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专业科目-会计考点
第二章 宏观经济学
第一节 货币市场的一般均衡
一、利率的决定
凯恩斯认为利率纯粹是一种货币现象,取决于货币供给与货币需求。货币供给由央行控制,可视为外生变量。
(一)货币供给
1.货币供给含义:指一定时期内一国银行系统向经济中投入、创造、扩张(或收缩)货币的行为
2.货币供给量:被个人、企事业单位和政府部门持有的、由银行系统供应的债务总量,它包括现金和存款货币两部分构成。
(二)中央银行在货币供给中的作用
1.基础货币
基础货币量一般用 B 表示:其中,存款准备金包括商业银行持有的库存现金、在中央银行的法定存款准备金,一般用 R 表示;流通中的通货等于中央银行资产负债表中的货币发行, 一般用 C 表示。基础货币的表达式:B=C+R=流通中的通货+存款准备金,R 又包括活期存款准备金 Rr,定期存款准备金 Rt,以及超额准备金 Re。所以,全部基础货币方程式可表示为:B=C+Rr+Rt+Re。
2.中央银行投放基础货币的渠道
(1)对商业银行等金融机构的再贷款。
(2)收购金、银、外汇等储备资产投放的货币。
(3)购买政府部门(财政部)的债券。
3.货币乘数
现代信用制度下货币供应量的决定因素主要有两个:基础货币(B)与货币乘数(m)。
(三)凯恩斯的货币需求函数
凯恩斯认为人们持有货币的动机有三类:交易动机;谨慎动机(预防性动机);投机动机。
1.交易动机
(1)定义:企业和个人进行正常交易的需要。
(2)产生:由于收入和支出不同步,就得有足够的货币资金应付日常所需的开支。
(3)这种交易动机的货币需求量,决定于收入水平、惯例和商业制度。主要决定于收入。
2.谨慎动机(预防性动机)
(1)定义:为了预防意外而持有一定数量货币。
(2)产生:未来收入和支出的不确定性。这种货币需求量也大致与收入成正比。
(3)总体来看,由交易动机、谨慎动机而产生的货币需求量与收入成正比。
L1=ky
3.投机动机
(1)定义:人们为了抓住有利的购买有价证券的机会而持有一部分货币。
(2)产生:因为人们想利用利率水平或者有价证券价格水平的变化进行投机。
(3)有价证券价格的未来不确定性是对货币投机需要的必要前提,这一需求与利率成反比
L2=-hr
综上可得:L=L1+L2=ky-hr
式中,L 代表实际货币需求,k 和 h 是常数,k 是货币需求关于收入变动的系数,h 是货币需求关于利率变动的系数
(四)流动性偏好陷阱
1.流动性偏好定义
流动性偏好又称灵活偏好,指人们愿意以货币形式或存款形式保持某一部分财富,而不愿以股票、债券等资本形式保持财富的一种心理动机。
2.流动偏好陷阱(凯恩斯陷阱)
当利率极低时,人们认为这时利率不大可能再下降,或者说有价证券价格不大可能再上升而只会跌落,人们会将所有的有价证券换成货币。然而,货币是流动性最强的资产,当经济陷入流动性陷阱时,货币政策的调节将会失去作用,因为不管货币供应量增加多少,利率水平将不再发生变化
(五)货币市场均衡
货币市场均衡是指货币供给等于货币需求,此时的利率为均衡利率水平。
二、LM 曲线
(一)LM 曲线的含义
LM 曲线是货币市场的供给与需求相等时,利率与国民收入一一对应所形成的曲线。
LM 曲线反映货币市场达到均衡,即 L=m(m0=M/P,即实际货币供给量)的时候,利率与收入之间的关系。因此,LM 曲线上的点都是货币市场的均衡状态。
联立得到
(二)LM 曲线的斜率
LM 曲线的斜率取决于货币的投机需求曲线和交易需求曲线的斜率,即式
中 的 k 和 h 之值。
(1)当 k 一定时,h 越大,即货币需求对利率的敏感度越高,LM 曲线越平缓。
(2)当 h 一定时,k 越大,即货币需求对收入变动的敏感度越高,LM 曲线越陡峭。
(三)LM 曲线的三个区域
一般情况下,LM 曲线斜率为正值,LM 曲线由左下向右上倾斜,这一区域称为中间区域; 当利率下降到很低时,货币投机需求将成为无限,即为无穷大,LM 曲线斜率为零,LM 曲线成为一水平线,这一区域称为凯恩斯区域;当货币的投机需求为零,即为零时,LM 的斜率为无穷大,LM 曲线为竖直线,此时被称为古典区域。
在凯恩斯区域,LM 为水平状态,货币投机需求无限。此时采取扩张性货币政策,不能降低利率,不能增加收入,货币政策无效,而财政政策极为有效。相反,在古典区域,利率上升到很高水平,货币投机需求为零。导致 IS 右移的扩张性财政政策只会增加利率,而导致 LM 右移的扩张性的货币政策则会极有效。
(四)LM 曲线的移动
1.名义货币供给量 M 变动。在价格水平不变时,M 增加,LM 曲线向右移动;反之,LM曲线向左移动。
2.价格水平的变动。价格水平 P 上升,实际货币供给量 m 变小,LM 曲线就向左移动;反之,LM 曲线向右移动。
公共科目考点
第三节 数量关系
考点 1 数字推理
一、整体思路
二、分数数列
三、特殊数列情况
考点 2 数学运算
一、基础计算问题
二、工程问题
1.核心公式:
工作总量=工作效率x工作时间
2.题型分类:
题型 | 解题思路 |
给定时间型 |
赋工作总量为时间的公倍数;当题目中给定两个及两个以上的完成工 作时间时,一般赋值工作总量为工作时间的公倍数(或最小公倍数)。 |
给定效率型 |
依据效率的比例关系进行赋值;一般优先寻找效率之间的比例关系进 行赋值,再求工作总量,最终求出相应结果。 |
给定人数/机器数 |
赋值单位效率,一般赋值每个人或者每台机器的效率为 1 |
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