2024泸州国考怎么面试

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　　2024泸州公务员招录考试怎么面试，2024年国家公务员考试笔试成绩将于1月份公布，按照历年的公布时间分析，也就是本周的事情了（1月8日-14日），图图陪大家一起蹲国考成绩，四川华图不骗人！！

 2024国考成绩查询预约

 国家公务员历年分数线查询

　　一、出成绩后注意事项？

　　如何查询成绩 ?

　　笔试成绩发布后，可以通过国家公务员考试专题网查询笔试成绩，需要准考证号，报名序号。或者直接不管，第二天会有短信通知你。这里注意，国考笔试只会知道自己成绩，并不公布排名。

　　如何知道自己是否进面 ?

　　国考笔试成绩公布之后，第二天会发布国考的首批面试名单以及公共科目的合格分数线，名单按照准考证号排名，不是成绩排名，只公布最低进面分数线

　　没进面如何调剂 ?

　　报考普通职位、未进人首批面试名单，且笔试成绩达到最低合格分数线的报考人员即可参加调剂。参加调剂的报考人员只能申请1个调剂职位。申请调剂的报考人员应当符合调剂职位要要求的任职年限、年龄等资格条件。调剂进入面试名单的人员不可以参加原报考职位的递补。

　　有的岗位因为各种原因没招满，达不到1:3，所以只要你符合要求，那么要把握住“复活”的好机会，建议随时关注各岗位的调剂信息。

　　进入面试名单后要做哪些准备 ?

　　参考往年情况，第一页职位表很多单位都是年前面试，像外交部，也就是出成绩后10天左右，税务、海关3月份面试，面试形式为结构化小组。一般来说各个系统在面试名单公布后一个月左右就会陆续组织面试，但是具体还是需要以公告为准。

　　首先要了解准备资格复审资料

　　第二要了解准备报考系统的面试考情;第三要充分准备面试考题，进行面试训练和模拟。注意有些岗位需进行体测，如消防、边检、铁路公安等这段时间要注意体能准备

　　面试能够逆袭吗 ?

　　在真正上岸前，笔试成绩无论高低都不要放松，面试一切皆有可能，逆袭或者被逆袭随时都有可能发生。因此一定要提前了解面试流程和注意事项，做好充分准备，也要注意保持良好的心态和形象。

　　建议考生要密切关注官方网站和社交媒体平台，及时了解考试后续通知和动态。如有任何疑问或问题，及时向相关部门咨询或反馈。

　　二、泸州国考面试备考热点

　　【热点背景】

　　互联网、大数据的加速发展，给人们带来了日新月异的数字生活。与此同时，短视频沉迷、游戏成瘾等现象，也正在成为人们生活中的“数字烦恼”。如何更好激发短视频的正向社会价值，防止青少年沉迷短视频，值得全社会共同探讨和努力。

　　【模拟试题】

　　短视频它不仅丰富了人们文化生活，也促进了经济新业态的发展。但是兴起的同时也让不少人沉迷短视频，其中不乏青少年群体。对此，你怎么看?

　　【华图解析】

　　国家广电总局统计公报显示，2020年，我国网民日均刷视频约100分钟，互联网视频年度付费用户达6.9亿。时间之长，用户之庞大无一不体现短视频发展的日渐繁荣。短视频的兴起一方面是由于内容丰富，既包括知识科普向，例如生活知识小技巧、学科教学、社交技巧等，又包括娱乐向满足娱乐需求;第二方面形式新颖，生动形象呈现内容，涌现出许多蕴含卡点，技巧运镜等视频;第三方面短视频时长短，符合当下生活节奏，可随时暂停随时划走，短时间可浏览视频多;当然让人沉迷的根本原因在于随着大数据的发展，利用算法针对观众的喜好进行精准推送，满足人们精神文化需求，但是观众过分沉迷短视频，尤其是青少年群体沉迷其中，需要社会引起充分重视。

　　截至2020年底，我国9.89亿网民中，学生最多，占比为21%，对于自我约束能力较弱的青少年容易花费大量时间浏览短视频，耗费精力，占据了学习时间，无法专注投入学习中，不利于学业的进步。另一方面，互联网信息鱼龙混杂，既有优质视频，也存在猎奇低俗，甚至血腥暴力视频，传播了错误的价值观念。而青少年正处于价值观形成的关键时期，青少年的价值观决定社会的价值观取向，因此劣质的短视频不仅扭曲青少年价值观，甚至影响社会风气，出现争相模仿不良言行，例如男孩用胶带整人、未成年拍摄充满低俗诱导性的视频等，不利于青少年健康成长，恶化了网络环境。

　　因此防止青少年沉迷短视频，发挥短视频正向价值，一是要完善立法。《新修订的未成年人保护法》增设了网络保护专章，从立法角度为未成年人提供网络保护。针对未成年人使用短视频服务设置相应的时间管理权限管理、消费管理等功能，让政府与平台有法可依，有章可循。

　　二是强化监管。平台方一方面需构建科学合理的青少年管理模式，严格把关人脸识别、实名认证、短信通知、关联监护人、限额充值等程序，防止青少年沉迷短视频;另一方面加强对视频内容的审核，拒绝抵制低俗内容上传平台，保障青少年树立正确价值观，扣好人生第一粒扣子。

　　三是加强陪伴。父母是孩子的启蒙老师，父母的一言一行影响着孩子的行为，因此父母应该以身作则，合理规划使用手机及观看短视频时间，多陪同孩子进行户外教育，感受自然与素质拓展的魅力之处，而非一味沉浸网络，帮助孩子树立健康积极的娱乐观和闲暇观。

　　最后，短视频的发展不能简单的“一禁了之”，应该积极探索适合青少年观看浏览的管理模式，增设符合社会主义核心价值观的积极向上内容，营造风清气正的网络环境，引导青少年健康成长。