2022下半年山西省教师资格笔试考试公告在哪看

【导读】四川教师考试网提供以下四川教师招聘信息：2022下半年山西省教师资格笔试考试公告在哪看,更多关于2022年四川教师招聘公告,教师公招报名,教师招聘考试时间,教师资格考试的内容，请关注（四川华图教师考试网）。

预约享全项目备考资料

　　2022下半年全国教师资格证笔试于10月29日考试，四川华图为各位考生整理分享本次山西省教资笔试报名公告、报名时间、考试时间、考试安排等相关公告。

>>>2022下半年教师资格考试报名公告汇总

>>>2022下半年教师资格考试报名入口

>>>教师资格考试大纲（全）

　　一、2022下半年教资笔试报名时间

　　网上报名时间：2022年9月2日-9月5日17:00，不同省市报名时间略有差异，详情见公告原文。

　　笔试考试时间：2022年10月29日(具体考试时间以准考证为准)。

时 间/类别	10月29日（星期六）
	上午	下午	下午
	9:00-11:00	13:00-15:00	16:00-18:00
幼 儿 园	综合素质(幼儿园)	保教知识与能力
小学	综合素质(小学)	教育教学知识与能力
初级中学	综合素质(中学)	教育知识与能力	学科知识与教学能力（初级中学）
高级中学			学科知识与教学能力（高级中学）
中职文化课
中职专业课
中职实习指导

　　二、2022下半年教资报名条件

　　1.具有中华人民共和国国籍。

　　2.遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。

　　3.满足下列要求之一：

　　(1)具有山西省户籍。

　　(2)持有有效期内的山西省居住证。

　　(3)在山西省区内普通高等学校就读的在校生。

　　(4)持有山西省有效期内港澳台居民居住证或港澳居民来往内地通行证、5年有效期台湾居民来往大陆通行证的港澳台居民。

　　4.符合申请认定教师资格的体检标准。

　　5.符合以下学历要求：

　　(1)报考幼儿园教师资格考试，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历。

　　(2)报考小学教师资格考试，应当具备全日制中等师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历。

　　(3)报考初级中学以及初级职业学校文化课、专业课教师资格考试，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。

　　(4)报考高级中学以及中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格考试，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;报考中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格考试，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历。

　　(5)未具备上述学历条件的全日制在校生，如符合以下情形的，可按就读的学历层次报考相应类别的教师资格考试：在校三年级及以上本科学生、大专(含五年一贯制、“3+2”、三年制)毕业班学生、专升本本科阶段学生。除此以外的其他年级学生不得报考。

　　(二)中等职业学校和技工院校学前教育专业及其他专业所有在读学生，或只具备中等职业学校和技工院校学前教育专业及其他专业毕业证书的人员不得报名参加中小学教师资格考试(报考中等职业学校实习指导教师资格考试除外)。

　　三、2022下半年教资笔试报名流程

　　(一)注册。

　　所有考生笔试报名时须先注册，注册时间为8月26日9：00起，考生通过电脑登录“中小学教师资格考试” 网站(http://ntce.neea.edu.cn/，下同)“报名系统→广西”(以下简称报名系统)，输入本人手机号码，获取短信验证码进行注册。

　　(二)报名。

　　考生须在9月2日至5日登录报名系统，正确选择考区、报考类别、考试科目进行报名。考生应对本人报名信息的准确性、真实性负责。如让他人、培训机构或学校团体等单位代为报名，或填报信息有误、不符合报考条件，造成不能认定教师资格等后果的，责任由考生承担，交纳的报考费不予退还。

　　(三)报名信息审核。

　　报名信息的审核结果不进行短信或电话告知，考生提交报名信息后，须自行关注报名系统的审核状态。审核通过即可交费，审核未通过的考生须在审核截止时间前按要求填写正确的信息，并重新选择考区、报考类别、考试科目，再次成功提交报名信息，恢复“待审核”状态。未按时间要求提交正确报名信息和缴费的将视为放弃报名，不安排补报名。

　　四、教资笔试备考资料及试题

1.我国的古代私学最早是属于( )。

A.商周 B.春秋战国

C.秦汉 D.隋唐

1.B【解析】春秋战国时期，官学衰微，私学大兴。春秋战国时期私学的发展是我国教育史、文化史上的一个重要里程碑，促成了百家争鸣的盛况。故本题选B。

2.2006年6月29日，第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过了修订后《中华人民共和国义务教育法》，其中明确提出“义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育”。素质教育以( )为根本宗旨。

A.提高国民素质 B.提高学生素质

C.培养创新精神 D.全面发展

2.A【解析】《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(1999)中对我国教育目的的表述：“全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的，德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”故本题选A。

