2023-11-29 15:59:24 军队人才网 https://sc.huatu.com/jdwz/ 文章来源:四川华图
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专业科目-会计考点
第二章 法理学
第一节 法的规范作用
1. 指引作用:是指法对本人行为所起的导向、引路作用。
2. 评价作用:指法律具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用。
3. 预测作用:是指人们根据法律可以预先估计人们相互间将怎样行为以及行为的后果, 从而对自己的行为作出合理的安排。
4. 教育作用:是指通过法律的实施,使法律对一般人的行为产生影响。
5. 强制作用:是指法可以通过制裁、约束违法犯罪行为来强制人们遵守法律。
第二节 法律渊源
法律渊源根据是否表现于国家制定的法律文件中的明确条文形式,可以分为正式渊源和 非正式渊源。
当代中国法的正式渊源包括宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治法规、行政规章、特别行政区法、国际条约。
1.宪法:宪法是国家最高权力机关经由特殊程序制定和修改的,综合性地规定国家、社会和公民生活的根本问题,具有最高法律效力的法。
2.法律:法律是由全国人大和全国人大常委会制定、修改、补充、废止的规范性法律文件。
3.行政法规:行政法规是指由我国最高行政机关即国务院依照法定的权限和程序制定的规范性法律文件,是国家行政机关体系中最高的规范性文件。
4.地方性法规:是指法定的地方国家权力机关依照法定的权限,在不同宪法、法律和行 政法规相抵触的前提下,制定和颁布的在本行政区域范围内实施的规范性文件。
5.自治法规:是民族区域自治地方,即自治区、自治州、自治县人大制定的与民族区域自治有关的规范性法律文件,包括自治条例和单行条例。
自治区人民代表大会制定的自治条例和单行条例,报全国人民代表大会常务委员会批准后生效;自治州、县人民代表大会制定的自治条例和单行条例,报省或自治区人民代表大会常务委员会批准后生效,并报全国人民代表大会常务委员会备案。
6.规章:规章包括部门规章和地方人民政府规章。
7.经济特区法规:是经济特区所在地的省、市的人大及其常委会根据全国人大的授权决定制定的在经济特区范围内实施的法规。
第三节 中国特色军事法治体系
中国特色军事法治体系,是中国特色社会主义法治体系的重要组成部分,包括军事法规制度体系、军事法治实施体系、军事法治监督体系、军事法治保障体系,其中,军事法规制度体系是以军事法律、军事法规、军事规章为主体,以军事规范性文件和基层管理规定为补充的制度规范体系;军事法治实施体系是指军队各级贯彻军事法规制度的一系列方式方法和制度机制;军事法治监督体系主要包括党内监督、层级监督、专门监督、群众监督、社会监督等;军事法治保障体系主要包括军事法治理论、军事法律人才队伍、军事法治文化等建设。“四个体系”密切联系、相互作用,必须统筹谋划、协调推进,形成科学完备、严密高效的中国特色军事法治体系。
公共科目考点
第一节 言语理解与表达
考点 1 概括类题
一、判别标志
主要、主旨、主题、核心、中心、概括、强调、表明、复述、意在、想等。
二、解题切入点:
(一)关联词语
关系 | 标志词 |
递进关系(重点在后) |
不但……而且……、更、甚至、更重要的是、关键的是、核 心的是等 |
转折关系(重点在后) |
然而(而)、不过、其实、实际上、事实上等 |
因果关系(重点在后) |
所以、故而、因此、可见、总而言之、导致、造成、致使、 使得、使等 |
必要条件 |
应该、应当、务必、除非、必须、需、亟需、亟待 |
并列关系 |
同时、也、又、有的……有的…… |
(二)行文脉络
总—分—总结构 |
①提出问题—分析问题—解决问题(重点)。 ②提出观点—论证观点—重申观点(重点) |
总—分结构 |
提出观点(重点)—论证观点(分析原因、举例证明、正反 论证、援引论证) |
分—总结构 |
①列举现象—提出观点(重点)。 ②提出问题—解决问题(重点) |
分—总—分结构 |
背景铺陈、原因阐释、引用观点—提出观点、对策(重点) —反面论证、分析原因、举例论证。 |
分—分结构 |
并列加和或综合概括。 |
考点 2 细节类题
一、判别标志
下列说法中正确/不正确/错误/符合/不符合文意的一项;
根据上文可以/不能得出。
二、重要考点
偷换范围 |
易扩大——所有、都、全部;易缩小——没有、无、唯一 |
偷换程度 |
不确定——几乎、也许;确定——绝对、总是 |
偷换对象 |
省略对象修饰语;更换对象 |
偷换逻辑 |
偷换并列关系;必要、充分条件混淆;颠倒因果或强加因果;肯否矛盾 |
偷换时态 |
过去时——已、曾经;进行时——现在、着;将来时——将、要 |
无中生有 |
无关选项 |
三、题目变型
1.查找原因:原因——因为、由于;结论——因此、所以。
2.查找其他:目的——为了、以;作用——能够、用来;途径——通过、依靠。
考点 3 连贯类题
题型 |
提问方式 | 解题思路 |
语句衔接 |
填入横线部分最恰当的句子是 |
1.首选形式——关联词语/句式一致 2.兼顾内容——话题一致/前后呼应 |
下文推断 |
作为文章的引言,该文章最有可能谈的是 作者接下来最有可能主要 介绍的是 |
1.结合文段,重点分析尾句 2.主题一致 内容连贯 3.排除前文出现过的内容 |
语句排序 |
将下列句子按语序先后排 列的最连贯的一项是 将以上 6 个句子重新排列, 语序正确的是 |
1.从选项入手——确定首句——多数留存/发语结 语 2.回原文分析——内容连贯——关联词语/时间顺 序/空间顺序/话题衔接 3.【发语结语】发语词汇:援引观点、背景铺垫、 设问等。 非发语词:反面论证(否则、不然、如果不、如果 没有等);补充类表述(当然、也、又等);指代 类表述(这、此等)。 4.结论类表述/结语词(因此、所以、于是、因而、 总之、可见、 最终、终于、综上所述等) |
考点 4 逻辑填空类
一、判别标志
填入划横线部分最恰当的一项是
二、做题技巧
①感情色彩②语意轻重③表达风格④搭配范围⑤语素差异⑥关联词语⑦语境信息
三、常见成语辨析
第一组:
凤毛麟角:比喻极其难得而宝贵的东西。也比喻罕见的人才。
寥寥无几:形容数量少。非常稀少,没有几个。
屈指可数:形容数目很少,扳着手指头就能数过来。
不一而足:形容同类的事情很多,不可尽举。
第二组:
循规蹈矩:规、矩是定方圆的标准工具,借指行为的准则。原指遵守规矩,不敢违反。现也
指拘守旧准则,不敢稍做变动。
按部就班:指做事按照一定的条理,遵循一定的程序,也指按老规矩办事,缺乏创新精神。
按图索骥:指按照画像去寻求好马,比喻墨守成规办事,也比喻按照线索去寻求。
墨守成规:指思想保守,守着老规矩不肯改变。
固步自封:比喻守着老一套,不求进步。
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