，压抑了孩子们的天性，夺去了应有的天真和欢乐;

(2)课间只能待在教室里，不能随意走动，不利于同学之间的感情交流，没有良好的互动往来，不能锻炼孩子们的人际交往能力;

(3)课间时间自由活动，既是休息，也是放松身心、调整状态的时刻，过于严格管控，不利于孩子们劳逸结合，更好的投入到下一节课的学习当中。

原因：

(1)学校管理过于教条。“多一事不如少一事”，学校担心孩子课间好动闹腾，又缺乏自我保护能力，万一出了什么事情，担不起相应的责任，于是明哲保身，严格管控。

(2)家长关心孩子安全健康的心情可以理解，但是部分家长神经过于紧张，孩子一旦出现点小伤小病，就大动干戈，必须让学校和老师给说法、负责任。

(3)孩子在校期间出现安全事故的责任认定及赔偿机制不明确，一旦出现大的事故，家长大闹特闹，学校害怕形象受损，往往忍气吞声、妥协处理。

3.结合实际提对策：

(1)政府加大教育资源供给，完善学校基础设施，增加学生活动面积，给孩子们活动的空间。

(2)学校要遵循学生成长规律，做好安全保障，加强学校安全教育、挫折教育，还孩子们一个快乐自由的课间十分钟。

(3)家长要转变思想观念，应该将室外活动的可控风险视为孩子成长的“必修课”，对于一些小磕小碰，不必过度反应。

(4)如果校园安全事件达到造成伤亡的程度，行政、司法应当及时介入处理。北京、上海、湖北等地陆续出台《中小学校学生伤害事故处理条例》，从法律层面对事故各方责任进行界定，为校方松绑。建立赔偿责任机制，健全体育运动伤害保障机制，设立校园基金。