3.标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是( )。

A.《论语》 B.《大教学论》

C.《教育学》 D.《学记》

3.B【解析】夸美纽斯的《大教学论》是近代最早的一部教育学著作，是近代独立形态教育学的开端，标志着教育学开始成为一门独立学科。故本题选B。

4.新课程所倡导的教学观认为，教学不只是传递和执行的过程，而是( )的过程。

A.单项培养 B.关注科学发展

C.注重学习成绩 D.课程创生与开发

4.D【解析】新课程提倡的教学观认为：教学是课程创生与开发的过程;教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程;教学过程重于教学结果;教学更关注人而不只是科学。故本题选D。

5.一个城市的建设发展，如果说建筑是她的脊梁，环境是她的容貌，那市民的文明素质就是她的________。而文化作为承载文明的基石，特别是当跨越时空的优秀传统文化理念、价值标准、审美风范被重新________，转化为现代人们的精神追求和行为养成时，那她________的不仅是一个城市的文明，也增强了作为一名中国人立足世界的文化底气和骨气。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.佩饰 演绎 赋予 B.神采 弘扬 荡涤

C.灵魂 唤起 涵育 D.冠冕 阐释 秉承

5.C【解析】第一步，分析第一空。根据前文“如果说建筑是她的脊梁，环境是她的容貌，那市民的文明素质就是她的________”，可知该空应与“文明素质”一样为抽象名词，而A 项“佩饰”指玉佩，D项“冠冕”多指古代帝王、官员戴的帽子，均不是抽象名词，故排除A项和D项。B 项“神采”和C项“灵魂”均为抽象名词，符合语境。第二步，第二空不容易排除。第三步，分析第三空。C项“涵育”是涵养化育的意思，与“文明”和“文化底气和骨气”搭配得当。而B项“荡涤”指清除、清扫，一般搭配消极感情倾向词，不符合语境，排除。故本题选C。

6.松树当然是不同的。它们不落叶，无论冬夏，常给人绿色的遮蔽。那绿色十分古拙，不像有些绿色的鲜亮活跳。它们________是有花的，________不显著，最后结成松塔掉下来，带给人的是成熟的喜悦，________不是凋谢的惆怅。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.却 虽 竟 B.虽 却 并

C.也 但 而 D.竟 但 却

6.C【解析】第一步，分析文段。后三句介绍松树与其他树的不同和相同之处，D项第一空“竟”强调最终，含有出乎意料的意思，文中并无此意，因此排除D选项。而“是有花的”和“不显著”构成语义上的转折，A项、B项和C项的第一、二空均可。第二步，再看第三空。“是”与“而不是”构成反向并列，肯定一方、否定一方，与文意相符。而A项“竟不是”和B项“并不是”都含有与原来所了解知道的相违背，强调出乎意料，文中并无此意，排除A和B选项。故本题选C。

7.某校二年级全部共3个班的学生排队。每排4人、5人或6人，最后一排都只有2人。这个学校二年级有( )名学生。

A.120 B.122

C.121 D.123

7.B【解析】余数问题，考虑代入排除。A项，每排4人，最后一排为4人，错误，排除A项。代入B项，每排4人、5人或6人，最后一排都剩下2人，符合题意。故本题选B。

8.黄豆∶黄豆芽

A.蝴蝶∶蝴蝶斑 B.山药∶山药蛋

C.马尾∶马尾松 D.虎骨∶虎骨酒

8.D【解析】第一步，确定题干逻辑关系。黄豆芽以黄豆为原料，原材料对应。第二步，辨析选项。A项，蝴蝶和蝴蝶斑是两种不同的东西，两者没关系，排除;B项，山药蛋是土豆，与山药不是一种东西，两者没关系，排除;C项，马尾和马尾松是两种不同的东西，两者没关系，排除;D项，虎骨酒以虎骨为原料，与题干一致，当选。故本题选D。

9.最近班上几名班干部都向你反映李某的问题，不少同学也越来越讨厌和李某一起玩，认为他不会说话，动不动就翻脸骂人，于是你决定召开一次主题班会，下面班会主题中最恰当的一项是( )

A.学会感恩，学会欣赏 B.挥洒青春，拥抱梦想

C.面对挫折，静等花开 D.学会沟通，快乐相处

9.D【解析】由题目中的“同学间不愿共处”、沟通时“不会说话，动不动就翻脸骂人”可以得知，学生存在的最大问题是沟通问题。教师应该教授以狗沟通时的正确态度和技巧，故本题选D。

10.班主任杜老师最近发现，她所教的初二·六班班上的琳琳和大伟晚自习经常互传纸条，上课经常会相视一笑，有时候她正好叫到琳琳和大伟读课文，班上的其他学生就会起哄大笑。面对这一情况，如果你是杜老师，你会怎么办?( )。

A.请双方家长来学校共同寻找解决问题的办法

B.有意识地开展一次“静待花开”的主题班会

C.课后将琳琳和大伟叫到办公室单独批评教育

D.暗中找其他同学了解小亚和大伟是否在恋爱

10.B【解析】教师在处理学生的早恋问题时，一定要将影响控制在最小范围内，先比较委婉地解决问题，如果不起作用，再采用其他办法。故本题选B。

微信客服号	微信公众号
教育公基教材+试题+题本

（编辑：Libinu）