2022-10-20 17:32:21 事业单位考试网 https://sc.huatu.com/sydw/ 加备考QQ群 热 加微信领资料 领 APP模考刷题 爆 文章来源:四川华图
【导读】华图四川事业单位考试网(https://sc.huatu.com/sydw/)提供以下事业单位招考信息:公务员四川事业单位2022下半年时间已发布!即将报名,更多关于2022四川事业单位招聘,四川事业单位考试,事业单位招考公告的内容,可关注公众号四川事考咨询中心(huatusydw)或添加微信客服号(huatukele)咨询!
2022下半年四川事业单位联考于11月26日笔试,如下为相关公告信息,详细招聘公告及岗位便查看下文,四川华图为大家的“事”考之路保驾护航。
-四川事业单位招录公告/岗位表/报名汇总-
一、四川事业单位公告及岗位表
2022年四川事业单位考试公告汇总 | ||||
地区 | 公告 | 岗位表 | 专业库 | 培训课程 |
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南充 | 查看公告 | 查看岗位表 | 专业匹配 | 课程咨询 |
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乐山 | 查看公告 | 查看岗位表 | 专业匹配 | 课程咨询 |
阿坝 | 查看公告 | 查看岗位表 | 专业匹配 | 课程咨询 |
广元 | 查看公告 | 查看岗位表 | 专业匹配 | 课程咨询 |
自贡 | 查看公告 | 查看岗位表 | 专业匹配 | 课程咨询 |
资阳 | 查看公告 | 查看岗位表 | 专业匹配 | 课程咨询 |
内江 | 查看公告 | 查看岗位表 | 专业匹配 | 课程咨询 |
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二、报名条件
(1)具有中华人民共和国国籍,热爱社会主义祖国,拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党,遵纪守法,品行端正,有良好的职业道德,爱岗敬业,事业心和责任感强。年满18周岁。
(2)身体健康,体检合格,具有正常履行招聘岗位职责的身体条件。
(3)年龄35周岁及以下(1986年10月31日及以后出生)。《岗位情况表》中年龄要求为30周岁及以下的,须在1991年10月31日及以后出生;岗位年龄要求为40周岁及以下的,须在1981年10月31日及以后出生。
(4)大专及以上学历报考,具体学历要求见《岗位情况表》。
(5)符合有关回避规定。凡与聘用单位负责人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲或者近姻亲关系的应聘人员,不得应聘该单位人事、财务、纪检监察以及有直接上下级领导关系的岗位。
(6)具备本公告具体招聘岗位要求的其他条件和资格(详见《岗位情况表》。
【公告】四川事业单位公告汇总
【岗位】四川事业单位公告检索
【报名】四川事业单位职报名入口
三、考试内容
(一)《综合知识》
《综合知识》笔试的题型包括判断题、单项选择题、多项选择题、判断简析题和案例分析(含阅读分析)题五类。考试内容主要包括,法律、公民道德建设、国情省情、公文写作、事业单位基本常识、经济、科技、文化常识、职业能力测试、时事知识部分等。
(二)《公共基础知识》
《公共基础知识》总分100分,考试时间90分钟,全部为客观性试题。题型为单项选择题、多项选择题和是非判断题三种。考试内容主要包括,法律基础、中国特色社会主义理论、马克思主义哲学、应用文写作、经济与管理、公民道德建设、科技基础知识、四川省情、成都市情、时事政治等。
(三)《职业能力倾向测验》
《职业能力倾向测验》总分100分,考试时间90分钟,全部为客观性试题,题型均为单项选择题。考试内容主要包括,数量关系、言语理解与表达、判断推理、常识判断、资料分析五个部分。
【分数】四川事业单位分数线
【礼包】四川事业单位公告笔试资料
【网课】四川事业单位网课推荐
四、笔试练习题
大家的备考进程如何了呢?四川华图为各位考生准备了一些事业单位笔试练习题,一起来看看吧!
事业单位考试当中,很多同学做可能性推理的时候非常容易出问题,主要原因有两方面,一方面是题干梳理不清楚,另一方面是选项分析不明白,今天就通过一道例题给同学梳理一下到底应该如何正确处理可能性推理。【例题】近年来,一种儿童天赋基因检测在家长圈里流行起来,提供这种检测的公司声称,他们通过唾液获取儿童的基因,就能分析出儿童具有哪些“特长”,如音乐天赋、数学天赋、交际能力、长跑能力、抗压能力等,不少家长纷纷花高价为孩子做了这种检测,他们认为通过这种检测,可以有的放矢地去开发儿童的天赋和潜能,不再需要通过尝试过多的兴趣班来挖掘儿童的特长。
以下哪项如果为真,最能削弱上述家长的观点?
A.有些教师也可以根据自身的经验有的放矢地开发儿童的天赋和潜能
B.相比于儿童天赋基因检测,肥胖基因、癌症基因检测具有更强的科学依据
C.天赋是多基因共同调控的结果,目前很难准确地界定哪些基因对哪些天赋有影响
D.有的商家按全基因组检测收费,但只做单一或者某几个基因的检测,家长们很难区分出来
【答案】C。
【解析】题干分析,
题干告诉我们,有些公司声称,他们通过唾液获取儿童的基因,就能分析出儿童具有哪些“特长”。
所以有些家长认为,通过这种检测,可以有的放矢地去开发儿童的天赋和潜能,不再需要通过尝试过多的兴趣班来挖掘儿童的特长。
选项分析,
选项A,有些教师也可以根据自身的经验有的放矢地开发儿童的天赋和潜能。A项说的是有些教师可以针对性地开发儿童天赋潜能,而题干讨论的是基因检测这种方法能不能有针对地开发天赋潜能,话题不一致,无关,排除。
选项B,相比于儿童天赋基因检测,肥胖基因、癌症基因检测具有更强的科学依据。B项说儿童的天赋基因检测,不如肥胖和癌症的基因检测科学依据强。虽然科学依据不强,但并不意味着儿童天赋基因检测不能检测儿童的天赋。所以B项是无法削弱的,排除。
选项C,天赋是多基因共同调控的结果,目前很难准确地界定哪些基因对哪些天赋有影响。C项说天赋由很多基因一起调控,而现在基因对天赋的影响机制是不确定,这些公司其实测不出来天赋,C项可以削弱。
选项D,有的商家按全基因组检测收费,但只做单一或者某几个基因的检测,家长们很难区分出来。D项就是说,有些商家存在乱收费的现象,但题干讨论的是基因能不能测出孩子天赋,和费用合不合理无关。所以D项无法削弱,排除。
综合四个选项,本题选择C项。
综上所述,想要做好可能性推理的题目,需要分析清楚题干的论据和结论之间的关系,并分析选项与题干之间的关系,判定选项是否对题干结论产生加强或削弱的作用。掌握题干和选项分析可以通过大量的题目训练进行强化,相信功夫不负有心人,只要多加练习,考生们将会做好可能性推理题目,也会在考场上大展身手。
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