2022-08-01 15:31:02 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源：四川华图
【导读】四川教师考试网提供以下四川教师招聘信息：2022四川教师编考试资格审查材料,更多关于四川教师招聘公告,教师公招报名,教师招聘考试时间,教师资格考试的内容，请关注（四川华图教师考试网）。
2022四川教师编考试资格审查材料？2022年四川教师招聘面试资格复审公告已经公布，不同地区面试资格复审时间不同，四川华图教师考试网为各位考生整理本次教师招聘面试及资格复审公告汇总如下。
——四川教师编考试面试资格复审公告——
2022年上半年四川教师招聘资格复审名单及面试时间及相关工作安排已经公布，不同的地市教师招聘资格复审时间不同，具体请点击公告详情查看。
| 地区 | 资格复审 |
| 广安 | 点击查看 |
| 阿坝 | 点击查看 |
| 泸州 | 点击查看 |
| 宜宾 | 点击查看 |
| 凉山 | 点击查看 |
| 乐山 | 点击查看 |
| 南充 | 点击查看 |
| 雅安 | 点击查看 |
| 自贡 | 点击查看 |
| 德阳 | 点击查看 |
| 内江 | 点击查看 |
| 绵阳 | 点击查看 |
| 成都 | 点击查看 |
| 达州 | 点击查看 |
| 眉山 | 点击查看 |
| 广元 | 点击查看 |
| 资阳 | 点击查看 |
| 省属 | 点击查看 |
| 遂宁 | 点击查看 |
| 巴中 | 点击查看 |
——四川教师编考试面试备考——
今天我的说课内容是：人教版高中思想政治必修3《文化生活》第2单元第5课的第2框的内容，我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路，从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程以及板书设计这七个方面展开我的说课。
一、说教材
教材分析是上好一堂课的前提条件，在正式内容开始之前，我要先谈一谈对教材的理解。
本课是人教版高中思想政治必修3《文化生活》第二单元“文化传承与创新”第五课“文化创新”的第二框，本框内容主要讲述了文化创新的根本途径和基本途径;一方面，针对传统文化，要“推陈出新、革故鼎新”;另一方面，针对不同民族文化之间，要相互交流、借鉴与融合，在此过程中培养学生热爱中华民族传统文化，不仅要反对“守旧主义”，而且反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。本框具有很强的思想理论性，也具有很强的探索实践性。
二、说学情
学生是学习的主人，学生已有的知识结构和认知水平，是教师授课的依据与出发点。
本课的教学对象为高二学生，他们思维活跃已具备一定归纳能力和分析、综合能力，能够自主地分析现实生活中的一些文化行为，但看问题往往比较偏激、片面，缺乏良好的逻辑思维能力。所以，在文化创新的途径上要对他们进行指导，以免走入误区。
三、教学目标
根据新课程标准、教材特点、学生的实际，我确定了如下教学目标：
【知识目标】
1.理解文化创新的根本途径和两个基本途径;
2.了解文化创新过程中需要坚持正确方向，克服错误倾向。
【能力目标】
1.结合人类社会实践不断发展的历史，分析文化不断发展、创新的能力;
2.初步具备认识和处理当代文化与传统文化、民族文化与外来文化关系的能力。
【情感、态度与价值观目标】
1.初步确立文化创新的思想意识，投身社会实践，积极进行文化创新;
2.树立正确对待传统文化和外来文化的态度。
四、教学重难点
根据学生现有的知识储备和知识点本身的难易程度，学生很难建构知识点之间的联系，这也确定了本节课的重点、难点为：
【重点】
文化创新的基本途径。
【难点】
如何在文化创新中坚持正确的方向，克服错误倾向;民族虚无主义、历史虚无主义如何理解。
五、教学方法
科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍，达到教与学的和谐完美的统一。基于此，我准备采用以下教学方法：
案例分析法、小组讨论法、直观演示法
| 微信客服号 | 微信公众号 |
 |
 |
公告啥时候出？
报考问题解惑？报考条件？
报考岗位解惑 怎么备考?
冲刺资料领取？
