25年贵州国考官网报名入口是那个？

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　　辽宁省国考官网报名入口是那个？2025年全国公务员考试公告暂未发布，按照历年的考情时间来预计在10月中旬发布公告，11月底笔试。准备25国考的考生请参照下文时间进行备考：

　　25国考公告预约：https://sc.huatu.com/zt/25gkggyy/?25gjc

　　国考历年公告：https://sc.huatu.com/zt/gjgwy/?25gjc

　　国省考历年真题：https://sc.huatu.com/zt/lnzt/?25gjc

　　国省考历年分数线：https://sc.huatu.com/zt/gwyfsx/?25gjc

　　一、参加全国联考的省份有哪些

　　按照历年全国公务员的招考情况，参加全国联考的省份有青海、甘肃、内蒙古、广西、河北、宁夏、陕西、新疆、安徽、云南、黑龙江、辽宁、吉林、湖南、天津、重庆、江西、广东、湖北、贵州、海南、福建、河南、兵团、山西，以下是2023年全国公务员的重要时间表和招录人数汇总。

　　三、报名程序（以2024年招考公告为例参考使用）

　　(一)网络报名

　　报考者应在2024年1月8日9:00至1月12日17:00登录福建考录网完成报名手续。本次考试不收取报名费，报考者应通过“闽政通APP”L4级身份认证后，方可提交报考申请。

　　本次考试在各设区市设置考场。报考者(含加考公安基础知识)可自行选择考区参加笔试。报考需要加试其他专业科目职位的，只能选择福州考区参加考试。1月19日24:00后，报考者不得修改笔试地点。

　　(二)查询初审结果

　　报考者可在报名次日起2个工作日后，登录福建考录网查询初审结果。每个报考者成功报考1个职位后，不得改报其它职位。

　　(三)申诉审核

　　1月9日9:00至1月15日17:00，报考者与招录单位沟通后，对“专业资格不符”结论仍有异议的，可及时通过网络报名系统的申诉通道对专业资格提出复审申请，由公务员主管部门进行认定。

　　(四)笔试确认

　　1月17日9:00至1月19日24:00，通过资格审查的报考者应登录福建考录网完成笔试确认手续，未按规定时间完成确认的，视为放弃考试资格。

　　在公务员考试中，时政要闻、热点事件看似只是一个简单的模块，但其实渗透到了考试的方方面面。时政时事的热点积累有助于我们增加申论素材，可以帮助我们训练如何形成政府思维，有助于我们在写作中习惯运用官方表述方式，甚至在常识的考试中也经常出现当年的热点时事的考题，那么如何备考这部分知识呢?其实很简单，不用死记硬背，就每天拿出固定时间多多积累即可，四川华图每天都会更新全网最新最热的时政要闻，并附有热点解析，帮助大家更好的了解掌握。大家可以Ctrl+D收藏本页供大家学习积累。

　　【背景链接】

　　9月11日，总书记在京主持召开科学家座谈会并发表重要讲话指出：“对冷门怎么看?按一般概念，一些冷门的东西没有用。这种认识可能把一个领域的事业耽搁了。做科研事业的评估，要有长远的眼光、世界的眼光、科学的眼光。”

　　新学期伊始，一些高校开始在新生中遴选“强基计划”缺额学生，引起舆论关注，“强基计划”遇冷之说一时间沸沸扬扬。事实上，这一说法有失偏颇。根据已经公布的数据，作为“面向基础学科、服务国家战略”的拔尖人才培养计划，起步之年的“强基计划”报名人数超过了100万，最后只招收6000人，冷热不言自明。

　　【提出观点】

　　潜心从事基础学科研究，坐得住冷板凳，将为改善国家文化自信和科技实力发挥不可替代的作用。

　　【综合分析】

　　强基计划暂未招满的原因：

　　一方面是门槛高、遴选严苛是。不仅高考成绩占比不能低于85%，还要求学科特长极其突出。

　　另一方面是不少考生对所谓“冷门”“热门”专业的认识和选择值得深思。基础研究学科面临“有用无用”功利评价之殇。长期以来，浮躁的观点认为基础学科是“无用”的，解决不了实际问题;而科技资源配置过多向“有用”学科方向倾斜，这类战略短视行为也加剧了冷门学科的边缘化。在青年后备人才梯队培养方面，冷门学科面临痛点，由于受研究生招生指标和编制资源限制，一些分支学科面临萎缩。

　　毋庸讳言，相对于数学、物理、化学等基础学科，很多考生更愿意选择时下热门的人工智能、金融、管理等专业。此前考取北大的钟芳蓉选择相对冷门的考古专业，一时成为舆论热点，足见其选择不易。某高校“强基班”学生坦言，每位拿到“强基计划”入场券的学生，内心都曾面临钟芳蓉式的考验，都需要“为理想奋斗、坐冷板凳”的决心。

　　【事件意义】

　　科学研究的“顶天”与“立地”、“冷门”与“风口”、“无用”与“有用”往往辩证统一。“顶天”，就是站在学科前沿，力争在科技关键环节突破难关，改善科技原始创新能力。这些前沿，起初往往是冷门，看起来“没什么用”;而一旦有所突破，往往成为风口，可以“立地”解决实际问题，促进科技成果转化为现实生产力，为产业发展服务，推动经济社会快速发展。

　　【参考对策】

　　一是在基础教育阶段，要重视培养学生的学科专业兴趣，学校及家庭不宜向学生灌输功利的成才观。

　　二是强基计划有必要在实践中进一步完善招生细则。要从现实出发，或可考虑让考生申请报考两所学校，实行平行志愿投档方式。

　　三是在基础学科人才培养模式方面，要打破部分高校采取的“圈养”“富养”模式，人才培养要培养出千千万万个杰出人才，培养出能够吃苦耐劳、甘于奉献、心有大我、至诚报国的参天大树和国家建设栋梁。