25年新疆国考考试招考公告什么时候出？

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　　江西省国考考试招考公告什么时候出？2025年全国公务员考试公告暂未发布，按照历年的考情时间来预计在10月中旬发布公告，11月底笔试。准备25国考的考生请参照下文时间进行备考：

　　25国考公告预约：https://sc.huatu.com/zt/25gkggyy/?25gjc

　　国考历年公告：https://sc.huatu.com/zt/gjgwy/?25gjc

　　国省考历年真题：https://sc.huatu.com/zt/lnzt/?25gjc

　　国省考历年分数线：https://sc.huatu.com/zt/gwyfsx/?25gjc

　　一、参加全国联考的省份有哪些

　　按照历年全国公务员的招考情况，参加全国联考的省份有青海、甘肃、内蒙古、广西、河北、宁夏、陕西、新疆、安徽、云南、黑龙江、辽宁、吉林、湖南、天津、重庆、江西、广东、湖北、贵州、海南、福建、河南、兵团、山西，以下是2023年全国公务员的重要时间表和招录人数汇总。

　　三、报名程序（以2024年招考公告为例参考使用）

　　(一)网络报名

　　报考者应在2024年1月8日9:00至1月12日17:00登录福建考录网完成报名手续。本次考试不收取报名费，报考者应通过“闽政通APP”L4级身份认证后，方可提交报考申请。

　　本次考试在各设区市设置考场。报考者(含加考公安基础知识)可自行选择考区参加笔试。报考需要加试其他专业科目职位的，只能选择福州考区参加考试。1月19日24:00后，报考者不得修改笔试地点。

　　(二)查询初审结果

　　报考者可在报名次日起2个工作日后，登录福建考录网查询初审结果。每个报考者成功报考1个职位后，不得改报其它职位。

　　(三)申诉审核

　　1月9日9:00至1月15日17:00，报考者与招录单位沟通后，对“专业资格不符”结论仍有异议的，可及时通过网络报名系统的申诉通道对专业资格提出复审申请，由公务员主管部门进行认定。

　　(四)笔试确认

　　1月17日9:00至1月19日24:00，通过资格审查的报考者应登录福建考录网完成笔试确认手续，未按规定时间完成确认的，视为放弃考试资格。

　　在公务员考试中，时政要闻、热点事件看似只是一个简单的模块，但其实渗透到了考试的方方面面。时政时事的热点积累有助于我们增加申论素材，可以帮助我们训练如何形成政府思维，有助于我们在写作中习惯运用官方表述方式，甚至在常识的考试中也经常出现当年的热点时事的考题，那么如何备考这部分知识呢?其实很简单，不用死记硬背，就每天拿出固定时间多多积累即可，四川华图公务员考试网每天都会更新全网最新最热的时政要闻，并附有热点解析，帮助大家更好的了解掌握。大家可以Ctrl+D收藏本页供大家学习积累。

　　【背景链接】

　　青少年沉迷网络，一直是个让家庭头疼、让社会揪心的话题。对此，有关部门要求网络游戏、视频、直播等平台推出青少年模式，希望可以通过限制使用时段、在线时长、服务功能等方式，对未成年人的上网行为进行规范和引导。但现实中，一些平台的青少年模式形同虚设、漏洞百出，实名认证系统大打折扣。比如，纵然设置了密码，但在网上几块钱就能用工具软件破解;即使限制了时长，只要卸载重新下载安装就可继续玩;就算要求了实名，随便一个身份证号码足以顺利避开监管……有网友直言，如此防沉迷，简直“防了个寂寞”“像纸糊的一样”。

　　【华图解读】

　　[提出观点]

　　落实“青少年模式”，既需要家长的进到监护职责，更需要平台的技术支持和科学监管。

　　[综合分析]

　　平台之所以对青少年模式形同虚设无非是一个“利”字。对平台企业而言，青少年群体从一开始就是庞大的网民群体，也是着力吸引的目标用户。开启实名认证、识别青少年身份等做法，客观上与企业逐利的天性产生了冲突，而平台做样子、摆姿态的行为，仅仅是为了对社会有所交代。

　　青少年模式“失灵”凸显出平台的失位、失责、失守。企业在满足需求的同时赚取利润的行为并无过错，但问题在于，青少年群体本质上构成了一个特殊的市场，不仅要尊重经济规律，也要遵循成长规律。倘若平台赚的钱，是拿孩子的过度沉迷、盲目消费、畸形心理为代价换来的，这无异于杀鸡取卵、竭泽而渔。因此说，透支青少年的未来，压榨成长的空间和价值，都不应是平台企业的生财之道。

　　[参考对策]

　　让青少年模式回归初衷，难度不在于技术，而在于态度。平台企业要有正确的认识：青少年模式不是阻碍发展的“洪水猛兽”，而是有助于长远发展、良性发展的“护城河”。为此，互联网企业应该严格落实主体责任，一方面要遵守相关法律法规和监管部门规章，建立真正发挥限制作用的青少年模式，另一方面也要对青少年模式的后台数据、推送内容进行常态化运营，提供优质内容才能与用户形成良性互动，不能放任不管。

　　防青少年网络沉迷的治本之策在于疏 。作为家庭，要对孩子多一些关心，多一些看管，多一些兴趣引导。作为学校，应该主动发挥作用，在相关课程中注重网络素质教育，帮助青少年正确理解并使用互联网。