四川教师招聘

您当前位置:四川人事考试 > 四川教师招聘考试 > 招考信息 > 2022四川教师编公开招聘考试面试资格复审时间

2022四川教师编公开招聘考试面试资格复审时间

2022-07-27 14:13:23 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:四川华图

【导读】四川教师考试网提供以下四川教师招聘信息:2022四川教师编公开招聘考试面试资格复审时间,更多关于四川教师招聘公告,教师公招报名,教师招聘考试时间,教师资格考试的内容,请关注(四川华图教师考试网)。

  2022四川教师编公开招聘考试面试资格复审时间?2022年四川教师招聘面试资格复审公告已经公布,不同地区面试资格复审时间不同,四川华图教师考试网为各位考生整理本次教师招聘面试及资格复审公告汇总如下。

jian1   四川教师招聘历年公告及岗位表

hot  四川教师招聘历年笔试题

new 四川教师招聘面试通关礼包 

四川教师招聘历年分数线

  ——四川教师编公开招聘考试面试资格复审公告——

  2022年上半年四川教师招聘资格复审名单及面试时间及相关工作安排已经公布,不同的地市教师招聘资格复审时间不同,具体请点击公告详情查看。

地区 资格复审
广安 点击查看
阿坝 点击查看
泸州 点击查看
宜宾 点击查看
凉山 点击查看
乐山 点击查看
南充 点击查看
雅安 点击查看
自贡 点击查看
德阳 点击查看
内江 点击查看
绵阳 点击查看
成都 点击查看
达州 点击查看
眉山 点击查看
广元 点击查看
资阳 点击查看
省属 点击查看
遂宁 点击查看
巴中 点击查看

2022四川教师招聘面试礼包

  ——四川教师编公开招聘考试面试备考——

第一题

描述用FrontPage创建网页的方法。

【参考答案】

(1)从“文件”菜单的“新建”子菜单中选择“网页”命令,打开“新建”对话框;

(2)在“常规”选项卡中选择所需的模板,可在“说明”及“预览”区域查看该模板的说明及预览图。如果要建立一个空白网页,可选中“普通网页”模板;

(3)单击“确定”按钮,系统新建一个基于所选模板的网页,此时,新建的网页显示在FrontPage窗口中,就可以对其进行编辑修改等操作。

第二题

如何使用Dreamweaver制作网页超链接。

【参考答案】

(1)打开Dreamweaver工具;

(2)在Dreamweaver选项的中,选择新建一个Html文件;

(3)在Dreamweaver代码的主界面中,在代码、拆分、设计这三个选项卡中,选择拆分,因为这样可以更好的看到代码与相关设计的表格的调整的问题;

(4)了解Dreamweaver的整体框架,了解在哪里编写代码;

(5)找到设置超链接的选项,进行设置;

(6)点超链接的设置后,会出现一个对话框,是对链接进行设置的;

(7)代码程序编写好后,记得保存html文件,Ctrl+S就可以了;

(8)网页文件保存好后就可以预览效果了,在Dreamweaver页面中,按F12就可以预览了。

3.采用的是什么导入方法,这样设置的好处是什么?

我采用的是通过多媒体展示网页的直观导入方法。

采用多媒体导入是因为学生对于直观的事物比较感兴趣,并且让学生观察网站美观的界面,会极大的吸引学生的兴趣。同时,对于网站实现的基本过程已经有所了解并且已经学会建立站点。通过这样的直观感受过渡到本课的新知,会更加激发学生学习新知的欲望。

4.巩固提高环节是如何设置的,这样设置的目的是什么?

我采用的是学生自主练习的形式,学生自主为一个网页添加内容,在大屏幕上展示,并说出插入一个GIF格式的动画方法。

通过这样的形式,让班级内每一名学生都参与到课程中。不仅可以检验巩固所学的知识,同时也可以最大限度的调动学生的参与性和积极性。

5.班级一名学生上课一直自己设置网页,完全不听你讲课。对此,你怎么办?

学生在课堂中的主要任务是学习和积累知识,在老师的带领下学习会使学习效果事半功倍。如果班内学生自顾玩乐,长期下去,会导致学业下降,甚至影响他人等不好的结果。因此,对于这种现象我会及时进行提醒。

首先,我会在巡视指导或者学生自主学习阶段,走到这位学生身边,对其进行提醒。如果提醒有效,那么我会按照正常的节奏进行授课。如果提醒无效,那么我会换一种授课风格,如进行一个小活动、小游戏、小比赛的形式开展新课内容的讲授,把这位学生的学习积极性调动起来。

其次,在本堂课结束后,我会邀请这位学生到办公室进行谈话,询问他自己做的原因。如果是我授课方式问题,之后我会进行改进;如果是学生自身厌学原因,我会对其进行心理疏导,说明学生阶段学习的重要性。

最后,我会课下反思自己备课方面的问题,尽可能避免下次遇到类似情况。比如,授课容量是否恰当,尽量让本阶段的学生在本节课内吸收消化这些内容。授课方式是否丰富多样,尽量根据学生的认知特点和心理特点采取恰当的教学方式,组织多样的学习活动,从而调动学生学习的积极性。

总之,既要从学生那里找原因,又要进行教学反思,从自身找原因,根据原因及时想出应对策略,适时调整教学活动,以改善学生的学习体验,达到良好的教学效果。

微信客服号 微信公众号
微信客服号 微信公众号
(编辑:yangzhixiang)
有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

立即咨询