2024遂宁国家公务员多久查成绩

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　　2024遂宁公务员考试省考成绩公布网址，2024年国家公务员考试笔试于11月26日结束，303.3万人通过资格审查！距离笔试结束已经过去一个月了，很多同学都想知道什么时候出成绩，成绩在哪里查询？第一次参考得同学需要准备什么资料？资格复审什么时候开始？什么时候出补录公告？又是什么时候面试？下面就由图图来给大家一一解决：

 2024国考成绩查询预约

 国家公务员历年分数线查询

　　一、什么时候出成绩？

　　根据2024国考招录公告可知，国考笔试成绩会在1月份发布，并同步更新合格分数线。查询网址：中央机关及其直属机构2024年度考试录用公务员专题 (scs.gov.cn)。成绩查询。笔试阅卷结束后，由中央公务员主管部门确定各类职位笔试合格分数线，对西部地区和艰苦边远地区职位、基层职位和特殊专业职位等，将予以适当倾斜。

　　报考者可于2024年1月登录专题网站查询笔试成绩和合格分数线，具体时间另行通知。其中，8个非通用语职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、外语水平测试成绩(考试成绩均按百分制折算，下同)分别占25%、25%、50%的比例合成;金融监管总局及其派出机构职位和中国证监会及其派出机构职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、专业科目笔试成绩分别占25%、25%、50%的比例合成;公安机关人民警察职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、专业科目笔试成绩分别占40%、30%、30%的比例合成;其他职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论成绩各占50%的比例合成。

　　二、什么时候面试？

　　根据《招考简章》中规定的面试人数与计划录用人数的比例，按照笔试成绩从高到低的顺序确定各职位进入面试的人选，并在专题网站上公布。达到笔试合格分数线的人数与计划录用人数比例低于规定面试比例的职位，将面向社会进行调剂。调剂在公共科目考试内容相同(即指报考者应答的是同一类试卷)的职位之间进行，调剂公告、职位等通过专题网站发布。

　　招录机关负责面试实施，时间、地点等事项详见招录机关在本部门网站和专题网站上发布的面试公告。面试时，报考者须提供本人身份证件(本人有效居民身份证、学生证、工作证等)原件、所在学校或者单位盖章的报名推荐表、报名登记表等材料。凡有关材料主要信息不实，影响资格审查结果的，招录机关有权取消报考者参加面试的资格。报名推荐表、报名登记表等材料可从专题网站下载、打印。

　　部分招录机关在面试阶段组织专业能力测试，专业能力测试设置情况和测试内容、分值比重等见《招考简章》或者招录机关发布的面试公告。

　　面试结束后，招录机关通过专题网站发布报考者的面试成绩以及综合成绩。其中，未组织专业能力测试的，综合成绩按照笔试、面试成绩各占50%的比例合成;组织专业能力测试的，综合成绩按照笔试成绩占50%、面试成绩和专业能力测试成绩共占50%的比例合成。

　　三、遂宁国家公务员面试备考热点

　　【政策背景】

　　总书记近日对职业教育工作作出重要指示，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。要坚持党的领导，坚持正确办学方向，坚持立德树人，优化职业教育类型定位，深化产教融合、校企合作，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，稳步发展职业本科教育，建设一批高水平职业院校和专业，推动职普融通，增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。各级党委和政府要加大制度创新、政策供给、投入力度，弘扬工匠精神，提高技术技能人才社会地位，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力人才和技能支撑。

　　【预测试题】

　　日前，教育部印发了《关于学习贯彻重要指示和全国职业教育大会精神的通知》，要求加快构建现代职业教育体系，推动职业教育高质量发展。当前，我国已有了1.13万所职业院校、3088万名在校生。对此，请谈谈你的看法。

　　【破题表态】

　　现代职业教育既是培养高素质技术技能人才的途径，也是推动我国实现高速发展、实现科技教育强国的必经之路。我们要学习贯彻的重要指示，培养高端技术人才，为建设社会主义现代化强国提供技能支撑。

　　【意义】

　　职业教育能充分实现人尽其才，才尽其用。“十年树木，百年树人”，职业教育的出现是顺应时代潮流的必然，为年轻人提供了更多的选择，也为年轻人提供了成长、成才的平台和资源;也为社会培养了更多高素质、高技能型人才。

　　一定程度上解决社会就业难的问题。疫情期间，就业形势更加严峻。职业教育从一定程度上解决我国就业难的问题，职业教育院校培养出来的学生具备更加扎实的技术理论知识，也不乏实操技能，进入企业后担任一些技能型的岗位更加合适。所以，在一定程度上可以解决企业用工难问题，降低失业率。

　　能够促进国家创新发展。创新是一个民族发展的灵魂，无创新便无发展。在职业教育的大背景下，技术研发和创新起着重要作用，具有“专精特新”的特点，能推动新兴产业的发展，带动形成一批产业园区，有利于社会的创新。

　　【问题】

　　定位不清。现在很多高校把职业教育当成是普通教育的“低配版”，忽略了对学生的技能实操培养，导致学生毕业上岗之后还要进行“再锻炼”的回炉重造。这既浪费职业教育资源，也不能培养国家需要的技能型人才。

　　毕业方向与就业岗位“错位”。职业院校的职责为社会培养出一批符合社会需求、企业需要的人才，而现在一些职业院校专业设置不合理，缺乏对市场、企业的调查研究;应对市场能力弱，没有根据市场发展变化跟进和调整专业设置。市场“缺位”造成了人才“错位”。

　　【对策】

　　我认为，我们应该紧跟时代潮流，构建新的职业教育格局，培养出一批高素质高技能的人才，丰富我国的人才层次。

　　明确职业教育发展方向。必须大力培养工匠型人才，职业教育与普通教育在培养目标、课程体系、育人方式等方面有很大的区别。职业院校必须走出现有“误区”，坚持理论与技术并重的原则。兰渝高铁、港珠澳大桥、北斗卫星，这些高技术的基础设施建设都不离开技术的钻研，职业教育必须遵守技能人才培养规律，为国家创新发展培养一批高精尖人才。

　　要加快职业院校改革。完善当前发展方向的调查和研究，跟上企业、市场的调整速度。改革专业设置，实现“人岗匹配”。校企合作让学生理论与实践相结合，在劳动中提升技能、增长才能。打造专业