2022下半年湖北省教师资格证考试公告发布网站是哪个

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　　2022下半年全国教师资格证笔试于10月29日考试，四川华图为各位考生整理分享本次湖北省教资笔试报名公告、报名时间、考试时间、考试安排等相关公告。

>>>2022下半年教师资格考试报名公告汇总

>>>2022下半年教师资格考试报名入口

>>>教师资格考试大纲（全）

　　一、2022下半年教资笔试报名时间

　　网上报名时间：2022年9月2日-9月5日17:00，不同省市报名时间略有差异，详情见公告原文。

　　笔试考试时间：2022年10月29日(具体考试时间以准考证为准)。

时 间/类别	10月29日（星期六）
	上午	下午	下午
	9:00-11:00	13:00-15:00	16:00-18:00
幼 儿 园	综合素质(幼儿园)	保教知识与能力
小学	综合素质(小学)	教育教学知识与能力
初级中学	综合素质(中学)	教育知识与能力	学科知识与教学能力（初级中学）
高级中学			学科知识与教学能力（高级中学）
中职文化课
中职专业课
中职实习指导

　　二、2022下半年教资报名条件

　　1.具有中华人民共和国国籍。

　　2.遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。

　　3.满足下列要求之一：

　　(1)具有湖北省户籍。

　　(2)持有有效期内的湖北省居住证。

　　(3)在湖北省区内普通高等学校就读的在校生。

　　(4)持有湖北省有效期内港澳台居民居住证或港澳居民来往内地通行证、5年有效期台湾居民来往大陆通行证的港澳台居民。

　　4.符合申请认定教师资格的体检标准。

　　5.符合以下学历要求：

　　(1)报考幼儿园教师资格考试，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历。

　　(2)报考小学教师资格考试，应当具备全日制中等师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历。

　　(3)报考初级中学以及初级职业学校文化课、专业课教师资格考试，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。

　　(4)报考高级中学以及中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格考试，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;报考中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格考试，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历。

　　(5)未具备上述学历条件的全日制在校生，如符合以下情形的，可按就读的学历层次报考相应类别的教师资格考试：在校三年级及以上本科学生、大专(含五年一贯制、“3+2”、三年制)毕业班学生、专升本本科阶段学生。除此以外的其他年级学生不得报考。

　　(二)中等职业学校和技工院校学前教育专业及其他专业所有在读学生，或只具备中等职业学校和技工院校学前教育专业及其他专业毕业证书的人员不得报名参加中小学教师资格考试(报考中等职业学校实习指导教师资格考试除外)。

　　三、2022下半年教资笔试报名流程

　　(一)注册。

　　所有考生笔试报名时须先注册，注册时间为8月26日9：00起，考生通过电脑登录“中小学教师资格考试” 网站(http://ntce.neea.edu.cn/，下同)“报名系统→广西”(以下简称报名系统)，输入本人手机号码，获取短信验证码进行注册。

　　(二)报名。

　　考生须在9月2日至5日登录报名系统，正确选择考区、报考类别、考试科目进行报名。考生应对本人报名信息的准确性、真实性负责。如让他人、培训机构或学校团体等单位代为报名，或填报信息有误、不符合报考条件，造成不能认定教师资格等后果的，责任由考生承担，交纳的报考费不予退还。

　　(三)报名信息审核。

　　报名信息的审核结果不进行短信或电话告知，考生提交报名信息后，须自行关注报名系统的审核状态。审核通过即可交费，审核未通过的考生须在审核截止时间前按要求填写正确的信息，并重新选择考区、报考类别、考试科目，再次成功提交报名信息，恢复“待审核”状态。未按时间要求提交正确报名信息和缴费的将视为放弃报名，不安排补报名。

　　四、教资笔试备考资料及试题

1.“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于( )。

A.接受学习 B.发现学习

C.意义学习 D.机械学习

2.在教学中，有的人把学生比作“太阳”，把教师比作“地球”，这是一种( )。

A.儿童中心主义 B.教师中心主义

C.学校中心论 D.教师中心论

3.关于人的主观能动性层次理论，下列观点不正确的是( )。

A.个体的主观能动性分为三个层次 B.三种层次是同时的

C.三种层次是相互交融的 D.三种层次是相互独立的，各有各的任务

4.教师要“感悟”学生，让学生自己主动热情学习，最关键的是培养学生的( )。

A.兴趣 B.能力

C.道德 D.觉悟

5.测验的难度是指测验包含的试题难易程度，类似的指标是( )。

A.通俗性 B.区分度

C.信度 D.效度

• 答案及解析：
• 1.C【解析】本题考查的是意义学习的实质。意义学习的实质，是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观点建立起非人为的和实质性的联系。故本题选C。
• 2.A【解析】本题考查的是师生观的类型。教师中心论的典型代表是赫尔巴特，他认为教师在教育教学过程中起主宰作用，强调教师的权威作用。儿童中心论则认为教育的目的在于促进儿童的成长，因此教师要从学生的兴趣和需要出发，整个教育过程要围绕儿童进行，其代表人物美国的杜威。把学生比作“太阳”，把教师比作“地球”，表达了教学过程中教师围着学生“太阳”转，即以学生为中心，符合“儿童中心论”。故本题选A。
• 3.D【解析】本题考查的是主观能动性。从活动水平角度看，个体主观能动性由三个层次构成：个体主观能动性的第一层次是人作为生命体进行的生理活动。第二层次是个体的心理活动，其中最基本的是认识活动。最高层次是社会实践活动。三种层次是相互影响的，是共时、交融的，人的生理活动和心理活动渗透在一切社会活动中，人的一切社会活动又受到它们的“支持”和影响。故本题选D。
• 4.A【解析】本考查的是学习兴趣。学习兴趣是学生学习自觉性和积极性的核心因素，是学习动机中最现实、最活跃的心理成分，是推动学习的一种最实际的内部动因。学生主动热情学习，离不开兴趣，要注重学生兴趣的培养。故本题选A。
• 5.A【解析】本题考查的是难度。难度指测验中试题的难易程度。在能力测验中被称为难度，通常是反映难度水平的指标；在非能力测验中，类似的指标是通俗性。故本题选A。
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（编辑：Libinu）