2023年眉山公开招聘事业单位人员考试报名官网是什么

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　　2023年四川省事业单位公开招聘于4月8、9日举行联考笔试，由于每个地市公告发布时间不同，报名时间也会不同，为方便各位考生查看各地市招聘公告，不错过考试信息，四川华图事业单位考试网为大家整理四川事业单位招聘公告、报名、笔试相关信息如下。

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　　四川华图事业单位考试网为大家整理了历年四川事业单位招聘公告及岗位表，大家可参考查看。

-四川事业单位招录公告/岗位表/报名汇总-

　　一、四川事业单位公告及岗位表

地市	公告	岗位	报名	考试科目
成都	查看公告	查看岗位表	报名入口	公基+职测
眉山	查看公告	查看岗位表	报名入口	公基+职测
巴中	查看公告	查看岗位表	报名入口	综合知识
内江	查看公告	查看岗位表	报名入口	综合知识
广元	查看公告	查看岗位表	报名入口	综合知识
阿坝	查看公告	查看岗位表	报名入口	综合知识
资阳	查看公告	查看岗位表	报名入口	综合知识
广安	查看公告	查看岗位表	报名入口	综合知识
自贡	查看公告	查看岗位表	报名入口	综合知识
南充	查看公告	查看岗位表	报名入口	综合知识
乐山	查看公告	查看岗位表	报名入口	综合知识
达州	查看公告	查看岗位表	报名入口	综合知识
凉山	查看公告	查看岗位表	报名入口	综合知识
省属	查看公告	查看岗位表	报名入口	综合知识
遂宁	查看公告	查看岗位表	报名入口	综合知识
攀枝花	查看公告	查看岗位表	报名入口	综合知识
德阳	查看公告	查看岗位表	报名入口	公基+计算机
泸州	查看公告	查看岗位表	报名入口	综合知识+职测
雅安	查看公告	查看岗位表	报名入口	综合知识+职测
宜宾	查看公告	查看岗位表	报名入口	心理+公基+职测/申论
绵阳	查看公告	查看岗位表	报名入口	综合应用能力+职测

　　二、报名条件

　　(1)具有中华人民共和国国籍，热爱社会主义祖国，拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党，遵纪守法，品行端正，有良好的职业道德，爱岗敬业，事业心和责任感强。年满18周岁。

　　(2)身体健康，体检合格，具有正常履行招聘岗位职责的身体条件。

　　(3)年龄18—35周岁(1987年2月10日—2005年2月16期间出生)，其中，岗位年龄要求为30周岁及以下的，须在1992年2月10日—2005年2月16日期间出生;岗位年龄要求为40周岁及以下的，须在1982年2月10日—2005年2月16日期间出生;

　　(4)大专及以上学历报考，具体学历要求见《岗位情况表》。

　　(5)符合有关回避规定。凡与聘用单位负责人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲或者近姻亲关系的应聘人员，不得应聘该单位人事、财务、纪检监察以及有直接上下级领导关系的岗位。

　　(6)具备本公告具体招聘岗位要求的其他条件和资格(详见《岗位情况表》。

　　三、考试内容

　　不同的地市考试科目及考试大纲不同，点此处查看【四川事业单位考试科目及笔试大纲】

　　(一)《综合知识》

　　《综合知识》笔试的题型包括判断题、单项选择题、多项选择题、判断简析题和案例分析(含阅读分析)题五类。考试内容主要包括：法律、公民道德建设、国情省情、公文写作、事业单位基本常识、经济、科技、文化常识、职业能力测试、时事知识部分等。

　　(二)《公共基础知识》

　　《公共基础知识》总分100分，考试时间90分钟，全部为客观性试题。题型为单项选择题、多项选择题和是非判断题三种。考试内容主要包括：法律基础、中国特色社会主义理论、马克思主义哲学、应用文写作、经济与管理、公民道德建设、科技基础知识、四川省情、成都市情、时事政治等。

　　(三)《职业能力倾向测验》

　　《职业能力倾向测验》总分100分，考试时间90分钟，全部为客观性试题，题型均为单项选择题。考试内容主要包括：数量关系、言语理解与表达、判断推理、常识判断、资料分析五个部分。

　　四、笔试练习题

　　大家的备考进程如何了呢?四川华图为各位考生准备了一些事业单位笔试练习题，一起来看看吧!

主旨题是行测言语部分的必考题型，相对来说也是难度较大的一类题型，突破这类题型对于言语部分的进步有很大的帮助，主旨题中经常涉及关于“对策”的这一类题，部分同学做题时遇到“对策”这一类题就会选择“对策”作为选项，其实，并不是所有的“对策”都是我们要去选择的，为了帮助考生突破这一类题目，

这类题目的特点就是会经常在选项中，出现“应该”，“必须”，“需要”等对策性表述的词语，下面通过例题进行讲解说明。

例1

随着社会环境的影响和对儿童阅读市场的认识不断加深，越来越多的作家自觉地思考读者定位，发挥自己的创作特长。从读者年龄段来说，有的作家专心致志地为幼儿写作，有的专门为小学低年级写作，还有的着力满足小学中高年级的阅读需求;从写作内容来说，有的作家专门为孩子写科幻故事，有的一心写冒险小说，有的则认真地为孩子写生活故事。

对这段文字概括最准确的是：

A.儿童图书写作的目的性不断增强

B.儿童图书作者的创作定位趋向精准

C.定位准确的儿童图书更适合儿童阅读

D.作家应结合自身特长与市场需求确定创作方向

【解析】B。解析：文段为总分结构，首句指出越来越多的儿童图书作家自觉地思考读者定位，发挥自己的创作特长，然后分别从读者年龄段和写作内容两个方面，具体列举了作家的不同定位。由此可知，文段主要说的是儿童图书作家定位的细化问题，与之相符的为B项。

此题的D项“作家应结合自身特长与市场需求确定创作方向”说的是作家该如何做，提出了对策，但是由于文段中并不存在问题，所以我们不能选择D项。

例2

科学素质是公民实现美好生活的前提，是实施创新驱动发展战略和全面建成小康社会的社会基础。目前我国公民科学素质还不能满足国家建设和社会发展的需要。研究表明，进入创新型国家行列的30多个发达国家，公民具备科学素质的比例最低都在10%以上，我国仅为6.2%。虽然我国公民科学素质提高很快，但发展不平衡，与世界发达国家的差距仍然很大，特别是我国科普方面的公共服务很不均衡，农民、城镇新居民、边远和少数民族地区群众获得服务的机会明显偏少。

这段话意在说明：

A.我国公民科学素质还需进一步提高

B.全社会应关注公民科学素质的提高

C.我国与发达国家在公民科学素质上存在差距

D.我国公民科学素质不高是一个严重的问题

【解析】A。解析：文段首先强调了科学素质对公民和社会的重要意义，接着通过与发达国家的对比，指出我国公民科学素质存在的比例低、不均衡的问题。由此可知，文段意在说明要解决这一问题，即进一步提高我国公民的科学素质。B项的“全社会关注”无法推出;C、D项仅指出存在的问题，非解决之策。故本题选A。

此题中的B项说“全社会应关注公民科学素质的提高”，也属于对策性表述，但由于文段中涉及的问题是：目前我国公民的科学素质还不够高，而B项提的对策是应该去关注公民素质的提高，所以文段的问题与选项的对策是不匹配的，所以不选B项。

总结得出，会在两种情况下不选“对策”类的选项。第一，文段中没有问题时，不选“对策”。第二，文段中的问题与选项中的“对策”不匹配时，不选该对策。

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（编辑：Libinu）