2022四川教师招考资格审查咨询电话

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　　2022四川教师招考资格审查咨询电话？2022年四川教师招聘面试资格复审公告已经公布，不同地区面试资格复审时间不同，四川华图教师考试网为各位考生整理本次教师招聘面试及资格复审公告汇总如下。

   四川教师招聘历年公告及岗位表

  四川教师招聘历年笔试题

 四川教师招聘面试通关礼包 

　　——四川教师招考面试资格复审公告——

　　2022年上半年四川教师招聘资格复审名单及面试时间及相关工作安排已经公布，不同的地市教师招聘资格复审时间不同，具体请点击公告详情查看。

地区	资格复审
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阿坝	点击查看
泸州	点击查看
宜宾	点击查看
凉山	点击查看
乐山	点击查看
南充	点击查看
雅安	点击查看
自贡	点击查看
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　　——四川教师招考面试备考——

1.对《我的心爱之物》这一课进行教学反思。

【参考答案】

教学反思是作为一名老师必须具备的能力，针对本次课，我有以下几点感受：

首先，采取多样的教学方式能够激发学生的学习兴趣。相对于其他课型，学生在写作课中会存在一些畏难情绪，这就需要老师更好地调节课堂氛围。比如在学生写作后，采取评选的方式，激励学生，从而让学生消解这种畏难情绪。其次，对学生的评价要注意赏识。一个专注的眼神，一个鼓励的击掌，都是对学生极大的鼓励。最后，开展语文活动，丰富文化积淀。比如在课后布置办一期习作专栏，加深印象。

另外，我也存在不足，例如由于备课时间较短，教学经验的不足导致我上课时比较紧张，有些知识点讲解得不够全面，所以以后上课过程中，我一定会用充足的时间进行备课，传授给学生更多的知识。

以上是我全部的答案，谢谢考官。

2.你是如何进行导入的?

【参考答案】

我面对的学生是五年级的学生，他们有足够的热情与激情，学习欲望也很强烈，但是对于习作掌握的程度还是远远不够。学生对于写作本身也有抵触情绪，需要老师的引导。

因此在导入环节，我将以实物来引起学生的兴趣。在上课之前，教师展示准备好的小物件，这些物品可以是符合学生在这个年龄阶段的特点，并且以此询问学生对这些物件的感受，引发学生的思考、讨论。课堂氛围活跃起来，学生也会更加专注在课堂上。接下来与本次课产生关联，引入课题就变得顺其自然。通过这样的导入，让学生的注意力转移到课堂上来，明确本次课写作的对象，一步一步引导学生深入。

以上是我全部的答案，谢谢考官。

3.你本次课采取了哪些教学方法?为什么?

【参考答案】

本次课我主要采取了实物展示、习作评选活动、小组讨论等方法。而之所以采取这些教学方法，是基于各个方面的因素考虑。

课程标准理念提出要培养学生自主、合作、探究的学习方式。学生是学习的主体，教师是课堂的组织者和引导者，因此学生不仅要学会学的内容，更要学会学的方法。而小组讨论法，能够在很大程度上锻炼学生的自我学习能力，从而使学生更好地理解和掌握所学习的内容。低年级的学生学习欲望强烈，但是注意力很难长时间集中，采取一些活动性质的教学方法，更能够提高学生上课的效率。

以上是我全部的答案，谢谢考官。

4.怎样提高学生的写作水平?

【参考答案】

写作能力是学生综合能力的体现，提高学生的写作水平，要循序渐进。

首先，培养学生多读书的习惯。多读书不仅能为写作积累丰富的素材，间接增长阅历，还可以学习作者的写作手法、语言运用等。因此可以让学生写读书笔记，定期举办读书交流会，交流读书心得。

其次，培养学生的观察思考能力。善于观察自然、社会现象可以使写作言之有物，勤于思考可以使写作的立意深远。所以，定期在班级开展“课前三分钟演讲”“一事一议”等活动来培养学生的观察思辨能力。

最后，培养学生的写作习惯。激发学生针对喜爱事物进行日常的练笔记录，学会一些基本写作格式和要求，对于记录进行有针对性地指导，多以鼓励和赞美为主，以此培养学生的写作习惯，提高其写作水平。

以上是我全部的答案，谢谢考官。

5.课程标准提出，语文是实践性很强的课程。在写作教学过程中，你认为要如何体现语文课程的实践性?

【参考答案】

在教学过程中，语文课程的实践性体现在方方面面，其中写作课就是锻炼学生实践能力的有效途径。首先，在写作教学中，教师要为学生的自主写作提供有利条件和广阔的空间，减少对学生写作的束缚和盲目的限制，鼓励学生自由表达和有创意的表达，并加强对学生平时的练笔指导，引导学生多角度观察生活、感悟生活。其次，写作课就是阅读课程的实践。教师在教学中要引导学生学会理解、感受、欣赏、评价文学作品的内容和形式，要遵循学生身心发展及语文教学的特点，由浅入深、由表及里、由体会到实践，从而将阅读所掌握的方法技巧体现在笔尖之上。

以上是我全部的答案，谢谢考官。

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（编辑：Libinu）