2023年雅安事业单位考试在哪里报名

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　　2023年四川省事业单位公开招聘于4月8、9日举行联考笔试，由于每个地市公告发布时间不同，报名时间也会不同，为方便各位考生查看各地市招聘公告，不错过考试信息，四川华图事业单位考试网为大家整理四川事业单位招聘公告、报名、笔试相关信息如下。

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　　四川华图事业单位考试网为大家整理了历年四川事业单位招聘公告及岗位表，大家可参考查看。

-四川事业单位招录公告/岗位表/报名汇总-

　　一、四川事业单位公告及岗位表

地市	公告	岗位	报名	考试科目
成都	查看公告	查看岗位表	报名入口	公基+职测
眉山	查看公告	查看岗位表	报名入口	公基+职测
巴中	查看公告	查看岗位表	报名入口	综合知识
内江	查看公告	查看岗位表	报名入口	综合知识
广元	查看公告	查看岗位表	报名入口	综合知识
阿坝	查看公告	查看岗位表	报名入口	综合知识
资阳	查看公告	查看岗位表	报名入口	综合知识
广安	查看公告	查看岗位表	报名入口	综合知识
自贡	查看公告	查看岗位表	报名入口	综合知识
南充	查看公告	查看岗位表	报名入口	综合知识
乐山	查看公告	查看岗位表	报名入口	综合知识
达州	查看公告	查看岗位表	报名入口	综合知识
凉山	查看公告	查看岗位表	报名入口	综合知识
省属	查看公告	查看岗位表	报名入口	综合知识
遂宁	查看公告	查看岗位表	报名入口	综合知识
攀枝花	查看公告	查看岗位表	报名入口	综合知识
德阳	查看公告	查看岗位表	报名入口	公基+计算机
泸州	查看公告	查看岗位表	报名入口	综合知识+职测
雅安	查看公告	查看岗位表	报名入口	综合知识+职测
宜宾	查看公告	查看岗位表	报名入口	心理+公基+职测/申论
绵阳	查看公告	查看岗位表	报名入口	综合应用能力+职测

　　二、报名条件

　　(1)具有中华人民共和国国籍，热爱社会主义祖国，拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党，遵纪守法，品行端正，有良好的职业道德，爱岗敬业，事业心和责任感强。年满18周岁。

　　(2)身体健康，体检合格，具有正常履行招聘岗位职责的身体条件。

　　(3)年龄18—35周岁(1987年2月10日—2005年2月16期间出生)，其中，岗位年龄要求为30周岁及以下的，须在1992年2月10日—2005年2月16日期间出生;岗位年龄要求为40周岁及以下的，须在1982年2月10日—2005年2月16日期间出生;

　　(4)大专及以上学历报考，具体学历要求见《岗位情况表》。

　　(5)符合有关回避规定。凡与聘用单位负责人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲或者近姻亲关系的应聘人员，不得应聘该单位人事、财务、纪检监察以及有直接上下级领导关系的岗位。

　　(6)具备本公告具体招聘岗位要求的其他条件和资格(详见《岗位情况表》。

　　三、考试内容

　　不同的地市考试科目及考试大纲不同，点此处查看【四川事业单位考试科目及笔试大纲】

　　(一)《综合知识》

　　《综合知识》笔试的题型包括判断题、单项选择题、多项选择题、判断简析题和案例分析(含阅读分析)题五类。考试内容主要包括：法律、公民道德建设、国情省情、公文写作、事业单位基本常识、经济、科技、文化常识、职业能力测试、时事知识部分等。

　　(二)《公共基础知识》

　　《公共基础知识》总分100分，考试时间90分钟，全部为客观性试题。题型为单项选择题、多项选择题和是非判断题三种。考试内容主要包括：法律基础、中国特色社会主义理论、马克思主义哲学、应用文写作、经济与管理、公民道德建设、科技基础知识、四川省情、成都市情、时事政治等。

　　(三)《职业能力倾向测验》

　　《职业能力倾向测验》总分100分，考试时间90分钟，全部为客观性试题，题型均为单项选择题。考试内容主要包括：数量关系、言语理解与表达、判断推理、常识判断、资料分析五个部分。

　　四、笔试练习题

　　大家的备考进程如何了呢?四川华图为各位考生准备了一些事业单位笔试练习题，一起来看看吧!

递进关联词在主旨题中的运用

片段阅读是事业单位联考考试中的一个重要题目类型，其中的主旨概括题更是常见题型。一些主旨概括题中，除了可以通过关键词快速地找出文段的主旨句，还可以重点关注一些关联词，辅助我们找准文段主旨。例如如果文段中出现递进关联词，就可以很好的帮助我们找准文段重点。

常见的递进关联词有：

不但……而且……(一级递进)

不但……而且……甚至……(二级递进)

可与“不但”替换的词有：不仅、不止、非但、除了等

可与“而且”替换的词有：还、并且、更、尤其是等。

应用：

1. 递进之后是重点;

2. 二级或多级递进，最后一级是重点。

【例1】我们要在科学技术上赶超世界先进水平，不但要提高高等教育的质量，而且首先要提高中小学教育的质量，按照中小学生所能接受的程度，用先进的科学知识来充实中小学教育的内容。

这段话支持了这样一个观点：

A. 提高高等教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平的条件

B. 全面提高教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平的条件

C. 提高中小学的教育质量，是在科学技术上赶超世界先进水平的条件

D. 学习先进科学知识是在科学技术上赶超世界先进水平的条件

【答案】C

【解析】第一步，分析文段。文段先引出“科学技术上赶超世界先进水平”的话题，接着通过“不但……而且……”进一步论述具体措施，递进之后是重点，故文段的主旨为递进后提出的对策，即“提高中小学教育的质量，按照中小学生所能接受的程度，用先进的科学知识来充实中小学教育的内容”，重点强调“提高中小学教育的质量”。

第二步，对比选项。C项为文段主旨的同义替换项。

因此，选择C选项。

【拓展】A项、B项和D项：“提高高等教育质量全面提高教育质量”与“学习先进科学知识”均与文中强调的对策话题不一致。

【例2】慈善是一种基于人性光辉的选择。这种人性光辉，总是由内而外、由近及远地普照。《孝经》说，“不爱其亲，而爱他人者，谓之悖德”;西方谚语也讲，“慈善始于家庭”。生活可以有“诗和远方”，慈善却不该有”灯下黑”。从身边的人开始理解慈善，从能做的事开始践行慈善，把慈心善行落实到日常生活当中，使之成为公民的一种爱心表达、一种社会责任、一种生活方式，这才是慈善的意义所在。慈善作为一个人良知良能的体现，其最可贵的价值，不仅在于做了某件大事，更在于它充盈于身边的一件件小事。

这段文字意在强调：

A. 慈善应该从身边的小事做起

B. 慈善是一种文明的生活方式

C. 中西方的慈善理念基本一致

D. 慈善在中外经典中经常被提及

【答案】A

【解析】第一步，分析文段。首先引入"慈善”这一话题，指出"慈善是一种基于人性光辉的选择，是由内而外、由近及远的”。接下来引用《孝经》与西方谚语强调慈善不该有“灯下黑”。最后两句话引出文段的重点，即慈心善行落实到日常生活当中，真正的慈善应该是从身边小事做起。

第二步，对比选项。A项是对文段重点句的同义替换，符合文段意图。

因此，选择A选项。

【拓展】B项和D项：偏离话题，未体现“从身边的小事做起”。C项：对应引用部分，非重点。

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（编辑：Libinu）